安全生產(chǎn)培訓(xùn)授課技巧(編輯修改稿)
2025-02-03 12:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 因?yàn)橐獨(dú)⑷藴缈?，才殺了其他三個(gè)人。當(dāng)他在宿舍處理血因?yàn)橐獨(dú)⑷藴缈?，才殺了其他三個(gè)人。當(dāng)他在宿舍處理血跡時(shí)，又有一名廣西老鄉(xiāng)來(lái)叫他打牌，當(dāng)時(shí)他也曾產(chǎn)生把跡時(shí)，又有一名廣西老鄉(xiāng)來(lái)叫他打牌，當(dāng)時(shí)他也曾產(chǎn)生把此人也殺了滅口的念頭，但想到此人對(duì)他不錯(cuò)，還打過(guò)飯此人也殺了滅口的念頭，但想到此人對(duì)他不錯(cuò)，還打過(guò)飯給他吃，才放棄了給他吃，才放棄了 ““ 再添一條人命再添一條人命 ”” 的想法。的想法。252。真心誠(chéng)意的贊美252。講究場(chǎng)合 ,合乎時(shí)宜 ,因人而異252。贊美行為比贊美人更重要252。贊美不等同于奉承沉默是金 ,謙虛是銀如何用幽默化解尷尬 馬克．吐溫有一次坐火車到一所大學(xué)講課。因?yàn)殡x講課的時(shí)間已經(jīng)不多，他十分著急，可是火車卻開的很慢，于是馬克．吐溫想出了一個(gè)發(fā)泄怨氣的辦法。當(dāng)列車員過(guò)來(lái)查票時(shí)，馬克．吐溫遞給他一張兒童票。這位列車員也很幽默，故意仔細(xì)打量，說(shuō)： “真有意思，看不出來(lái)您還是個(gè)孩子哩。 ”幽默大師回答： “我現(xiàn)在已經(jīng)不是孩子了，但我買火車票的時(shí)還是孩子，火車開的實(shí)在太慢了。 ”肢體語(yǔ)言非語(yǔ)言授課技巧目光接觸利用物體身體姿勢(shì)面部表情 利用空間手勢(shì)聲音公共空間 社交空間 個(gè)人空間 私密空間＜ (1)、利用空間 (站在哪里) 距離體現(xiàn)人際關(guān)系，教師走動(dòng)變換距離，可強(qiáng)化表達(dá)效果；教師走近表示關(guān)注，可提高學(xué)員注意力；面對(duì)面的溝通能強(qiáng)化心理感受。注意v 不要站在學(xué)員身后v 與學(xué)員互動(dòng)時(shí)，自然移位接近學(xué)員 ,但不可近的太突然v 不要走來(lái)走去 ,或無(wú)目的踱步過(guò)多的移動(dòng)會(huì)分散注意力v 走進(jìn)退出善于利用教具、模型、教材等物體可以：*增加信心、減少不安*傳達(dá)信息*更具有權(quán)威性 （書）(2)、利用物體注意v 你要利用東西，不讓東西利用你v 用完物品要放回v 教鞭是手的延伸 ,不是玩具v 不要用教鞭指點(diǎn)學(xué)員(3)、身體姿勢(shì)姿勢(shì)身體保持平穩(wěn)和舒適，手臂放在身體兩側(cè)兩腿適度分開好處 *自信的形象 *使觀眾參與進(jìn)來(lái) *更容易理解要點(diǎn)座姿：？保守、辯護(hù) 封閉、懷疑準(zhǔn)備好了（我要表現(xiàn)）十分自信 不同意站姿：？控制、統(tǒng)治 拘束、緊張開放、真誠(chéng)謀求好感權(quán)威謀求好感隨便、放松沒(méi)有壓力有所歸屬姿態(tài)語(yǔ)言v 身體不斷移動(dòng)中心表示不耐煩v 低首、曲頸顯得無(wú)精打采v 兩手插兜、兩腿沉重，使人感到心事重重v 昂首停胸、邁四方步，使人感到目中無(wú)人手勢(shì)手勢(shì)的移動(dòng)要在舒適區(qū)之處，動(dòng)作應(yīng)該有意義不要夸張，注意文化差異手勢(shì)手勢(shì)語(yǔ)言v 情感手勢(shì)（歡迎、憤怒、無(wú)奈、為難）v 象征手勢(shì)（贊賞、鄙視）v 形象手勢(shì)（大小、長(zhǎng)短、高低）v 指示手勢(shì)（方向）手勢(shì)：代表什么？自信 憂慮、被支配懷疑 休息 堅(jiān)持說(shuō)話發(fā)揮手勢(shì)技巧v 自然、有力v 不夸張、不煩瑣v 適合的范圍（肩膀以上 10cm，腰以下 10cm)v 出手要并指、出拳要握緊v 用手時(shí)，手位在腰部以上，不用手時(shí)，手垂放于身體兩側(cè)不要做v 固定手位：抱手，背手v 長(zhǎng)時(shí)間手拿東西v 用手指點(diǎn)學(xué)員v 克服手愛(ài)動(dòng)的習(xí)慣面部表情傳遞你的情緒、微笑或皺眉，必須自然，在鏡子前練習(xí)(5)、面部表情微笑語(yǔ)言v 微笑表示友好、歡迎、愉悅、滿意、開心v 微笑表示贊賞、請(qǐng)求、領(lǐng)會(huì)、同情v 微笑表示謝意、致謙、拒絕、否定親合力的 “三笑 ” 眼睛笑 嘴也笑 眼神也笑注意v 自然真誠(chéng)，不可皮笑肉不笑v 適度得體v 不要緊蹦嘴唇，連無(wú)表情v 因表達(dá)內(nèi)容，臉上表情隨之變化(6)、目光接觸正視很重要，它含有不怯、無(wú)畏與平等的意思，敢于同別人目光接觸的人，往往給學(xué)員留下自信、能干的印象。目光接觸目光注視部位v 視線在兩眼與胸部之間表示親密眼神v 雙方目光籠罩對(duì)方臉部，給人以舒服得體、禮貌的感覺(jué)v 目光駐留在對(duì)方雙眉之間給人一種鄭重嚴(yán)肅的感
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