【總結(jié)】LOGO第4章創(chuàng)新思維訓(xùn)練及創(chuàng)新能力培養(yǎng)【本章知識(shí)點(diǎn)】?何為創(chuàng)新思維障礙?如何突破??何為柯爾特思維訓(xùn)練工具?如何訓(xùn)練??如何培養(yǎng)一個(gè)人的創(chuàng)新能力?途徑有哪些?主要內(nèi)容思考與測(cè)試【創(chuàng)新人物】愛(ài)德華?德?波諾創(chuàng)新能力培養(yǎng)創(chuàng)新思維訓(xùn)練【案例導(dǎo)讀】一滴焊接劑與石油大王
2025-03-08 00:13
【總結(jié)】?強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合國(guó)際國(guó)內(nèi)頂尖教育機(jī)構(gòu)深度融合!?群星閃爍整合業(yè)界權(quán)威名師、就業(yè)專家!?智能互動(dòng)創(chuàng)造課程追蹤,輕松學(xué)習(xí)模式!?目標(biāo)明確全力提高學(xué)生就業(yè)力!時(shí)代英杰中國(guó)職前教育專家如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力?清華大學(xué)就業(yè)中心副主任?杜嘉引言?二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)大爆炸,新知識(shí)、新
2025-02-18 00:31
【總結(jié)】提升創(chuàng)新思維能力讓思想沖破牢籠目錄?第一部分創(chuàng)新案例分享?第二部分影響創(chuàng)新的思維障礙?第三部分思維創(chuàng)新的內(nèi)容第一部分創(chuàng)新案例分享案例:兩個(gè)推銷人員的島嶼故事?第一個(gè)推銷員到了島嶼上之后,氣得不得了,他發(fā)現(xiàn)這個(gè)島嶼上沒(méi)有穿鞋的,每個(gè)人都是赤
2025-02-21 11:44
【總結(jié)】打破思維定勢(shì)培養(yǎng)創(chuàng)新能力呼義紅猜一猜它是什么?多看一次,它會(huì)否不同了猜一猜它是什么?多看一次,它會(huì)否不同了4你看到了什么?創(chuàng)新理論最早是由奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德在1912年《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》這本書里提出來(lái)的?。一、創(chuàng)新和創(chuàng)新能力?《現(xiàn)代
2025-01-18 04:48
【總結(jié)】好叫月朗風(fēng)清夜專為詞人作雨聲第九課:科學(xué)思維與創(chuàng)新能力目錄一、培養(yǎng)科學(xué)的思維方法二、科學(xué)思維方法與人生發(fā)展能力三、現(xiàn)代青年必須具備創(chuàng)新能力四、運(yùn)用科學(xué)思維提高創(chuàng)新能力“被斥責(zé)的勤奮”?現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福對(duì)思考極為推崇,一天深夜他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實(shí)驗(yàn),便好奇
2025-01-18 13:19
【總結(jié)】聯(lián)合國(guó)教科文組織早在1972年的主題報(bào)告中指出:“全球問(wèn)題千頭萬(wàn)緒,人類面臨的最大問(wèn)題是怎樣開發(fā)人的創(chuàng)造力。因?yàn)樵谖磥?lái)的挑戰(zhàn)面前,人類已不能依靠有限的資源,也難以依靠歷史的經(jīng)驗(yàn),只有抓住創(chuàng)新這個(gè)關(guān)鍵,才能生存和發(fā)展。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界先進(jìn)民族之林?!?/span>
2025-01-14 20:04
【總結(jié)】第四章策劃人第一節(jié)策劃人的含義及分類第二節(jié)策劃人的能力素質(zhì)第三節(jié)策劃人思維方法第一節(jié)策劃人的含義及分類?一、策劃人的含義?從事策劃行業(yè)的人,稱為策劃人。?策劃人就是采用科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的辦法,整合各種資源和要素,制定有關(guān)方案,以期實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的相關(guān)個(gè)人和群體。二、策劃人的分類
2025-01-14 20:09
【總結(jié)】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理導(dǎo)論:人類會(huì)思維人的肢體:脆弱像蘆葦人的頭腦:征服全世界思考自己的思考?想什么??怎樣想??導(dǎo)論:思維能創(chuàng)新創(chuàng)新五領(lǐng)域:實(shí)物創(chuàng)新對(duì)策創(chuàng)新制度創(chuàng)
2025-01-14 19:55
【總結(jié)】新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)家精神:創(chuàng)新與超越性思維福布斯的預(yù)言《財(cái)富》的統(tǒng)計(jì)E時(shí)代與年輕化新經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)生了什么?算術(shù)增長(zhǎng)線性增長(zhǎng)物質(zhì)成本財(cái)富積聚方式的革命指數(shù)增長(zhǎng)非線性增長(zhǎng)精神含量知識(shí)–死勞動(dòng)–完成時(shí)態(tài)–模仿智慧–活勞動(dòng)
2025-02-23 14:58
【總結(jié)】如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力引言?二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)大爆炸,新知識(shí)、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)的年代,創(chuàng)新創(chuàng)造能力已經(jīng)成為這個(gè)時(shí)代最突出的核心能力。?在以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為特征的新世紀(jì)中,每個(gè)希望追求成功的人,必須具備出色的創(chuàng)新思維,積極營(yíng)造一個(gè)精彩的智慧人生,才能在激烈的時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)中贏得勝利。一體味一下什么是創(chuàng)新思維——如何修橋?
2025-02-18 00:03
2025-01-14 19:41
【總結(jié)】WPS第二章創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力思維的概念創(chuàng)新思維概念及其特征制約創(chuàng)新思維的因素提高個(gè)體創(chuàng)新思維的途徑創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力頭腦風(fēng)暴警察瘸腿的狗一塊口香糖兩個(gè)身穿制服的護(hù)士將以上
2024-12-29 17:43
【總結(jié)】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)李大志海納百川,取則行遠(yuǎn)“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”-江澤民奴隸奴隸社會(huì)社會(huì)封建封建社會(huì)社會(huì)資本主資本主義社會(huì)義社會(huì)人類社會(huì)的進(jìn)步和文明的發(fā)展,人類解放,都是在人類不斷創(chuàng)新過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。原始原始社會(huì)社會(huì)
2025-01-14 20:05
【總結(jié)】第五章債務(wù)重組主要內(nèi)容?(1)掌握債務(wù)重組的概念;?(2)掌握各種重組業(yè)務(wù)債權(quán)人的會(huì)計(jì)處理;?(3)掌握各種重組業(yè)務(wù)債務(wù)人的會(huì)計(jì)處理;第一節(jié)債務(wù)重組的定義和重組方式?一、債務(wù)重組的定義?債務(wù)重組,是指在債務(wù)人發(fā)生財(cái)務(wù)困難的情況下,債權(quán)人按照其與債務(wù)人達(dá)成的協(xié)議或者法院的裁定
2025-03-09 22:38
【總結(jié)】科技創(chuàng)新是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的源泉。有你,更加有我.共同建設(shè)科學(xué)型社會(huì).智慧國(guó)王:從前,有個(gè)有智慧的國(guó)王在大臣們的陪同下,來(lái)到御花園散步。國(guó)王瞧著前面的水池,忽然心血來(lái)潮,靈機(jī)一動(dòng),出了一個(gè)題目考問(wèn)身邊的大臣:“這水池里共有多少桶水?”眾臣一聽,面面相覷,全答不上來(lái)。國(guó)王發(fā)旨:“給你們?nèi)炜紤],誰(shuí)回答上來(lái)就重賞!”大臣們用桶量來(lái)量去,
2025-01-20 13:51