【總結(jié)】第二章統(tǒng)計調(diào)查與整理本章內(nèi)容?第一節(jié)統(tǒng)計調(diào)查概述?第二節(jié)統(tǒng)計調(diào)查方案設計?第三節(jié)統(tǒng)計整理概述?第四節(jié)統(tǒng)計分組?第五節(jié)次數(shù)分布?第六節(jié)統(tǒng)計表?本章重點和作業(yè)第一節(jié)統(tǒng)計調(diào)查概述?一、統(tǒng)計調(diào)查的含義?
2025-05-13 00:14
【總結(jié)】社會調(diào)查人員系列培訓調(diào)查統(tǒng)計/數(shù)據(jù)分析講座課程要點一、數(shù)據(jù)的收集二、數(shù)據(jù)的整理三、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計特性分析一、數(shù)據(jù)的收集?兩種數(shù)據(jù)來源:?原始數(shù)據(jù)?次級數(shù)據(jù)?兩種數(shù)據(jù)形式?橫截面數(shù)據(jù)(點)?時間數(shù)列數(shù)據(jù)(面)數(shù)據(jù)的來源與分類數(shù)據(jù)收集
2025-01-18 23:14
【總結(jié)】第二章統(tǒng)計調(diào)查一、統(tǒng)計調(diào)查的定義第一節(jié)統(tǒng)計調(diào)查的相關概念統(tǒng)計調(diào)查就是根據(jù)設計方案對調(diào)查要求,運用科學的調(diào)查方法,有組織、有計劃、系統(tǒng)地向客觀實際搜集統(tǒng)計資料的過程。統(tǒng)計調(diào)查包括搜集原始資料和次級資料.例:企業(yè)生存取決于市場。對企業(yè)來說,生產(chǎn)什么?售價多少?何地銷售?如何推廣?產(chǎn)品市場份額多大?產(chǎn)品
2025-05-10 02:18
【總結(jié)】第一章一、統(tǒng)計的涵義:一是指統(tǒng)計活動(統(tǒng)計工作);二是指統(tǒng)計資料;三是指統(tǒng)計科學。二、社會經(jīng)濟統(tǒng)計:它是從數(shù)量方面入手研究社會經(jīng)濟現(xiàn)象的現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)律的一種手段。社會經(jīng)濟統(tǒng)計的性質(zhì):它是社會認識的最有力的武器之一。三、社會經(jīng)濟統(tǒng)計認識社會的特點:A、數(shù)量性是它的基本特點;B、總體性是統(tǒng)計的另一重要特點。四、社會經(jīng)濟統(tǒng)計學的研究對象:是社會經(jīng)濟統(tǒng)計活動的過程
2025-08-04 05:37
【總結(jié)】思考題ThinkingChallenge?你用什么辦法可以知道學生對學校食堂的評價如何??1984-1994T/MakerCo.第二章統(tǒng)計調(diào)查與整理?本章要求:?教學目的:本章闡述統(tǒng)計數(shù)據(jù)搜集和整理的理論與方法,通過學習使學生能運用正確的方法搜集及整理資料。?教學重點及難點:?教學重點:統(tǒng)
2025-04-30 06:04
【總結(jié)】第二章統(tǒng)計調(diào)查與整理一、統(tǒng)計調(diào)查的意義第一節(jié)統(tǒng)計調(diào)查的內(nèi)容與方法統(tǒng)計調(diào)查就是按照統(tǒng)計任務的要求,運用科學的調(diào)查方法,有組織地向社會實際搜集資料的過程。應當正確理解社會調(diào)查在人們認識中的地位;應當正確理解統(tǒng)計調(diào)查在統(tǒng)計工作中的地位;應當正確理解統(tǒng)計調(diào)查理論和方法在統(tǒng)計學原理中的地位。例:企業(yè)生存取
2025-05-13 00:15
【總結(jié)】第二章物流企業(yè)統(tǒng)計調(diào)查與整理2023/5/131n知識目標n掌握統(tǒng)計調(diào)查的要求及方案;n掌握與統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分組及次數(shù)分布有關的基本概念;n了解物流企業(yè)統(tǒng)計信息的來源、掌握原始記錄和統(tǒng)計臺賬的概念;n熟悉物流企業(yè)統(tǒng)計報表。n技能目標n能夠進行統(tǒng)計方案的設計;n能夠根據(jù)實際情況選擇恰當?shù)慕y(tǒng)計調(diào)查方法。2023/5/13
2025-01-07 22:37
【總結(jié)】決策問題拿主意,數(shù)據(jù)說理最得力. 全面調(diào)查查全體,每個數(shù)據(jù)都參與. 數(shù)據(jù)收集與整理,動手動腦靠自己. 若能借用計算機,事半功倍沒問題. 讀一讀 第一頁,共四十頁。 (1) 第二頁,共四十...
2024-11-19 05:03
【總結(jié)】第2章統(tǒng)計調(diào)查與整理,浙江財經(jīng)學院數(shù)統(tǒng)學院,第一頁,共七十一頁。,第2章統(tǒng)計調(diào)查與整理,2.1統(tǒng)計調(diào)查方案2.2調(diào)查問卷設計2.3統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源2.4統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量,第二頁,共七十一頁。,學習目標,了...
2024-11-19 05:15
【總結(jié)】10.1統(tǒng)計調(diào)查,第一頁,共二十一頁。,學習目標,1.會根據(jù)調(diào)查問卷進行數(shù)據(jù)整理。2.設計統(tǒng)計表,繪制條形和扇形統(tǒng)計圖;理解條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的區(qū)別與聯(lián)系。3培養(yǎng)學生基本的統(tǒng)計技能和分析整理數(shù)據(jù)的...
2024-11-17 00:12
【總結(jié)】“耳機使用情況調(diào)查報告”統(tǒng)計調(diào)查方案設計組員:張曉婷呂爐爐公共事業(yè)管理1001一、引言隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,大學生的生活水平上升,生活條件日益富足。手機、電腦、MP3、MP4已蔚然成,不再新鮮。耳機的使用也隨之上升,本次調(diào)查主要目的在于了解大學生對耳機的認識和態(tài)度。二、理論框架與理論假說(一)理論框架Y:①性別、②年齡、③文化程度、⑤月生活
2025-05-10 18:08
【總結(jié)】統(tǒng)計調(diào)查方案設計王箐一、確定調(diào)查目的二、確定調(diào)查對象和調(diào)查單位三、確定調(diào)查項目和調(diào)查表四、確定調(diào)查時間和調(diào)查期限五、制定調(diào)查的組織實施計劃統(tǒng)計調(diào)查方案用來指導整個調(diào)查工作的綱領性文件,是統(tǒng)計設計在統(tǒng)
2025-05-25 22:09
【總結(jié)】第二章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集與整理本章內(nèi)容?第一節(jié)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源?第二節(jié)統(tǒng)計資料收集的方案?第三節(jié)統(tǒng)計問卷調(diào)查?第四節(jié)統(tǒng)計調(diào)查的組織形式?第五節(jié)統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理概述?第六節(jié)統(tǒng)計分組?第七節(jié)次數(shù)分布?第八節(jié)統(tǒng)計圖與統(tǒng)計表?
2025-01-15 08:13
【總結(jié)】第一篇: 課題: (二)說課稿 一、教材分析 (第2課時),主要內(nèi)容是抽樣調(diào)查。,按照隨機原則,從若干個體組成的事物總體中,抽取部分個體進行觀察,用所得到的數(shù)據(jù)特征來推斷總體數(shù)據(jù)特征,其中蘊涵...
2024-10-20 19:57
【總結(jié)】全面調(diào)查——抽樣調(diào)查茨營中學管斌要知道一鍋湯的味道,該怎么辦呢?怎樣估計魚塘里有多少條魚?可以運用我們前面學習的全面調(diào)查嗎?抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查:只抽取總體的一部分對象進行調(diào)查,然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來估計全體對象的情況.又稱之為抽查.總體:所要考察
2025-05-13 22:36