湘教版七上己所不欲勿施于人同步測試-免費閱讀
【正文】 樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代社會道德生活的基本要求。（ 1）題第二問，學生若能換位思考后，答出富翁必輸?shù)睦碛梢部桑唬?2）只要是從中受到的教訓 .感悟，有理即對。 ，老師 、 父母以及親戚朋友都教育我們要關愛他人 、 樂于助人 、 與人為善?？墒遣灰粫?，她發(fā)現(xiàn)自己并沒有淋著。”表明的是（ ） “人人為我” “我為人人” ，應該互相關心，互相幫助，彼此形成和諧的人際關系 、 相互幫助 精神的觀點是（ ） ，我不犯我 B. 我為人人，人人為我 ，別人才會幫助你 ，所以我們要（ ） ①熱心的主動的關心和幫助他人 ②幫助他人，不讓他人幫助自己 ③在別人需要幫助時，給予及時的幫助 ④在別人憂慮 、 病痛時，給予安慰 A.①③④ B.①③ C.①②③④ D.① ，面對一個人 無力解決的問題，就應（ ） ，也是當代社會道德生活的基本要求（ ） 學會 （ ） ①學會待人和善，懂得關心他人 ②多考慮別人的感受 ③幫助需要幫助的人，能以實際行動助人 ④適當?shù)亟邮軇e人的幫助 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ ，每個人都不可能脫離他人而存在。 根據(jù)材料，結合所學知識回答： 這位騎車人的行為對嗎？如果換位思考，他應該怎么想？ ，一位樂師被位大富翁請到家中表演，一曲曲優(yōu)美動聽的音樂，令富翁雅興得忘乎所已，高興地說：“如果你能把今天的曲目晝夜不息地演奏下去，我就給你百萬錢幣。這種理解父母的方法是（ ） ，常常會遇到這樣的事：由于不小心踩了別人一腳或者被別人撞了一下，在自己對別人說了 一聲“對不起！”或者別人對你說了一聲“對不起！”之后，仍然得理不饒人，雙方爭吵并發(fā)生到打架?！睂Υ死斫庹_的是 （ ） ，不要別人去做 ，也要
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