2017秋人教版生物八年級上冊532動物與人類生活的關系word學案-資料下載頁

【總結】第二節(jié)動物與人類生活的關系一、學習目標知識與能力：舉例說出動物與人類日常生活的關系。過程與方法：以小組為單位，制定調查計劃，開展調查活動。情感態(tài)度與價值觀：認同動物在人類生活中的重要作用。二、學習重、難點重點、難點：動物與人類生活息息相關。學習內容學習方法設計意圖情境導入

2024-12-09 14:09

八年級生物上冊第五單元第18章第2節(jié)微生物與人類的關系習題課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…15課后練案……………..…第2節(jié)微生物不人類的關系學習目標【課標要求】【高頻中考】人類的關系。“自制泡菜”的活動，體驗微生物不

2025-06-12 02:00

2017人教版物理八年級上冊第3章第1節(jié)溫度-資料下載頁

【總結】哪只手更熱？從中你發(fā)現了什么？溫度物體的冷熱程度叫溫度。2、生活中常用的溫度單位:攝氏度(℃)3、人的正常體溫是37℃1、什么是溫度？4、自然界中的一些溫度值國際單位制中采用的溫標是熱力學溫標，這種溫標的單位名稱叫“開爾文”，簡稱“開”，符號是K。熱力學溫度（T）和攝氏溫度（t）的關系是：

2024-12-07 14:31

2017秋人教版生物八年級上冊第5單元第4章第5節(jié)人類對細菌和真菌的利用-資料下載頁

【總結】中小學課件第五節(jié)人類對細菌和真菌的利用中小學課件唐·王翰《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。思考：釀造葡萄酒時，需要什么生物參與呢？中小學課件。，運用食品保存的一般方法保存食品。、酸奶或泡菜等。。關注轉基因技術在醫(yī)藥生產

2024-11-25 23:18

2017人教版物理八年級上冊第5章第1節(jié)透鏡-資料下載頁

【總結】這些都應用到透鏡你能發(fā)現透鏡和凸鏡、凹鏡有什么相同之處嗎？中間厚邊緣薄的透鏡中間薄邊緣厚的透鏡凸透鏡凹透鏡外形特征：外形特征：一、凸透鏡和凹透鏡透鏡的幾個名詞探究實驗：（1）探究通過凸透鏡光心的光線。（2）探究通過凹透鏡光心的光線。結論：通過光

2024-11-30 14:36

人教版生物八上第二節(jié)動物與人類生活的關系同步測試題一-資料下載頁

【總結】第三章第二節(jié)動物與人類的關系同步練習1.（2021濟寧）下列組合中與仿生學的科研成果不相匹配的是：（）A、軍用雷達與蛙眼B、冷光與螢火蟲C、核潛艇與海豚D、薄殼建筑與烏龜背甲2.（2021福州）人類的一些發(fā)明創(chuàng)造常常模仿動物的某些結構和功能，如模仿螢火蟲發(fā)明創(chuàng)造了

2024-12-03 09:32

2017秋人教版生物八年級上冊第5單元第1章第5節(jié)兩棲動物和爬行動物-資料下載頁

【總結】中小學課件第五節(jié)兩棲動物和爬行動物中小學課件1、兩棲動物和爬行動物的主要特征2、它們與人類生活的關系(第1課時)中小學課件1、多姿多彩的兩棲動物青蛙和龜既可以在水中游泳，也可以在陸地上生活，然而，青蛙屬于兩棲動物，而龜屬于爬行動物，這是為什么呢？一、兩棲動物中小

2024-11-25 23:19

2017秋人教版生物八年級上冊第5單元第2章第3節(jié)社會行為-資料下載頁

【總結】中小學課件第三節(jié)社會行為中小學課件故事：卡爾·洪·佛烈希教授是世界知名的生物學家和養(yǎng)蜂人。40多年前，他用涂蜜的紙做蜜蜂訓練實驗時發(fā)現，只要有一只蜜蜂發(fā)現了這個蜜源，很快就會有許多只蜜蜂飛來。這些蜜蜂全是從第一只采食蜂的蜂箱中飛來的，很明顯是這只蜂在“家”里宣告了蜜源的發(fā)現。蜜蜂是如何相互傳遞信息的呢？

2024-12-08 03:28

2017秋人教版生物八年級上冊第5單元第3章動物在生物圈中的作用-資料下載頁

【總結】中小學課件第三章動物在生物圈中的作用中小學課件“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”?！扒Ю嵇L啼綠映紅”。在唐代詩人杜甫和杜牧的筆下,啁啾的鳥鳴使大自然充滿生機.一千多年后，美國科普作家蕾切爾·卡遜作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調查，于1962年出版了《寂靜的春天》一書。中小學課件書中描述

2024-12-07 23:53

20xx年八年級生物上冊第五單元第18章第2節(jié)微生物與人類的關系課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測第18章生物圈中的微生物第2節(jié)微生物與人類的關系【學習目標】【重難點】類的關系?！白灾婆莶恕钡幕顒?，體驗微生物與人類密切的關系。。?！緦W習目標】【自主預習】請仔細閱讀課

2025-06-20 14:16

八年級生物上冊第十四章第二節(jié)千姿百態(tài)的動物世界第3課時脊椎動物和人類生活的關系關注我國的珍稀動物-資料下載頁

【總結】第5單元生物的多樣性第十四章豐富多彩的生物世界學習目標。(重點)。問題導入牛是我們生活中常見的一種家畜，人們用牛來耕地，馱運貨物，牛皮可做皮鞋，牛肉可以食用，天然牛黃又是非常珍貴的藥材……你還知道有哪些動物與人類生活有著密切的關系嗎？第3課時脊椎動物和人類生活的關系關注我國的珍稀動物知識點

2025-06-20 16:54

人教新課標版八年級下第七單元第二章第1節(jié)-基因控制生物的性狀-資料下載頁

【總結】第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀遺傳：親子間的相似性?龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子會打洞虎父無犬子變異：親子間和子代個體間的差異?龍生九子。子子不同。一對綠鸚鵡的四個羽色不同的子女根據以上圖片說出有關生物現象的諺語?“虎父無

2024-08-14 20:17

20xx年八年級生物上冊第5單元第1章第3節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物重難點點撥1．了解軟體動物和節(jié)肢動物與人類生活的關系。2．知道軟體動物和節(jié)肢動物的主要特征。3．通過觀察與思考提高學生的觀察能力和總結能力。典例剖析【例1】下列關于軟體動物的描述，不正確的是()A．軟體動物有的生活在水

2025-06-18 08:03

人教,生物,八年級,下冊,第8單元第3章了解自己增進健康-資料下載頁

【總結】了解自己增進健康?健康是什么？究竟自己是否健康？肌肉發(fā)達、強健有力就是健康？怎樣才能了解并且促進自己的健康？世界衛(wèi)生組織對健康的定義為:(1)軀體健康:指軀體的結構完好和功能正常(2)心理健康:指人的心理處于完好狀態(tài),包括正確認識自我、正確認識環(huán)境和及時適應環(huán)境(3)社會適應能力:即每個人的能力應

2025-04-29 09:10

八年級生物上冊第5單元第15章第1節(jié)動物運動的方式習題課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】第5單元生物圈中的動物和微生物

2025-06-14 15:02

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人教,生物,八年級,上冊,第5單元第3章第二節(jié)動物與人類生活的關系1(已改無錯字)

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人教,生物,八年級,上冊,第5單元第3章第二節(jié)動物與人類生活的關系1(參考版)

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