魯教版語文八下我的叔叔于勒同步測試(編輯修改稿)
2024-12-21 17:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的家訪日，一早，我就叫媽媽買好水果，準(zhǔn)備迎接老師蒞臨我家。 Ｄ．他們的口語表達(dá)能力確實高一籌，我們輸?shù)眯姆诜? 三．仔細(xì)揣摩下面兩個語段的內(nèi)容和寫法，仿寫一個語段。 友誼其實很隨便，但有的人卻以為很難尋覓。 那一天，他只是為一個陌生的小朋友拾回一只鞋子，并給他穿上，誰料，友誼便在某一角落盯上了他。 友誼其實很 隨便，但有的人卻以為很難尋覓。 那一天，他只是與一位不熟悉的老人下了一盤棋，誰料，友誼便在陽光下發(fā)芽了。 課后測評 一．Ｂ 二．Ｄ 我的叔叔于勒習(xí)題精選 基礎(chǔ)知識題 1．給加粗字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 撬開 ( ) 拖累 ( ) 詫 ( )異 煞 ( )白 ji233。( )據(jù) 別 sh249。( ) zh224。n( )橋 l225。n( )lǚ( ) 2．詞語填空。 期不遠(yuǎn) 十拿九 重其事 與日 增 3．填空。 (1)本文的情節(jié)可分四個階段： 于勒 → 于勒 → 于勒 → 于勒。 (2)菲利普夫婦對于勒的態(tài)度是不斷變化的，但從全文看，他們對 的態(tài)度是不變的。 4．選出下面句中加粗詞的正確解釋。 (1)我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。 A．承受不了 B．不能 (多用于不好或不愉快的東西 ) C．用在消極意義的詞后面，表示程度深 D．壞到極深的程度 (2)母親有點(diǎn)莫名其妙，就問： “哪個于勒？ ” A．名義 B．名聲、名譽(yù) C．說出 D．出名的、有名的 5．指出下列句子所運(yùn)用 的描寫人物的方法。 (1)我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說： “啊！啊！原來如此 …… 如此 …… 我早就看出來了！ …… 謝謝您，船長。 ” (2)我心里默念道： “這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。 ” (3)因為父親指著女婿對她使了個眼色。 6．下列說法錯誤的一項是 ( ) A． “這封信成了我們家里的福音書，有機(jī)會就要拿出來念，見人就拿出來給他看。 ”一句運(yùn)用了比喻，將信比作福音書，意思是好消息、幸福的信息。 B． “在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)方 ”是環(huán)境描寫，烘托人物快活而興奮的心情。 C．菲利 普夫婦的共同點(diǎn)是冷酷自私、惟利是圖，但克拉麗絲更有心計、更潑辣。 D．父親之所以請女兒和女婿吃牡蠣，體現(xiàn)了父親對他們的體貼、疼愛。 基礎(chǔ)知識題 1．拮 墅 棧 襤褸 2．為 穩(wěn) 鄭 俱 3． (1)盼 贊 遇 躲 (2)金錢 4． (1)A (2)C 5． (1)神態(tài)、語言 (2)心理活動 (3)神態(tài)、動作 6． D 綜合提高題 7．閱讀下列語段，然后答題。 我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。 我心里默念道： “這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。 ” 我給了他 10個銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我： “上帝保佑您，我的年輕的先生！ ” 等我把 2法郎交給父親，母親詫異起來
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