【總結(jié)】第五節(jié)生物的變異一母生九子,連母十個(gè)樣金魚金鯽魚現(xiàn)代各種各樣的金魚是由其野生類型金鯽魚人工培育而來。不同品種的玉米果穗1.提出問題:2.作出假設(shè):一、探究一種變異現(xiàn)象。,不少于30粒,以毫米記,四舍五入,水平軸為樣品的個(gè)數(shù),縱軸為果實(shí)的長度,依據(jù)兩數(shù)的相
2025-06-14 15:19
【總結(jié)】第五節(jié)生物的變異生物的親代和子代間,以及子代個(gè)體間的差異叫生物的變異。生物的變異請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材第43頁,完成學(xué)案的[自主學(xué)習(xí)1]。生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的結(jié)論:請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材44、45頁,完成學(xué)案[探究活動(dòng)1],小組長要組織好本組的提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)方案等環(huán)節(jié),等
2025-06-12 17:20
【總結(jié)】傳染病和免疫班級(jí)____________姓名___________得分_____________一、選擇題(下列各小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將其正確答案的序號(hào)填在各小題后的括號(hào)
2024-11-29 22:18
【總結(jié)】中小學(xué)課件第三節(jié)社會(huì)行為中小學(xué)課件故事:卡爾·洪·佛烈希教授是世界知名的生物學(xué)家和養(yǎng)蜂人。40多年前,他用涂蜜的紙做蜜蜂訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),只要有一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了這個(gè)蜜源,很快就會(huì)有許多只蜜蜂飛來。這些蜜蜂全是從第一只采食蜂的蜂箱中飛來的,很明顯是這只蜂在“家”里宣告了蜜源的發(fā)現(xiàn)。蜜蜂是如何相互傳遞信息的呢?
2024-12-08 03:28
【總結(jié)】第三節(jié)生物進(jìn)化的原因(2)自然選擇長頸鹿的進(jìn)化示意圖實(shí)例:達(dá)爾文對(duì)長頸鹿進(jìn)化過程的解釋長頸鹿的祖先過度繁殖后代個(gè)體間的差異生存斗爭長頸、長前肢個(gè)體(遺傳積累)適者生存自然選擇現(xiàn)代長頸鹿(變異)現(xiàn)代長頸鹿個(gè)體差異生存斗爭適者生存過度繁殖遺傳和變異生存斗爭適者生存自然選擇學(xué)說自然選擇學(xué)說注意:,也有變
2025-06-12 02:09
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的原因(第1課時(shí))復(fù)習(xí):復(fù)習(xí):1、始祖鳥是、始祖鳥是進(jìn)化到進(jìn)化到的過渡類型。的過渡類型。2、生物進(jìn)化的總體趨勢是:、生物進(jìn)化的總體趨勢是:。。3
2025-06-12 17:21
【總結(jié)】第三節(jié)生物進(jìn)化的原因(1)生物進(jìn)化的實(shí)例?樺尺蛾在英文中被稱做“斑點(diǎn)蛾”,之所以這么叫是因?yàn)樵?9世紀(jì)中葉之前采集到的這種蛾的種類都是淺灰色的翅膀上散布著一些斑點(diǎn)。18世紀(jì)的英國曼徹斯特地區(qū),山清水秀綠樹成蔭。那里的樹林里生活著一種樺尺蠖,其成蟲是一種飛蛾,在夜間活動(dòng),白天棲息在長滿苔蘚的樹干上。生物進(jìn)化的實(shí)例生物
2025-06-18 08:03
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的原因(第2課時(shí))2、保護(hù)色對(duì)動(dòng)物有什么意義?1、什么是保護(hù)色?復(fù)習(xí)回顧:?[自主學(xué)習(xí)]閱讀課本67頁“科學(xué)家的故事”,回答問題:???這種愛好對(duì)他后來的巨大成就有什么影響????我們應(yīng)該學(xué)習(xí)達(dá)爾文的什么精神?3.?達(dá)爾文花費(fèi)畢生的精力著成了一部巨
2025-06-20 16:54
【總結(jié)】了解自己增進(jìn)健康一、選擇題(共20題,每題2分,共40分)1、健康的正確含義是(D)A.肢體健全、沒有疾病B.身體健康、心理健康C.身體強(qiáng)壯、心情愉快D.身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài)2、請(qǐng)你根據(jù)健康的定義,判斷下列哪一位同學(xué)是健康的(C)A.黃明同學(xué)愛好體育,身體結(jié)實(shí),從不患病,且爭強(qiáng)好斗
2024-11-29 08:26
【總結(jié)】青島26中方建偉第三章保護(hù)生物的多樣性(第一課時(shí))第三章保護(hù)生物的多樣性北京南海子麋鹿園中動(dòng)物滅絕年代順序的石碑17世紀(jì)以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量自然狀態(tài)下平均2000年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動(dòng)物滅絕現(xiàn)在,在
2025-04-29 09:14
【總結(jié)】1第三節(jié)基因的顯性和隱性調(diào)查:,雙眼皮和單眼皮的各有多少人?,有酒窩和無酒窩的各有多少人?,有耳垂和無耳垂的各有多少人?思考:為什么同一性狀會(huì)有不同的表現(xiàn)形式呢?相對(duì)性狀是怎樣形成的呢?,描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)。。方法解釋生命科學(xué)的有關(guān)問題的能力。孟德爾(,1822—1884),奧地利人。生于一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭
2025-06-20 04:14
【總結(jié)】哪只手更熱?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?溫度物體的冷熱程度叫溫度。2、生活中常用的溫度單位:攝氏度(℃)3、人的正常體溫是37℃1、什么是溫度?4、自然界中的一些溫度值國際單位制中采用的溫標(biāo)是熱力學(xué)溫標(biāo),這種溫標(biāo)的單位名稱叫“開爾文”,簡稱“開”,符號(hào)是K。熱力學(xué)溫度(T)和攝氏溫度(t)的關(guān)系是:
2024-12-07 14:31
【總結(jié)】1???第三節(jié)??基因的顯性和隱性奧地利人1858-1865經(jīng)過8年的雜交試驗(yàn),于1865年發(fā)表論文《植物雜交實(shí)驗(yàn)》。遺傳學(xué)之父孟德爾簡介(Mendel,1822-1884)5左為高豌豆,右為矮豌豆左為高豌豆,右為矮豌豆16把矮豌豆的花粉授給把矮豌豆的花粉授給去掉雄蕊的去
2025-06-19 12:17
【總結(jié)】第4節(jié)家居環(huán)境與健康第24章人與環(huán)境導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練兒童白血病患者的家庭中,有不少在半年之內(nèi)進(jìn)行過裝修。裝修材料中的一些有害物質(zhì),是近年來導(dǎo)致某些兒童疾病高發(fā)的重要原因之一。你的家庭家居環(huán)境如何呢?導(dǎo)入新課。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課影響家居環(huán)境的因素有
2025-06-13 05:37