【總結(jié)】11合作競爭與合作競爭中生存就業(yè)競爭神州六的發(fā)射美國發(fā)現(xiàn)號(hào)著陸發(fā)現(xiàn)號(hào)宇航員出艙神州六號(hào)宇航員出艙中國宇航員聶海勝、費(fèi)俊龍豐田汽車與通用汽車80年代兩大汽車公司的競爭帶來了汽車科技的革新.兩個(gè)可樂之間的百年恩怨
2025-02-15 15:06
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)、消極作用?重點(diǎn)、危害?(如何培養(yǎng)良好的競爭意識(shí))、目的是什么?重點(diǎn)?競爭?合作?(一)針對(duì)的問題:1、八年級(jí)學(xué)生競爭心理復(fù)雜。一方面,他們渴望競爭,因?yàn)樗麄兛释絼e人,渴望感覺到自己是重要的,競爭正是證明自己的價(jià)值的機(jī)會(huì),但這種競爭意識(shí)容易過度膨脹,學(xué)生容易走向極端,
2025-02-15 14:49
【總結(jié)】競爭?合作?第八課競爭合作求雙贏林州八中郭相生一、平等競爭競爭中生存政治競爭布什發(fā)表演講宣布連任?經(jīng)濟(jì)競爭?體育競爭人才競爭第二十四屆中國電影金雞獎(jiǎng)
2025-02-15 14:44
【總結(jié)】第一課時(shí)競爭?合作?百事可樂和可口可樂作為飲料界的巨頭,在百年的競爭中發(fā)展壯大??煽诳蓸烦闪藠W運(yùn)合作伙伴,在雅典奧運(yùn)賽場,不允許帶百事可樂的飲料和包裝、宣傳畫進(jìn)入賽場兩個(gè)可樂之間的百年恩怨
2025-02-13 20:27
【總結(jié)】競爭與合作(第一課時(shí)競爭,前進(jìn)的動(dòng)力)新課導(dǎo)入:看視頻《輝煌中國第二集》中國人今天的生活,已經(jīng)越來越有科技含量:看病、下館子、叫外賣,菜市場、加油站、甚至路邊攤,中國到處都能移動(dòng)支付。在中國,每三個(gè)手機(jī)用戶,就有兩個(gè)在使用移動(dòng)支付。這里是全球最大的移動(dòng)支付市場。2023年,中國移動(dòng)支付金額超過208萬億元,世界第一。外國人來中國最
2025-02-15 12:37
【總結(jié)】囚徒困境?將兩人隔離審訊?如兩人都招供,則兩人各判10年。?如兩人都不招供,將各判1年。?如一人招供另一人不招供,招供者將無罪釋放,另一人將被重判15年。心理健康課合作與競爭天堂與地獄有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對(duì)他說:“來吧!我讓你看看什么是地獄?!?/span>
2025-02-14 14:58
【總結(jié)】第十四講經(jīng)營模式與競爭合作主要內(nèi)容一、企業(yè)的經(jīng)營模式二、競爭與合作思想三、博弈理論的要素四、現(xiàn)有博弈的改變一、企業(yè)的經(jīng)營模式企業(yè)是一個(gè)通過創(chuàng)造價(jià)值實(shí)現(xiàn)營利的組織,企業(yè)發(fā)展就是要?jiǎng)?chuàng)造更多的價(jià)值—即能夠滿足更多顧客的需求,這就要求企業(yè)有明確的方向和具體的產(chǎn)品,而這些產(chǎn)品又是依靠企業(yè)內(nèi)部的資源和從外部獲得的支持創(chuàng)造的。
2025-02-19 10:57
【總結(jié)】合作VS競爭你喜歡合作或競爭誰?問?生活中有哪些競爭??又有哪些合作??競爭的好處有哪些??合作的好處有哪些?競爭?從前,人們認(rèn)為不存在競爭的經(jīng)濟(jì)就會(huì)導(dǎo)致較低的效率,我們引來了市場經(jīng)濟(jì),其實(shí)就是為了引進(jìn)"競爭".這些年因?yàn)轶w制的"不健全"導(dǎo)致出現(xiàn)
2025-02-15 14:57
【總結(jié)】小游戲:《夾豆豆》規(guī)則:在一分鐘內(nèi),用筷子將豆子從左邊夾至?糧袋?。下面同學(xué)注意觀察,看他一分鐘內(nèi)夾了多少豆子?第一課時(shí)競爭,前進(jìn)的動(dòng)力知識(shí)框架一、競爭的含義二、競爭的作用三、競爭的分類四、競爭的影響五、正確面對(duì)競爭一、競
【總結(jié)】第一課時(shí)競爭前進(jìn)的動(dòng)力國家與國家之間的競爭地區(qū)與地區(qū)之間的競爭?企業(yè)與企業(yè)之間的競爭奧巴馬宣誓就職?個(gè)人與個(gè)人的競爭思考:(1)看完前面的圖片,你有何感受?生活中充滿競爭,競爭無處不在。(2)為了贏得競爭,這些國家、地區(qū)、企業(yè)、人會(huì)怎么做?-說一說:在學(xué)校生活中,我們
2025-01-15 01:08
【總結(jié)】競爭合作謀發(fā)展第一課時(shí)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、樹立競爭與合作意識(shí)?2、培養(yǎng)辯證地認(rèn)識(shí)競爭的能力?3、知道競爭與合作是社會(huì)生活中存在的必然現(xiàn)象。懂得競爭既有積極作用,也可能產(chǎn)生負(fù)面影響。觀察下面兩組漫畫,思考問題。第一組:第二組:情景一:課堂上幾位學(xué)生圍繞一道數(shù)學(xué)題,展開熱烈討論。
【總結(jié)】?競爭不忘合作1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:樹立競爭和合作意識(shí),既要勇敢地參與競爭,又要以開放的心態(tài)與人交往合作2、能力:能正確對(duì)待社會(huì)生活中的合作與競爭,在競爭中不忘合作,養(yǎng)成善于與人合作的能力3、知識(shí):正確認(rèn)識(shí)競爭與合作的關(guān)系,懂得合作不能沒有競爭,競爭也不能沒有合作學(xué)習(xí)目
2025-01-20 14:03
【總結(jié)】競爭?合作?,樹立競爭意識(shí),、善于競爭,排除畏懼競爭的心理,享受競爭成功的樂趣。,愿意合作、善于合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)習(xí)目標(biāo):自學(xué)指導(dǎo)1、如何看待競爭的作用?(利?弊?)2、怎樣正確看待忌妒心理?3、競爭中要遵循的基本準(zhǔn)則是什么?4、競爭的目的是什么?5、合作與共享的關(guān)系
2025-03-08 04:50
【總結(jié)】的故事在美國的阿拉斯加自然保護(hù)區(qū)里,人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿,就消滅了狼。鹿沒有了天敵,生活很是悠閑,不再四處奔波,便大量繁衍,引起了一系列的生態(tài)問題,致使瘟疫在鹿群中蔓延,鹿群大量死亡。護(hù)養(yǎng)人員及時(shí)引進(jìn)了狼,鹿和狼之間又展開了血腥的生死競爭,鹿群雖然也大量死亡,但仍顯得生機(jī)
2025-01-15 02:45
【總結(jié)】感悟選擇,激情明理1、市場競爭是激烈殘酷的,在趙經(jīng)理面臨危機(jī)時(shí),王經(jīng)理是如何做的?2王經(jīng)理為什么要感謝對(duì)手?想一想共同探究:倘若沒有競爭,自然界會(huì)是怎樣的,人類社會(huì)又會(huì)是怎樣的?北京奧運(yùn)會(huì)上郭晶晶不負(fù)眾望,以,俄
2025-01-20 14:07