教育現(xiàn)代化與科學(xué)發(fā)展觀(ppt49頁(yè))(編輯修改稿)
2025-02-02 21:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)模式 ，使教師講授為主轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生探究為主 ， 說(shuō)教式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻换ナ綄W(xué)習(xí) ， 引導(dǎo)教師自覺(jué)地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù) ， 把感知 、 理解 、 鞏固 、 運(yùn)用融合為一體 ， 改革教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法 ,把復(fù)雜的東西變?yōu)楹?jiǎn)單 ， 把抽象的事物化為具體 ， 把時(shí)間和空間放大或縮小 ， 切實(shí)提高課堂效率 ， 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān) ，不斷提高我們的辦學(xué)質(zhì)量和效益 。 22 ? 現(xiàn)代化的學(xué)校管理要實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。 學(xué)校管理現(xiàn)代化是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn)要求，是學(xué)校教育與現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展同步的必由之路。它要求學(xué)校管理者充分利用先進(jìn)的理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，對(duì)學(xué)校全面實(shí)施科學(xué)管理，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，促進(jìn)學(xué)校的人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等管理要素的高效組合，最大限度地提高學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。 學(xué)校管理水平的高低，是衡量教育現(xiàn)代化程度的基本尺度之一，可以說(shuō) “ 沒(méi)有學(xué)校管理的現(xiàn)代化，就沒(méi)有教育現(xiàn)代化的進(jìn)一步深化。 ” 學(xué)校管理現(xiàn)代化的內(nèi)容包括管理者觀念的現(xiàn)代化、教育管理手段的現(xiàn)代化以及教育管理體制制度的現(xiàn)代化等等很多內(nèi)容。 23 ?現(xiàn)代化學(xué)校要堅(jiān)持教育教學(xué)改革與創(chuàng)新 當(dāng)前學(xué)校要扎扎實(shí)實(shí)做好基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施工作，要把課程改革的理念落到實(shí)處，要加強(qiáng)課程課程改革的組織管理，要把新課程理念滲透到管理和教學(xué)的諸環(huán)節(jié)中，要重視教科研工作，要建立以校為本的校本研訓(xùn)制度，要加強(qiáng)學(xué)校層面的制度建設(shè)等等。 24 ?現(xiàn)代化學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境 現(xiàn)代化的學(xué)校需要有良好的人文精神作支撐 。 很多名校的傳統(tǒng)就在于人文精神 。 因此 ， 在學(xué)校管理上 ， 應(yīng)樹(shù)立起 “ 教師第一 ” 的理念 ， 尊重并盡可能滿(mǎn)足教師的需要 ， 給教師提供大量的知識(shí)更新的機(jī)會(huì) 。 在寬松的學(xué)校環(huán)境中 ， 教師才能更好地?zé)釔?ài)學(xué)生 、 尊重學(xué)生 、 平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生 ， 為每一位學(xué)生提供平等的成功機(jī)會(huì) ， 使每個(gè)學(xué)生的潛能得到最大程度地發(fā)揮 。 25 ? 形成自己鮮明的辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的素質(zhì)應(yīng)該是我們創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校的最終目的。 良好的學(xué)生素質(zhì)不只是學(xué)生能夠考出一個(gè)好成績(jī)，學(xué)校不僅要培養(yǎng)學(xué)生良好的文化、技能素質(zhì)，而且要培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，讓他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)思維、學(xué)會(huì)生存。 當(dāng)然 ， 現(xiàn)代化學(xué)校的內(nèi)涵是非常豐富的 ，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程 ， 需要我們大家在創(chuàng)建的過(guò)程中不斷探索和發(fā)展 。 26 三、 按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，乘勢(shì)而上，強(qiáng)抓機(jī)遇，高質(zhì)量完成我市初步現(xiàn)代化學(xué)校的建設(shè)工作 初步現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)是一個(gè)涉及到多方面多層次的系統(tǒng)整體，是一個(gè)需要統(tǒng)籌兼顧群策群力強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)的過(guò)程，必須有明確的創(chuàng)建思路，必須采取有力措施，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)各方，分類(lèi)指導(dǎo)，乘勢(shì)而上，整體推進(jìn)”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)初步現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)。 當(dāng)前需要做好以下六個(gè)方面的工作： 27 （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，自覺(jué)樹(shù)立和實(shí)踐科學(xué)的教育發(fā)展觀 ? 建設(shè)初步現(xiàn)代化學(xué)校首要的就是要堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀。 第一要以人為本。 人是教育發(fā)展的主體，發(fā)展要靠人，教育發(fā)展的目的更是為了人。堅(jiān)持以人為本，是科學(xué)教育發(fā)展觀的核心內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是科學(xué)教育發(fā)展觀的重要目的。 第二要堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展作為科學(xué)教育發(fā)展觀的基本內(nèi)容是相互聯(lián)系的整體。全面是指各個(gè)方面都要發(fā)展，協(xié)調(diào)是指各個(gè)方面的發(fā)展要相互適應(yīng)，可持續(xù)強(qiáng)調(diào)教育發(fā)展進(jìn)程的持久性、連續(xù)性和可再生性，三者是科學(xué)教育發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。 28 第三要全面推進(jìn)教育創(chuàng)新。 只有在大力推進(jìn)教育發(fā)展的進(jìn)程中全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，大力創(chuàng)新教育觀念、教育體制、教育機(jī)制、教育實(shí)踐等，才能推進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 ? 我們 XX教育要與時(shí)俱進(jìn) ， 要進(jìn)一步加快發(fā)展 ，就應(yīng)該加快初步現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè) 。 從現(xiàn)在開(kāi)始 ，全市教育系統(tǒng)要上下聯(lián)動(dòng) ， 各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都要嚴(yán)格按照科學(xué)發(fā)展觀的要求 ， 制訂出符合學(xué)校自身發(fā)展實(shí)際的計(jì)劃 ， 并依據(jù)計(jì)劃大力推進(jìn)初步現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè) 。 29 （二）建章立制，落實(shí)精細(xì)精致化管理，不斷提高教育管理水平 ? 管理是建設(shè)初步現(xiàn)代化學(xué)校的保證。 管理是一門(mén)科學(xué)，我們要用現(xiàn)代的科學(xué)管理方法來(lái)指導(dǎo)并進(jìn)行管理，特別是現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)非常激烈、學(xué)校經(jīng)費(fèi)普遍困難的情況下，更要講究科學(xué)的管理。當(dāng)前我們很多學(xué)校正在實(shí)施精細(xì)化管理，已經(jīng)初步建立起了全面目標(biāo)管理體系、全面質(zhì)量管理體系和全員業(yè)績(jī)考核體系，學(xué)校管理水平有了很大提高，學(xué)校的效能有了很大提升。 ? 但也存在一些不容忽視的問(wèn)題： 全員管理的意識(shí)有待強(qiáng)化，精細(xì)化管理的規(guī)章制度有待健全，管理的措施力度有待強(qiáng)化。 30 ? 下一步 ? 首先要加強(qiáng)對(duì)教育管理問(wèn)題的研究 。 要研究學(xué)校與政府及政府各部門(mén)的關(guān)系 ， 研究學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系 ， 并妥善處理及協(xié)調(diào)與他們之間的關(guān)系 。 從學(xué)校內(nèi)部來(lái)講 ， 要研究對(duì)人 、事 、 物的管理 。 對(duì)人的管理要建立在相互信任 、 理解 、 支持的基礎(chǔ)之上；對(duì)事的管理要善于研究并尋找其中的規(guī)律性的東西；對(duì)財(cái)物的管理要堅(jiān)持規(guī)范透明 。 ? 其次要在加強(qiáng)思想教育的基礎(chǔ)上，建立
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