【總結(jié)】第21課民主政治建設的曲折發(fā)展【達標訓練】【基礎達標】1.(2021年福建泉州模擬)“文化大革命”對我國民主與法制的踐踏,造成了嚴重的后果。下列做法中,危害最大的是()2.(2021年遼寧大連模擬)文化大革命以后,我國加快了社會主義民主與法制建設的步伐,
2024-11-29 03:39
【總結(jié)】《生活與哲學》第四課練習題1、人們能夠創(chuàng)造出自然界里本來沒有的東西,如計算機、電冰箱、宇宙飛船等。這表明A.人們能夠創(chuàng)造自然物B.人們能夠改變自然物的具體形態(tài)C.人工化的自然物不再具有客觀性D.人們已經(jīng)全面把握自然規(guī)律2、2021年6月,國務院總理溫家寶在湖南考察時指出,我們必須堅定不移地堅持保護生態(tài)環(huán)境
2024-12-02 08:28
【總結(jié)】世界是永恒發(fā)展的測試題一、單選題新華網(wǎng)2020年8月6日報道,中國文化部部長蔡武在接受新華社記者采訪時表示,各級文化行政部門要加強對文藝創(chuàng)作存在中低俗化、娛樂化傾向嚴重等不良風氣的管理,要積極發(fā)揮引導作用,善于發(fā)現(xiàn)、提倡反映主流價值、弘揚主旋律的作品?;卮?——3題。()①人們對事物的認識是一個由淺到深的過程②人們對
2024-11-15 21:11
【總結(jié)】?1清朝著名思想家顧炎武說:“不廉則無所不取,不恥則無所不為?!睒s辱倒錯,是當前各種不正之風和消極腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的一個重要原因。這說明A.社會存在決定社會意識,社會意識是對社會存在的反映.B.落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用C.以恥為榮、以廉為恥的榮辱的錯誤意識不是對社會存在的反映D.人類的活動是有意識有目的
2024-11-18 11:42
【總結(jié)】《生活與哲學》第四單元測試題一、單項選擇題1.汽車社會的來臨呼喚“汽車道德”:從開車人的遵章守規(guī),到汽車制造商的環(huán)保意識;從鄰里相處,老死不相往來,到車友相遇微笑,真情互助;從珍惜資源、建設節(jié)約型社會到珍惜人的生命,都是“車德”涵蓋的內(nèi)容。之所以要加強“車德”建設,從辯證唯物主義歷史觀角度看是因為()A.物質(zhì)決定意識
2024-12-02 08:25
【總結(jié)】第五課第二框《意識的作用》一、學習目標能級要求知識點理解意識的能動作用運用堅持一切從實際出發(fā),實事求是理解發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律的關系二、學習重點:意識的能動作用、堅持一切從實際出發(fā),實事求是學習難點:堅持一切從實際出發(fā),實事求是三、前置性補償1、意識活動具有
2024-12-08 16:17
【總結(jié)】第四單元第11課《尋覓社會的真諦》課時訓練(人教實驗版必修4)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.關于社會存在和社會意識的關系,下列說法正確的是()A.社會的變化是由人們的主觀意志決定的B.社會存在決定社會意識C.社會的發(fā)展是由杰出的人物的意志決定的
2024-11-29 22:08
【總結(jié)】意識的作用教案【備課時間】2020年9月29日【上課時間】2020年10月9日【課型】新課【課時安排】1課時【教學要求】(一)基本要求1、懂得人能夠能都地認識世界2、把握意識在改造世界中的作用3、理解“一
2024-11-19 20:22
【總結(jié)】第一課美好生活的向?qū)У谝豢蛏钐幪幱姓軐W主備人:孫育娥審核人:單冬梅日期:班級學號姓名一、學習目標(1)了解哲學與生活的關系二、知識梳理(1)從哲學的起源看----哲學就在我們身邊
2024-12-02 08:27
【總結(jié)】關于世界觀的學說試題匯編1、“今天科學技術不僅僅是自然科學與工程技術,還是認識客觀世界、改造客觀世界的整個知識體系,而這個體系的最高概括是馬克思主義哲學?!卞X學森關于哲學與科學關系的論斷的合理性在于C①認為哲學是科學之科學,是最高概括的科學②主張科學是哲學的知識前提,哲學是科學的最高概括③強調(diào)離開了哲學世界觀的指導,科學研究就不能取得進展
【總結(jié)】一、選擇題1.毛澤東指出:“如果有了正確的理論只是把它束之高閣,并不實行,那么這種理論再好也是沒有意義的。”這段話說明A.認識是實踐的目的和歸宿B.人們認識世界的根本目的是豐富認識、發(fā)展認識C.人們認識世界的最終目的是為了回到實踐中去,為實踐服務D.人類不是為了實踐而認識,而是為認識去實踐2.恩格斯指出:社會一旦有技術上的需要,這
【總結(jié)】第十一課第一框社會發(fā)展的規(guī)律課型:新授課使用時間:月日星期【學習目標識記:(1)社會存在與社會意識的含義(2)兩大社會基本矛盾(3)社會歷史發(fā)展的總趨勢是什么
2024-12-02 08:26
【總結(jié)】第一篇:學案(人教必修4) 第十一課尋覓社會的真諦 第二框社會歷史的主體 班級:姓名: 學習目標 重點與難點 重點、難點:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 學法指導 討論法探究法講授法 知識鏈...
2024-11-16 00:27
【總結(jié)】第四單元認識社會與價值選擇第十一課尋覓社會的真諦一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.(2021·大連模擬)從“蒜你狠”到“豆你玩”再到“棉花掌”,從2021年底至今,由中國網(wǎng)民創(chuàng)造用以調(diào)侃物價上漲的網(wǎng)絡新詞層出不窮,折射出百姓遭遇的物價上漲壓力。這說明()A.社會
2024-12-03 08:43
【總結(jié)】第四單元第十二課第二框:價值判斷與價值選擇編制:伊菲菲審核:張柏濤一、【教學目標】1、知識目標:(1)價值判斷的基本含義;(2)如何正確地進行價值判斷和價值選擇;2、能力目標:(1)價值判斷和價值選擇的社會歷史性;(2)自覺站在最廣大