犯罪心理的結(jié)構形成與發(fā)展概述(編輯修改稿)
2025-02-03 06:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ， 是后天習得的 。最重要的學習機制是客觀學習 ，受以下幾種因素的影響： 一是家庭影響 二是文化影響 三是符號示范 (四 )社會學習論 科爾伯格研究發(fā)現(xiàn) ， 大部分少年犯罪人的道德發(fā)展處在第一或第二階段 ， 而 大部分非少年犯罪人的道德發(fā)展處在第三或第四階段 。 六、認知與道德發(fā)展原因論 認為犯罪心理和犯罪行為并不是由某一單一因素決定的 ， 而是多種因素綜合作用的結(jié)果 。 七、多元性的犯罪原因論 八、辯證唯物主義關于犯罪心理實質(zhì)的理論 （ 一 ） 含義 犯罪綜合動因論認為犯罪之所以發(fā)生 ， 是多種主體內(nèi)外因素綜合的互為作用的結(jié)果 。 （ 二 ） 要點 整體性 、 層次性 、 結(jié)構性 、 動態(tài)性 九、犯罪綜合動因論 （ 1） 生理因素 年齡 、 性別 神經(jīng)類型 、 異常生物學 （三）影響犯罪心理形成因素 （ 2） 心理因素 個性傾向性 、 性格結(jié)構缺陷 控制系統(tǒng)缺陷 、 個性異常 （ 3） 行為因素 錯誤的活動 、 不良的行為方式及其結(jié)果 有害的行為習慣 、 模仿和學習不良模式 。 （ 1） 社會環(huán)境因素 大社會環(huán)境因素 ： 政治環(huán)境 、 經(jīng)濟環(huán)境 、 文化環(huán)境 精神環(huán)境 、 法制環(huán)境 。 小社會環(huán)境因素 ： 家庭環(huán)境 、 學校環(huán)境 、 工作環(huán)境 居住環(huán)境 、 人際交往 、 職業(yè)條件 。 （ 2） 自然環(huán)境因素 地域 、 季節(jié) 時間 、 自然災害 （ 3） 情景因素 侵害對象 、 現(xiàn)場其他人 現(xiàn)場條件和氣氛 、 機遇 犯罪心理結(jié)構已形成 、 身體條件具備 、 具有作案知識和技能 、 作案方式和時機已定 、作案工具 。 （三）影響犯罪行為發(fā)生因素 侵害對象的存在 、 有害的現(xiàn)場條件和氣氛 、不存在第三者的威脅 。 第三節(jié) 犯罪心理機制 一 、 犯罪心理機制的概念 國外學者早已使用過這一概念或論述犯罪心理形成和犯罪行為發(fā)生的過程和規(guī)律 。 在心理學界 ， 一般地是將產(chǎn)生心理或行為的生理 —化學變化過程及其運行規(guī)律統(tǒng)稱為機制 。 二 、 犯罪心理形成的一般過程和機制 三 、 犯罪行為的發(fā)生機制的概念 犯罪行為的發(fā)生機制 是犯罪心理特別是犯罪動因引起犯罪行為的工作方式與心理過程的總稱 。 從吸收客觀外界的消極因素到形成主體犯罪心理的過程和規(guī)律是 犯罪心理的內(nèi)化機制 。 由犯罪心理的整合到發(fā)動犯罪行為的過程和規(guī)律則是 犯罪心理的外化機制 。 內(nèi)外化過程不能截然分開 ， 它們是互相滲透 、 相互作用的 。 （一）內(nèi)外化機制 （ 1） 犯罪心理的內(nèi)化機制 這是以對外界消極因素的學習和模仿作為外端 ， 在具有傾向性和選擇性的反映活動中形成不健全人格 ，經(jīng)由不良行為的嘗試 ． 使此種行為習慣和態(tài)度漸趨定型化 、 進而萌生犯罪意向 。 犯意的萌發(fā) 是犯罪心理形成的標志 ， 也是內(nèi)外化機制的結(jié)合 。 （ 2） 犯罪心理的外化機制 這是以主體具有犯罪心理作為內(nèi)因 ， 在刺激和情境的誘發(fā)下 ， 產(chǎn)生犯罪動機 。 確定犯罪目的 ． 進入犯罪決意階段 。 在個人境遇和犯罪機遇的條件下 ， 進行犯罪預備 ， 著手實施犯罪行為 。 （ 3） 內(nèi)外化機制的關系 內(nèi)外化機制既可作階段性劃分 ， 又不能截然分開 。內(nèi)化中有外化 ． 外化中有內(nèi)化 。 在犯罪心理內(nèi)化過程中 ， 其消極言語和不良行為對他人產(chǎn)生壞影響 ， 也是 — 種外化 。 在犯罪心理外化為犯罪行為的過程中 ， 必定產(chǎn)生犯沖罪體驗 ， 從而強化犯罪心理 ， 這又是一種內(nèi)化 。 （ 4） 內(nèi)外化機制的運行 兩種機制都以外部刺激和內(nèi)部需要為動因 ， 以不健全人格和犯罪意向作中介 ． 以特定情境和機遇作為條件 ， 其間 ， 經(jīng)歷了若干心理環(huán)節(jié)和反饋作用 ， 形成相對穩(wěn)固的犯罪心理 ， 引爆犯罪行為 。 （ 1） 認識的選擇和加工機制 （ 2） 模范學習機制 （ 3） 角色扮演機制 （ 4） 自我強化機制 （ 1） 預謀發(fā)動機制 （ 2） 情境互動機制 （ 3） 挫折攻擊機制 外在不良情景因素 刺激變量 （ S） 主體不良因素 中介因素 （ O） 違法行為因素 行為變量 （ R） 輸入 選擇 輸出 反饋 （二）刺激 — 反應與反饋機制 （ 1） 刺激 反應 (S— R)法則 指刺激是構成行為反應的一種原因 。在這里 ， 刺激主要指可以引發(fā)個體反應的一切情境或事件 。 反應是對作用于有機體的刺激的問答 。 （ 2） 個體 反應 (0— R)法則 是指個休自身生理和心理條件及其變化 (0)是構成行為變化 (R)的內(nèi)在原因 。 在這里 ， 有機體的內(nèi)部狀況是指有機體自身的特征 ， 包括種屬特征與個體特征 、 生理特征與心理特征 。 （ 3） 前后 反應 (B— R)法則 指兩種行為之間 (自身前一種行為對后一種行為 ， 他人行為對本人行為的影響 )存在著因果關系 ， 某一行為變化引起另一種行為的變化 。 — 反應與反饋機制的三種形態(tài) （ 1） 不完全的社會化 （ 2） 錯誤的社會化 （三）量變質(zhì)變機制 由模仿到認
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