【總結】1.畫出如圖所示的物體的三視圖.2.一個物體的三視圖如圖所示,請描述該物體的形狀.3.分別畫出圖中兩個幾何體的主視圖,左視圖和俯視圖,并在俯視圖中用數(shù)字表示該位置的小立方體的個數(shù).4.圖中三視圖表示的物體是.5.圖中
2024-11-15 19:36
【總結】4.2平均數(shù)同步練習本課重點:1、理解算術平均數(shù)和加權平均數(shù)的概念.2、會求算術平均數(shù)和加權平均數(shù).3、理解用數(shù)據(jù)的樣本平均數(shù)來估計總體平均數(shù)的合理性.基礎訓練:1、填空題:(1)如果一組數(shù)據(jù)8,9,x,3的平均數(shù)是7,那么數(shù)據(jù)?x.(2)如果一組數(shù)
2024-12-05 16:15
【總結】浙教版八上《一次函數(shù)的圖象》同步練習2◆基礎訓練1.對于函數(shù)y=14x-4,函數(shù)值y隨x的增大而_______.2.在直線y=-5x+1上有兩點A(x1,y1)和B(x2,y2),若x1x2,則y1和y2的大小關系是_______.3.已知一次函數(shù)y=(a-1)x+b的圖象如圖所
2024-12-05 16:14
【總結】平行線的性質同步練習(1)一、基礎能力平臺1.選擇題:(1)下列說法中,不正確的是()A.同位角相等,兩直線平行B.兩直線平行,內錯角相等;C.兩直線被第三條直線所截,同旁內角互補;D.同旁內角互補,兩直線平行(2)如圖1所示,AC平分∠BCD,且∠BCA=∠CAD=12∠
2024-12-04 23:23
【總結】二次函數(shù)同步練習一.填空題::函數(shù)開口方向頂點坐標對稱軸函數(shù)的最值22xy??當x=時,y最()值=232??xy當x=時,y最()值=?????xy當x=時,y最(
2024-12-05 16:16
【總結】第六章一次函數(shù)數(shù)當你用溫度計測量水的溫度時,溫度計水銀柱的高度是隨溫度的變化而如何變化的?當你坐在勻速行駛的客車上時,汽車行駛的路程是隨時間的增加而怎樣變化的?在我們的生活中,變化無時不在.在報紙或電視上,你見過以下圖形嗎?圖甲是某次比賽中四位選手的得分情況,圖乙是某種股票某月內的收盤價的變
2024-11-15 00:38
【總結】藝術和科學就是自然這塊獎章的兩面,它的一面以感情表達事物的永恒的秩序;另一面,則以思想的形式表達事物的永恒的秩序.(1)(1)請思考加油機為汽車加油過程中,給了我們那些信息?(2)在某次加油過程中,加油量確定時,金額能確定嗎?(3)你能用含x的代數(shù)式來表示y的值嗎?請觀察籃球從空中落下,彈起,再落下,再彈起的
2024-11-30 05:26
【總結】浙教版八上《一次函數(shù)的簡單應用》同步練習2◆基礎訓練1.一次函數(shù)y=2x-3與y=-x+1的圖象的交點坐標為_______.2.直線y=-2x+b與x軸交于(-1,0),則不等式-2x+b0的解集是_______.3.直線y=-x-2與y=x+3的交點在()A.第一象限B.第二象限
2024-12-05 16:13
【總結】神經調節(jié)實驗:對刺激的反應學習目標,對刺激反應的快慢有一個直觀的體驗。。。、傳導、處理、傳導信息作出反應的連續(xù)過程。課堂學習設計[實驗探究]一、預備知識體液調節(jié)和神經調節(jié),并以神經調節(jié)為主。激素調節(jié)
2024-12-05 16:09
【總結】【知識要點】1.若已知拋物線的頂點為(0,0),則二次函數(shù)的關系式可設為y=ax2(a≠0).2.若已知拋物線的頂點在y軸上,則二次函數(shù)的關系式可設為y=ax2+k(a≠0).3.若已知拋物線的頂點在x軸上,則二次函數(shù)的關系式可設為y=a(x+m)2(a≠0).4.若已知拋物線的頂.汽為(m,k)則二次函數(shù)的關系式
2024-11-15 19:37
【總結】【知識要點】運用二次函數(shù)求實際問題中的最大值或最小值,首先用應當求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍,求得的最大值或最小值對用的字變量的值必須在自變量的取值范圍內]課內同步精練●A組基礎練習1.二次函數(shù)y=x2-3x-4的頂點坐標是,對稱軸是直線,與x軸的交點是,當
2024-11-15 12:36
【總結】二次函數(shù)的圖象同步練習【知識要點】函數(shù)y=a(x+m)2+k(a,m,k是常數(shù),a≠0).①當a0時,圖像開口,對稱軸是,頂點坐標是,在對稱軸的左側,y隨x的增大而,右側y隨x的增大而,當x=時,y有最值,是
【總結】1.3數(shù)軸同步練習基礎訓練一、填空1數(shù)軸的三要素是,_和2、4的相反數(shù)是,-6的相反數(shù)是,0的相反數(shù)是.3、在數(shù)軸上,A、B兩點在原點的兩側,但到原點的距離相等,,如果點A表示73,那么點B
2024-12-05 16:17
【總結】第1題.若一個點到圓心的距離恰好等于半徑,則此點必在;若一個點到圓心的距離大于半徑,則此點必在;若一個點到圓心的距離小于半徑,則此點必在.答案:圓上圓外圓內第2題.O的直徑為12,P為一個點,當PO為時,P點在圓上;當PO時,P點在圓內;當6OP?時,P點必
2024-12-06 00:32
【總結】方差和標準差同步練習本課重點:1、理解方差、標準差的意義和概念.2、學會方差、標準差的計算方法3、了解用樣本方差去估計總體方差.基礎訓練:1、填空題;(1)一組數(shù)據(jù):2?,1?,0,x,1的平均數(shù)是0,則x=.方差?2S.(