【文章內(nèi)容簡介】 楊樹頂，留著原樹皮，只上尖下圓地開出一張臉來。原樹皮就像頭發(fā)，臉是少婦型長臉。老麥立刻看出來，那比例是不寫實的。頭發(fā)下邊露出的尖尖腦門，占全臉的三分之一。彎彎的眉毛，半閉的眼睛，從眉毛到眼睛，竟有一個鼻子的長度。端正的鼻子、緊閉的嘴唇是寫實的。沒有這樣的腦門和這樣長長的眼皮，仿佛思索盤旋不開。哦，頭像，是沉思的老樹的精靈。 老麥再看看那些陶瓷，那些玉石，更加明白老同學在著力民族傳統(tǒng)之后，追求現(xiàn)代表現(xiàn)之后，探索著一個新的境界。他感嘆：“三年不見，你的進展很快呀！” 梅大廈細小掛紅絲的眼睛里，射出了光亮?！熬褪且觯s緊做，現(xiàn)在是我一生最好的時候?！泵反髲B年輕的手，抓著花白衰老的頭發(fā)，扯了兩扯。 老麥坐不住了，心思活躍，想為梅大廈另找一處房子，想請一些專家來，想組織一個像樣的展覽會?? 老麥騎上車，為自己的發(fā)現(xiàn)和將要實現(xiàn)的計劃興奮起來，胡同里，他把鈴鐺打得山響。 （有刪改） （ 1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?5分） A．同行拿 “ 脈通 ” 開老麥的玩笑，老麥索性拿 “ 麥通 ” 作筆名，表現(xiàn)出老麥不拘小節(jié)、圓通隨和的性格。 B．小說寫了 老麥和梅大廈之間的故事，情節(jié)并不復雜，但善于捕捉人物心理的微妙變化，文筆細膩而深刻。 C．小說細節(jié)描寫細膩傳神，梅大廈蓬勃的藝術(shù)創(chuàng)造力就是通過他那雙年輕靈活、肌肉鼓脹的手表現(xiàn)出來的。 D．同題材的女兵作品，老麥的獲了大獎，梅大廈的卻被摞在一邊，這讓老麥既為老同學惋惜，又為自己慶幸。 E．小說結(jié)尾呼應開頭，意味深長：老友的托付，自身的責任，時代的催促都回響在老麥打得山響的車鈴聲中。 （ 2）小說中的梅大廈是一個什么樣的形象？請簡要分析。（ 6分） （ 3）小說第三段寫了老麥的 “ 好運道 ” ，有什么作用？（ 6分） （ 4）小說的主人公是誰？請結(jié)合全文談談你的具體理由。（ 8分） 四、 實用類文本閱讀（ 25分） 12．閱讀下面的文字，完成（ 1） ? （ 4）題（ 25分） 顧毓琇：文理融通學術(shù)泰斗譽滿中西 110年前，無錫學前街一所書香老宅迎來了一個靈慧可愛的嬰兒。隨后的一個世紀里，這個嬰兒漫步學海詩壇，研習文理珠璣，成就了與郭沫若、朱自清、 錢鐘書、徐悲鴻等大 家齊名的聲望，而他所誕生的那所老宅，也因他的俊敏與其家族的榮耀而獨得“一門五博士，毓秀稱翹楚”的美譽。 這美譽中的“毓秀”，正是他的名字 —— 顧毓琇。 彼時，顧毓琇的家族在無 錫可謂書香門第，名人輩出。無錫顧氏乃東林書社領袖顧憲成之后，家中祖母為秦觀后裔，母親則是王羲之的后裔，按照陳寅恪先生的說法，這一家人 “具有極優(yōu)美之家風”。 顧毓琇的大半生正值中國各種矛盾爆發(fā)的混亂時期，“辛亥革命”、“五四運動”、“反帝運動”、“抗日戰(zhàn)爭”??古老的中國沒有片刻安寧，也無時無刻不牽動著顧毓琇的心。 1929 年他學成歸國，在國內(nèi)從事電機工程教學和教育行政工作。同時身為文人，他將滿腔熱情訴諸文學，創(chuàng)作了一部部鼓舞人心的話劇作品。 “書生投筆從戎熱，國土貢言獻爆狂。豈為揪桿爭黑白，欲鳧肝膽報炎黃 ?！边@是顧毓琇在抗日戰(zhàn)爭年代寫下的詩句，言辭間充滿著對侵略者的仇恨以及熱忱的報國之心。在那個動蕩不安的年代，他寫下了很多抗日詩句：“好男誰說不當兵，好女今朝亦請纓。”“不辭石柱中流砥，寧別沙坪萬里征?！边@些噴勃著性情與才華的詩句，無不凝固著詩人顧毓琇赤誠的愛國之心。 翻開顧毓琇的作品集，一首首詩詞清雅、俊逸，無不流淌著他豐富的思想情感，渲染著他多姿的精神追求。伴著詩詞的唱和，音樂的世界里他亦留下了自己的足音。 精通音律的顧毓琇，在我國古典音樂方面做出了極大貢獻。日本音樂界對他極為稱贊，稱他為“中國古典音樂的 泰斗”。 顧毓琇對我國的音樂、尤其是古典音樂有著十分精湛的研究。上世紀四十年代，他對我國古代音樂史進行了研究和闡述，同時對國外一些著名的樂章也做了翻譯和介紹。 1940年，他走馬上任國立音樂學院的首任院長，并很快提出了以“三四八”為黃鐘標準音的建議，這是很專業(yè)的一個講法。這個建議經(jīng)過當時國民政府教育部音樂教育委員會通過后得以施行。 受到篤信佛教的祖母影響，他學會了在面對各種可能使人淪陷的虛榮時，心中自留一片凈土，時刻保持對人生的清醒認識。而在此基礎之上，他還曾撰寫出版了《中國禪史》和《日本禪史》。 行走世間一 個世紀，顧毓琇不斷拓展著生命的領域，踐行著人生的修行。心與行的修行鑄就著他的生命，使得他的道路越走越寬。 1950 年，已伴隨戰(zhàn)亂的中國度過半生的顧毓琇做出了一個選擇，應母校麻省理工學院之邀擔任客座教授，這一去竟開啟了他長達半個世紀的海外漂泊生活。 顧毓琇雖然身處國外，卻一心掛念著祖國，在旅居美國期間，寫下了大量的懷鄉(xiāng)思國的 詩詞。 1957年，他在《蝶戀花》一詞中寫到“重陽更比重山遠”，他只能在夢里湖山尋覓遍， 足見他的愛國思鄉(xiāng)情切。 后來有人曾記載，就在他加入美國國籍以后兩個月，美國前總統(tǒng)尼克松首次訪問中國 后不久，應周恩來總理的邀請，他毅然決然地冒險飛回了中國。其間輾轉(zhuǎn)經(jīng)過倫敦、香港，回到了闊別 24 年的故土。中美建立外交關(guān)系以后，他回國的次數(shù)越來越多，也為國家的建設不斷獻計獻策。 由于長時間生活在海外，顧毓琇的形象在過去的半個世紀中漸漸淡出于國人的視線，所以提到這位曠世奇才，當下的大部分年輕人可能感到陌生。然而，作為一位曾經(jīng)辛勤耕耘的老師，他的學生并沒有忘記他。“重教尊師新地天，艱辛攻讀憶華年。微分運算功無比，耄耋恢恢鄉(xiāng)國篇?！边@首滿含崇敬之情的詩是顧毓琇的一位學生寫給他的，這位學生就是前國家主席江澤民。 2020 年 9 月 9 日，顧毓琇走完了他長達一個世紀的人生。作為世紀老人，他堪稱是一位文理通融、博學多才的傳奇式人物。海內(nèi)外媒體稱譽他是“電機權(quán)威、教育專家、文壇耆 宿、桂冠詩人、話劇先驅(qū)、古樂泰斗、愛國老翁”，這 28個字深刻地概括了他一生的風采和傳奇。 （摘編自《中國青年報》 2020年） 【相關(guān)鏈接】 顧毓琇（ 1902年 12月 24日 2020年 9月 9日），他是國際上公認的電機權(quán)威和自動控制理論的先驅(qū)。 1927 年，曾獲得國際上素有 電機與電子領域“諾貝爾獎”之譽的“藍姆”金質(zhì)獎章（ Lammer Medal）。 （ 1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?5分） A． 1929年，顧毓琇從美國學成歸國以后，一面從事電機工程教學和教育行政工作，一面用文字為民族吶喊，表達自己的愛國之心。 B．顧毓琇一生都生活在中國的各種矛盾爆發(fā)的混亂時期，“辛亥革命”“抗日戰(zhàn)爭”等讓古老的中國沒有片刻安寧，而他的心也沒有安寧過。 C．顧毓琇是明代東林書社領袖顧憲成的后代，他的祖母是秦觀后人，而母親則是王羲之的后裔，他的家庭有著令人羨慕的優(yōu)美家風。 D． 1902年 12月 24日，顧毓琇誕生于無錫學前街的一所書香老宅，小時候就被認為是神童，在隨后的一個世紀里，他漫步學海詩壇，研習文理珠璣。 E．美國前總統(tǒng)尼克松首次訪問中國以后，顧毓琇終于回到了魂牽夢縈的祖國；其后，他回國的次數(shù)越來越多，為國家的建設不斷獻計獻策。 （ 2）顧毓琇被稱為“曠世奇才”，他的才能主要體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合材料簡要分析。（ 6分）