臺北市立松山高中九十四學年度第二學期第二次期中考-資料下載頁

【總結(jié)】臺北市立松山高中九十四學年度第二學期第二次期中考高二自然組數(shù)學科試卷※ 注意：每一題的答案均須乘開，以,,,,等表示者將不予計分。填充題：共22格；答對9格以內(nèi)每格得7分，超過每格得3分請小心運算GOODLUCK1.不大於400的自然數(shù)中(1)與45互質(zhì)者的有(A)個(2)為2或3的倍數(shù)，但不為5的倍數(shù)者有

2024-10-04 17:13

臺北市立松山高中九十一學年度第一學期地理科第一次段考-資料下載頁

【總結(jié)】臺北市立松山高中九十一學年度第一學期地理科第一次段考一年級：1-10◎說明：1.選擇題共有35題，全部單選，請於電腦卡作答。2.非選擇題請作答於答案紙上。壹?單選題(共10題，每題3分，答錯不倒扣)1.下列經(jīng)常應(yīng)用的地圖中，何者屬於「普通地圖」？(A)全球洋流系統(tǒng)圖(B)日本人

2025-08-04 14:48

臺北市藝術(shù)與人文領(lǐng)域-資料下載頁

【總結(jié)】臺北市藝術(shù)與人文領(lǐng)域教材資源網(wǎng)理念介紹與使用方式說明臺北市立東湖國民中學辦理九年一貫教學資源組(藝術(shù)與人文領(lǐng)域)推廣研習2022/10MADEBY傅斌暉缺點定位與特色使用方式研習目的網(wǎng)路現(xiàn)有藝術(shù)教學資源網(wǎng)與優(yōu)缺點分析一、政府單位建置教育部學習加油站教育部人文藝術(shù)學

2025-01-18 17:43

臺中市立鹿寮國民中學營養(yǎng)教育-資料下載頁

【總結(jié)】臺中市立鹿寮國民中學營養(yǎng)教育均衡飲食不發(fā)胖員農(nóng)營養(yǎng)師劉盈君理想體重?公式一：男生(身高-80)?10%女生(身高-80)?10%?公式二：22?身高?身高(m)什麼是BMI？Bodymassindex就是我們的身體質(zhì)量指數(shù)。目前普遍採用

2024-10-17 18:35

臺北市職業(yè)學校農(nóng)業(yè)群-資料下載頁

【總結(jié)】臺北市職業(yè)學校農(nóng)業(yè)群園藝科專業(yè)課程彙編目錄…………………………………………………………………………………………1………………………………………………………………………………1……………………………………………………………………………1……………………………………………………………………………1……………………………………………………………………………

2025-06-26 14:36

臺北市文山區(qū)景美國民小學人事室編印-資料下載頁

【總結(jié)】98年02月第23期中華民國98年02月05日臺北市文山區(qū)景美國民小學人事室編印編輯：陳秀治校長：傅金匙ㄧ、自然人憑證展期服務(wù)，用戶憑證到期前60天至到期後三年內(nèi)，可直接上網(wǎng)進行線上展期申請或本人持國民身分證及自然人憑證IC卡，親至各地戶政事務(wù)所辦理憑證展期?；侗忝穹?wù)，無論採用線

2025-03-22 11:17

臺北市南港區(qū)南港國民小學消防防護計畫-資料下載頁

【總結(jié)】臺北市南港區(qū)南港國民小學消防防護計畫民國九十五年九月一日制定一、目的與適用範圍1.目的：本計畫係依消防法第十三條暨同法施行細則第十三至十六條，規(guī)定本校防火管理的必要事項，以達到預(yù)防火災(zāi)、地震及其他災(zāi)害和保障人命安全、減輕災(zāi)害為目的。2.適用範圍：在本校服務(wù)、出入的一切人員都必須遵守。二、管理權(quán)人之職責管理權(quán)人職稱：校長姓名：湯昶洪

2025-03-22 11:17

臺北市不動產(chǎn)教育發(fā)展協(xié)會-資料下載頁

【總結(jié)】臺北市不動產(chǎn)教育發(fā)展協(xié)會崇右技術(shù)學院不動產(chǎn)估價師學分班學員手冊66/67目次一、不動產(chǎn)估價師未來前景------------------------2二、不動產(chǎn)估價師證照制度簡介--------------------2三、不動產(chǎn)估價師考試簡介-------------------------3(一)應(yīng)試資格-----

2025-06-21 22:25

臺北市具有多商業(yè)核心地區(qū)-資料下載頁

【總結(jié)】前言臺北市具有多商業(yè)核心地區(qū)，以市區(qū)南邊鄰近臺灣大學公館商業(yè)區(qū)為商業(yè)核心，並沿捷運新店線為路線調(diào)查，由羅斯福路四段往南經(jīng)臺北市文山區(qū)，越過景美溪與北新路連接到臺北縣新店市。羅斯福路與新店北新路此一交通動線，為由新店地區(qū)通往臺北市區(qū)的重要道路，加以捷運新店線的通過，更便利中心地區(qū)與周圍的互動，嚐試由此一空間動線對都市地區(qū)向外擴散的人文空間結(jié)

2024-10-19 13:18

[精選]臺北市信義老年服務(wù)中心環(huán)境大改造-資料下載頁

【總結(jié)】臺北市私立開南商工廣告設(shè)計科協(xié)助我們中心環(huán)境大改造明亮、柔和、溫暖銀髮心，讓長者踏出電梯時，映入眼簾即可感受到我們的歡迎與貼心我們中心美化環(huán)境改造前之樣貌原來樓梯間也可以這樣的活潑，像不像一座小型的公園ㄋㄟ！未美化前的樓梯間～唉！還有壁癌ㄟ我們沒辦法像百貨公司砸大筆經(jīng)費美化廁所；在有限的

2025-01-12 07:54

臺北市中山區(qū)中山國民小學一上品德教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1臺北市中山區(qū)中山國民小學一上品德教學設(shè)計主題：尊重----我的姐姐不一樣（一）編寫者：吳淑鈴老師（二）理念及目的：觀察身邊的人事物，明白每個人都有不同的特色與特質(zhì)，引導學生理解他人，並能尊重他人。（三）計劃內(nèi)容實施週次主題名稱單元活動基本能

2025-08-24 13:18

臺北市大安區(qū)金華國民小學中長程校務(wù)發(fā)展計畫-資料下載頁

【總結(jié)】臺北市大安區(qū)金華國民小學中長程校務(wù)發(fā)展計畫目錄壹、計畫緣起P1貳、現(xiàn)況說明P2一.地理環(huán)境P2二.社區(qū)概況P2三.學

2025-04-13 11:15

臺北市推動兒童深耕閱讀研究發(fā)展組-資料下載頁

【總結(jié)】臺北市推動兒童深耕閱讀【研究發(fā)展組】99年北市閱讀種子老師－課文基礎(chǔ)閱讀理解敎學研習計畫一、依據(jù)：臺北市國民小學推動兒童深耕閱讀工作計畫二、目標：加強本市教師運用教科書-增進命題層次，提升學生閱讀理解能力；邀請專家指導教學設(shè)計與演練實作；鼓勵教師運用經(jīng)典文學延伸寫作教學設(shè)計，建立本市閱讀種子老師資源庫。三、實施時程：99年7月7日（五）~7月14日（三）（）四、主辦單位：臺北

2025-06-25 16:41

臺南市立和順國民中學交通安全教育教學-資料下載頁

【總結(jié)】臺南市立和順國民中學交通安全教育教學教學領(lǐng)域:語文領(lǐng)域--國文科:交通安全小語學習單:二年級全體同學:利用國文課指導同學,以同學的眼光做交通安全叮嚀,並由各班選出作品,成立學校交通安全教育走廊,取代傳統(tǒng)制式的教條與過度文飾的詞句::,作品有參差之憾:,學生有參與感,拉近師生距離臺南市立和順國民中學交通安全教育教學教學領(lǐng)域

2025-04-17 00:09

臺北市立松山高中九十一學年度下學期第一次期中考三年級地理試卷-資料下載頁

【總結(jié)】臺北市立松山高中九十一學年度下學期第一次期中考三年級地理試卷[單選題]1.旱、澇交替與戰(zhàn)爭所導致的死亡率上升，可解釋為：(A)人類過度開發(fā)導致生態(tài)失衡。(B)天災(zāi)人禍是解決人口問題的最佳手段(C)人口成長可自然達到平衡(D)死亡率上升與人口過多無關(guān)(E)環(huán)境負載力下降2.許多開發(fā)中國家的環(huán)境問題至今仍相當嚴重，其原因亦相當複雜。下列何者並「非」造成此種問題的主要原因？

2025-08-04 13:58

臺北市立仁愛國民中學奈米科技人才培育推廣計劃書(更新版)

臺北市立仁愛國民中學奈米科技人才培育推廣計劃書(專業(yè)版)

臺北市立仁愛國民中學奈米科技人才培育推廣計劃書(留存版)

臺北市立仁愛國民中學奈米科技人才培育推廣計劃書-文庫吧