岳麓版高中歷史選修3單元測(cè)試-第二單元(編輯修改稿)
2024-12-21 21:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這是基礎(chǔ)。 答案： A 8． (2020日照高二檢測(cè) )法國(guó)簽訂《非戰(zhàn)公約》的目的是 ( ) A．提高國(guó)際地位 B．避免卷入歐洲糾紛 C．尋求安全保證 D．制裁德國(guó) 解析： 本題旨在考查學(xué)生對(duì)法國(guó)簽訂《非戰(zhàn)公約》目的的理解。法國(guó)在《洛迦諾公約》簽訂后，感到自己的安全問(wèn)題仍未得到真正解決，因此希望與美國(guó)結(jié)成同盟，使其安全得到美國(guó)的保障。 答案： C 二、非選擇題 (每小題 20 分，共 60 分 ) 9．閱讀下列材料： 材料一 在巴黎和會(huì)上，法國(guó)以最明確的方式提出要求，主要有兩點(diǎn)：第一， “ 阿爾薩斯必須歸還我們，但歸還時(shí)不應(yīng)像根據(jù) 1815 年條約那樣分割得支離破碎，應(yīng)按照 1790年前的邊界歸還。這樣，我們將在地理上以及礦藏上擁有薩爾盆地。 ” 第二，法國(guó)政府 “ 希望看到萊茵河以西 的領(lǐng)土和德意志帝國(guó)分開(kāi)，并成立一個(gè)類(lèi)似緩沖國(guó)的國(guó)家。 ” 材料二 英國(guó)首相勞合 喬治認(rèn)為：如果它 (指德國(guó) )感到自己在 1919 年的和約中受到了不公正的對(duì)待，它同樣最終會(huì)從勝利者身上找到進(jìn)行嚴(yán)厲報(bào)復(fù)的手段。 ?? 因此，正是為了這些原因，除不得已之外，我強(qiáng)烈反對(duì)把更多的德國(guó)人從德國(guó)統(tǒng)治下交由某個(gè)其他國(guó)家統(tǒng)治。 ?? 在當(dāng)前情況下，我認(rèn)為最大的危險(xiǎn)是德國(guó)可能把它的命運(yùn)同布爾什維主義連在一起 ?? 請(qǐng)回答： (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出法國(guó)處置德國(guó)的基本原則是什么？法國(guó)為什么要這樣做？ (9 分 ) (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料二信息，指出英國(guó)在巴黎和會(huì)上為什么反對(duì)過(guò)分制裁德國(guó)？ (9分 ) (3)在制裁德國(guó)問(wèn)題上，英國(guó)得到美國(guó)的支持，美國(guó)的真正意圖是什么？ (2 分 ) 解析： 本題主要考查學(xué)生解讀獲取信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)闡述事物的能力。解答本題的關(guān)鍵在于把材料信息和教材知識(shí)結(jié)合在一起分析思考。如英國(guó)反對(duì)
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