【總結(jié)】己所不欲勿施于人演講稿【5篇】 【篇一】己所不欲勿施于人演講稿 大家好! 孔子云:己所不欲,勿施于人。己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。這句古話是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,卻蘊(yùn)含非常深刻的道理。 ...
2024-12-07 03:56
【總結(jié)】 高中高二語文《己所不欲,勿施于人》教案 課時(shí) 2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) :識(shí)記本節(jié)選中的基礎(chǔ)知識(shí)(詳見《預(yù)習(xí)檢測(cè)》) :通過翻譯文中重點(diǎn)句子分析作者觀點(diǎn)(翻譯見《預(yù)習(xí)檢測(cè)》) :理解孔...
2025-04-05 12:18
【總結(jié)】 第1頁(yè)共7頁(yè) 關(guān)于《己所不欲勿施于人》發(fā)言稿范例 為的會(huì)員?ぷ輩傷dē淚?投稿推薦,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作 帶來幫助。 己所不欲勿施于人?,這是我們課本里記載的一句摘自《論 語》的話。一個(gè)高...
2025-08-07 00:57
【總結(jié)】第二節(jié)直面挫折第一課時(shí)微笑面對(duì)生活一選擇題(),不同的人有著不同的反應(yīng)。下列屬于積極反應(yīng)的是()①情緒穩(wěn)定,積極應(yīng)對(duì)②心灰意冷,一蹶不振③坐立不安,束手無策④百折不撓,越挫越勇A.①②B.②③
2024-12-05 15:51
【總結(jié)】第二節(jié)師生之間第一課時(shí)師生間也會(huì)有矛盾一選擇題(),這主要是由于下列因素造成的()①師生角色的差異②師生之間存在利益上的沖突③師生看問題的立場(chǎng)和視角的分歧④師生的地位不同A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
【總結(jié)】語文:《己所不欲,勿施于人》教案(人教版選修《先秦諸子選讀》)教學(xué)目標(biāo)(詳見《預(yù)習(xí)檢測(cè)》)(翻譯見《預(yù)習(xí)檢測(cè)》)“仁”,思考孔子的仁的思想的現(xiàn)代價(jià)值。教學(xué)要點(diǎn):通過翻譯文中重點(diǎn)句子,理解孔子理想人格的核心“仁”,。1、教學(xué)重點(diǎn):理解“什么是仁”“怎樣才能達(dá)到仁”“為什么這樣做就可以達(dá)到仁”。2
2024-11-19 04:53
【總結(jié)】四、己所不欲,勿施于人我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,常常聽到這樣一句話,'仁者無敵'。那么在這兒所指的'仁'是什么呢,仁者為什么能夠無敵呢?今天我們所學(xué)的這篇文章,就是有關(guān)孔子對(duì)'仁'的闡述。耶穌曾經(jīng)說過這樣的話,'你們要?jiǎng)e人怎樣待你們,你們也要怎樣待他們。'又說:'你們要?jiǎng)e人怎
2024-11-28 05:53
【總結(jié)】將心比心己所不欲勿施于人清城中學(xué)馬衛(wèi)鋒教學(xué)目標(biāo):懂得“將心比心”的道理,主動(dòng)體諒他人、理解他人、關(guān)愛他人、幫助他人,做到“己所不欲,勿施于人”。:引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑探究,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的、富有個(gè)性的過程。、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生形成對(duì)善良、仁愛、理解、寬容等
2024-11-10 04:37
【總結(jié)】視圖一、選擇題:(每題3分,共39分)1、兩個(gè)物體的主視圖都是圓,則這兩個(gè)物體可能是()A、圓柱體、圓錐體B、圓柱體、正方體C、圓柱體、球D、圓錐體、球2、平行投影中的光線是()A、平行的B、聚成一點(diǎn)的C、不平行的D、向四面八方發(fā)散的3、在同一時(shí)刻,兩根長(zhǎng)度不等
2024-12-05 15:38
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)上冊(cè)思品己所不欲勿施于人教案專題 第四章 第二節(jié):己所不欲,勿施于人 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)目標(biāo): 1、了解己所不欲,勿施于人的含義; 2、了解偏激或走極端的思維習(xí)慣在現(xiàn)實(shí)生活...
2024-11-05 07:14
【總結(jié)】第二節(jié)世界的人種一、認(rèn)定目標(biāo):1、世界三大人種的各自特點(diǎn)。2、能在地圖上說出三大人種的分布二、自主學(xué)習(xí):1、根據(jù)方面的特征、世界的人種主要有、、三種。人種劃分的重要標(biāo)志是
2024-12-04 17:29
【總結(jié)】圖形的欣賞同步練習(xí)1、在如圖1所示的圖案中,軸對(duì)稱的圖形有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)[2、某校計(jì)劃修建一座具有對(duì)稱美的花壇,從學(xué)生中征集到的設(shè)計(jì)方案有等腰三角形、平行四邊形、等腰梯形、菱形等四種圖案,你認(rèn)為不符合條件的是()A
【總結(jié)】第二節(jié)師生之間1、正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng),學(xué)會(huì)與老師溝通2、關(guān)心和幫助老師。[一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功[來1、師生交往的過程中有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些隔閡,這是由以下因素導(dǎo)致的()A、師生角色的差異B、師生之間交道的多少C、師生之間的地位不同
2024-11-15 03:51
【總結(jié)】第三節(jié)世界的地形(第一課時(shí))教師寄語:希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與!學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解海拔和相對(duì)高度概念2、記住陸地五種地形、其特征及相應(yīng)的世界之最、重點(diǎn):1、會(huì)計(jì)算相對(duì)高度2、會(huì)判定五種地形難點(diǎn):各地形對(duì)應(yīng)的世界之最、本節(jié)課以讀圖和比較為主要學(xué)習(xí)方式。前置測(cè)評(píng):確立目標(biāo)
【總結(jié)】氣溫和降水同步練習(xí)一、填空題1.和是氣候的兩個(gè)基本要素,它們直接影響著人們的生產(chǎn)和生活。2.人們根據(jù)各地?zé)崃繝顩r的總體差異,將全國(guó)劃分為五個(gè)溫度帶:、亞熱帶、、、,此外還有垂直溫度帶。3.從中國(guó)年降水量分布圖上可以看出,800毫米降水量線大
2024-11-15 18:56