【總結(jié)】一個成功者和一個失敗者之間的差別,并不在于知識和經(jīng)驗(yàn),而在于思維方式!——美國哈佛大學(xué)校長陸登庭2第二章創(chuàng)新性思維及思維障礙視頻案例一:慣性思維一視頻案例視頻案例二:慣性思維二4課堂測試世界上什么老鼠用兩條腿走路?(提示:外國動畫片中的,小孩子都愛看。
2025-03-08 05:00
【總結(jié)】創(chuàng)新思維目的1、充分了解思維定勢的各種情況,并在創(chuàng)新活動中有意識的努力克服形形色色的思維定勢2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過訓(xùn)練能在流暢的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨(dú)特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識地用于創(chuàng)新活動。4、了解收斂思維的特點(diǎn)
2025-03-05 16:22
【總結(jié)】創(chuàng)新是關(guān)鍵?中國于2023年6月16日18時37分成功發(fā)射神舟九號飛船,搭載三名航天員進(jìn)入太空,實(shí)施首次載人空間交會對接任務(wù)。首次實(shí)施手動交會對接、航天員首次進(jìn)入天宮一號滯留、首次有女航天員飛行、首次實(shí)現(xiàn)十多天的載人飛行。所以,有同學(xué)認(rèn)為,我國已經(jīng)成為科技發(fā)達(dá)國家了。你認(rèn)為呢?材料一:目前最受歡迎的一部國產(chǎn)原創(chuàng)
2025-01-12 22:25
【總結(jié)】你看到了什舉?創(chuàng)新思維1創(chuàng)新的必要性2創(chuàng)新最大的敵人3什舉是創(chuàng)新思維4怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維創(chuàng)新的必要性1更新創(chuàng)造新的東西改變什舉是創(chuàng)新如果不懂創(chuàng)新,我們將無法生存塑
2025-03-05 15:58
【總結(jié)】第2講創(chuàng)新管理與戰(zhàn)略分析?創(chuàng)新的風(fēng)險與收益?創(chuàng)新合作與戰(zhàn)略聯(lián)盟?技術(shù)戰(zhàn)略管理與典型的創(chuàng)新戰(zhàn)略?創(chuàng)新戰(zhàn)略分析工具之一:產(chǎn)品生命周期?創(chuàng)新戰(zhàn)略分析工具之二:羅氏九方格法?創(chuàng)新戰(zhàn)略分析工具之三:技術(shù)路徑圖方法?創(chuàng)新管理工具之一:產(chǎn)品平臺與產(chǎn)品族方法?創(chuàng)新管理工具之二:創(chuàng)新源與領(lǐng)先用戶方法技術(shù)創(chuàng)新
2025-02-27 19:41
【總結(jié)】在科技飛速發(fā)展的時代里建湖縣中學(xué)夏樹賢創(chuàng)新的故事小小故事會故事一:鬼谷子與創(chuàng)新思維相傳中國古代著名軍事家孫臏的老師鬼谷子在教學(xué)中極善于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。其方法別具一格。有一天,鬼谷子給孫臏和龐涓每人一把斧頭,讓他倆上山砍柴,要求“木柴無煙,百擔(dān)有余”,并限期10天內(nèi)完成。龐涓未加思索,每天
2024-11-09 03:07
【總結(jié)】Kano曲線質(zhì)量功能展開中的質(zhì)量特性顧客要求重要度顧客評價顧客標(biāo)竿比較技術(shù)難度技術(shù)評估技術(shù)標(biāo)竿比較顧客要求與質(zhì)量特性間的關(guān)系改進(jìn)方向相關(guān)性質(zhì)量特性顧客要求12456重要質(zhì)量特性6616..質(zhì)量屋構(gòu)造過程
2025-01-21 06:55
【總結(jié)】文化在繼承中發(fā)展1、繼承與發(fā)展的關(guān)系及處理2、影響文化發(fā)展的重要因素1)社會制度的更替有力地促進(jìn)文化的進(jìn)步2)科技進(jìn)步是推動文化發(fā)展的重要因素3)思想運(yùn)動往往成為社會變革的先導(dǎo)4)教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。關(guān)系:繼承是發(fā)展的必要前
2025-01-01 10:46
【總結(jié)】文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系文化在繼承中發(fā)展文化的繼承文化的發(fā)展影響文化發(fā)展的因素社會制度的更替科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步思想運(yùn)動前提必然結(jié)果取其精華去其糟粕推陳出新革故鼎新教育課堂小結(jié)思維整合1、怎樣正確對待傳統(tǒng)文化?(1)要繼承傳統(tǒng)文化,“取
2025-01-01 10:29
【總結(jié)】工程教學(xué)實(shí)習(xí)訓(xùn)練中心矛盾分析工程教學(xué)實(shí)習(xí)訓(xùn)練中心工程教學(xué)實(shí)習(xí)訓(xùn)練中心目錄一、什么是矛盾二、技術(shù)系統(tǒng)中的兩類矛盾三、39*39矛盾矩陣四、40個創(chuàng)新原理五、技術(shù)矛盾案例與解題六、物理矛盾分析與解法七、矛盾問題的解題步驟與實(shí)例工程教學(xué)實(shí)習(xí)訓(xùn)練中心現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾?羽絨服清
2025-01-01 03:27
【總結(jié)】五、物理沖突n物理沖突的核心是指對一個物體或系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)有相反的、矛盾的需求。n如:安全氣囊、飛機(jī)發(fā)動機(jī)罩。n又如:飛機(jī)的機(jī)翼應(yīng)有大的面積以便起飛與降落,但又應(yīng)較小以便高速飛行。n偵察機(jī)應(yīng)飛行得很快,以便盡快離開被偵察的地區(qū),但在被偵察的地區(qū)上空又應(yīng)飛行得很慢,以便多收集數(shù)據(jù)。n生活中也有很多物理沖突的例子`。n軟件應(yīng)容易使用,但又應(yīng)有
2025-01-01 00:00
【總結(jié)】汪健鎮(zhèn)雄縣潑機(jī)鎮(zhèn)中心小學(xué)信息技術(shù)工具的創(chuàng)新應(yīng)用工具類軟件的使用工具軟件效能工具(ProductivityTool)認(rèn)知工具(CognitiveTool)通信工具(CommunicateTool)幫助人們提高工作效率的工具,如:WordWpsExcell、作圖幫助學(xué)習(xí)者發(fā)展批判性思維、創(chuàng)造型思維和綜合思維能力的軟件系統(tǒng)(喬納森,
2025-01-11 16:16
【總結(jié)】一位中國古代青年的夢想(1):一位中國古代青年的夢想(2):一位中國古代青年的夢想(3):一位中國古代青年的夢想(4):議一議:這些夢想的實(shí)現(xiàn)靠的是什么?中國古代青年的夢想:第15課走創(chuàng)新之路創(chuàng)新與科技發(fā)展執(zhí)教者:張寨中學(xué)張記鋒探究目標(biāo):,增強(qiáng)創(chuàng)新責(zé)任感,積極
2025-02-23 15:05
【總結(jié)】第七課走科教興國之路知識回顧:(八年級下冊:第七單元在科技飛速發(fā)展的時代里第十五課走創(chuàng)新之路)1、創(chuàng)新的意義:2、如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神:答(1)科技的本質(zhì)是創(chuàng)新,科技進(jìn)步靠創(chuàng)新;(2)創(chuàng)新是一個民族進(jìn)
2025-01-15 00:07
【總結(jié)】清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院2023年10月版授課教師:翟新兵翟新兵簡介?中國實(shí)戰(zhàn)派管理專家,出版專著3部,光盤6部?北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、中山大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、蘭州大學(xué)、湖南大學(xué)、重慶大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、海南大學(xué)、遼寧大學(xué)、江西財經(jīng)大
2025-01-15 09:18