九年級(jí)語文下冊(cè)棗兒3人教版(編輯修改稿)
2025-06-13 09:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全劇以 “ 棗兒 ” 為標(biāo)題，并以 “ 棗兒 ” 貫穿全劇，讓老人與男孩圍繞 “ 棗兒 ” 進(jìn)行對(duì)話展開情節(jié)。老人的經(jīng)歷、情感乃至命運(yùn)，都與 “ 棗兒 ” 有著不解之緣；男孩對(duì)父親的思念，也與 “ 棗兒 ” 相牽連。 “ 棗兒 ” 是全劇情節(jié)發(fā)展的線索，是人物對(duì)白的話題。 怎樣理解劇中的象征手法？ 全劇運(yùn)用了象征的藝術(shù)表現(xiàn)手法。在劇中， “棗兒”是親情的象征，是故鄉(xiāng)的象征，也是傳統(tǒng)生活的象征和精神家園的象征。 《 棗兒 》 是香甜的棗兒，也是苦澀的棗兒。那一聲聲蒼涼的、稚嫩的呼喊．發(fā)自內(nèi)心，像根在呼吸，像泉在噴涌。那呼喊，不只是期盼，更是一種給予，一種天賜 —— 是爹娘賜予兒孫賴以生存的精神維系和生命依托，正是這呼喊健全著他們神經(jīng)。仁滿著他們的羽翼，使他們飛得更高、更遠(yuǎn)。 棗兒是一座永久的家園，又是一座需要護(hù)理和更新的家園，我們相信，爹娘享用那移栽他鄉(xiāng)的奇異的甜果果時(shí)，會(huì)品出那甜果果中兒孫小時(shí)的尿香味；兒孫回鄉(xiāng)
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