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正文內(nèi)容

公共演講藝術(shù)(編輯修改稿)

2025-02-01 18:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 對論” 愛因斯坦創(chuàng)立相對論后,引起民眾的廣泛興趣,可是大家又看不懂他的學術(shù)論文。于是有一次,群眾包圍了愛因斯坦的住宅,要他用“最簡單的話”解釋清楚他的“相對論”。 愛因斯坦走出他的住宅,對大家說:“比方說,你同你最親密的人坐在火爐邊,一個鐘頭過去了,你覺得只過去了五分鐘。反過來,你一個人孤孤單單地坐在熱氣逼人的火爐邊,只過了五分鐘,但你卻象坐了一個小時。 ?? 唔,這就是相對論!” 評語:這對于大多數(shù)人來說,是聽不懂的。而愛因斯坦用幾句通俗的話就說清楚了。愛因斯坦真不愧為“語言大師”。 愛因斯坦 表述要形象、生動。 ? 比喻、夸張 ? 排比 ? 引用 ? 幽默 例 1: 美國宇航局的科學家說,重量為 372公斤的“銅頭飛彈”和坦普爾 1號彗星以每秒 。根據(jù)推算,撞擊能產(chǎn)生相當于 ,并在慧星表面撞擊出一個約有足球場那么大、 14層樓那么深的凹洞。美國宇航局噴氣推進實驗室“深度撞擊”探測計劃科學家唐 約曼斯說:“從科學角度來看,深度撞擊計劃就好比讓一只蚊子沖進一架波音 767客機,完全不會影響到慧星本身的運行軌道。 比喻的學問 比喻是一種通過聯(lián)想將兩個在本質(zhì)根本不同由某一相似特點而直接聯(lián)系在一起的修辭方法。它不僅使表達者所說的內(nèi)容形象生動,而且有利于調(diào)動接受者的興趣。 比喻時要注意語言既通俗又高雅。 我愛你有多深 月亮代表我的心--我愛你 就像老鼠愛大米 謝安 謝朗 謝道蘊 廠長比喻答記者 謝安、謝朗與謝道蘊 東晉丞相謝安喜愛文學,善于清談。一天,窗外紛紛揚揚下著大雪,謝安與侄子謝朗、侄女謝道蘊一道欣賞雪景。謝安想考一考侄輩的詩才,便指著窗外的大雪笑問:“ 白雪紛飛何所似? ” 侄子謝朗略一凝思,脫口而出:“ 撒鹽空中差可擬。 ” 謝安聽了搖頭說:“ 不好,誰有那么大的力氣把鹽撒得滿天都是?鹽在空中,很快就落下來。用撒鹽作比喻,不能準確表現(xiàn)大雪飛舞的動態(tài)。 ” 侄女謝道蘊見謝朗被難住了,才從容地說:“ 未若柳絮因風起。 ” 謝安聽了,拍手大笑:“ 好!風吹柳絮上云霄,恰是雪花漫天舞。絮白似雪,雪輕若絮,這個比喻真是又形象又貼切。 ” 東晉名士謝安 舊時王謝堂前燕, 飛入尋常百姓家。 --劉禹錫 廠長比喻答記者 一位記者采訪一位廠長時,問他:“為什么條件優(yōu)越的全民所有制企業(yè)還不如集體所有制企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)呢?”這位廠長風趣地說: “ 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)好比是鳥,自己找食養(yǎng)活自己,因此滿天飛;集體企業(yè)好比是雞,吃的食物,一部分靠人供給,一部分靠自己找,有束縛也有自由;而全民所有制企業(yè)好比是圈養(yǎng)的豬,吃的全部靠人,不必動腦筋。 ”此話不僅幽默,而且通俗生動,使人明白易懂。 夸張的學問 夸張是運用豐富的想像力,在客觀現(xiàn)實的基礎上有目的地放大或縮小事物的形象特徵,以增強表達效果的修辭方法。 夸張時要注意兩點:一是不能失去生活的基礎;二是不能與事實過近。 ? 李白 ?北風行: 燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺。 評語:這首詩成功地運用了夸張的手法。魯迅在《漫談“漫畫”》一文中說:“‘燕山雪花大如席’,是夸張,但燕山究竟有雪花,就含著一點誠實在里面,使我們立刻知道燕山原來有這么冷。如果說‘廣州雪花大如席’,那就變成笑話了。”只有在真實基礎上的夸張才有生命力。 夸張實例 夸張得體得狀元 夸張修辭 實例( 1) ? 李白 ?秋浦歌: 白發(fā)三千丈 ,緣愁似個長。 評語:這是李白最著名的詩篇之一。劈空而來的第一句 : “白發(fā)三千丈” ,作了奇妙的夸張 ,說得簡直不近情理。一個人的頭發(fā) ,很少有超過他本身的長度的。如果說:“白發(fā)三尺三,緣愁似個長?!蹦蔷蜎]有一點詩意了。 ? 李白 ?將 進 酒: 黃河之水天上來,奔流到海不復回。 ? 李白 ?望廬山瀑布: 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 ? 梁實秋狀寫女人“儉”和“吝” 男人不在家時,她立即變成了素食主義者,火爐里能爬出老鼠來,開電燈又怕費電,再關上又怕費開關。 折繞式夸張 ? 梁實秋狀寫男人“外闊內(nèi)臟” 有些男人外表西服革履,但他的耳后脖根,土壤肥沃,常常宜于種麥。 比喻式夸張 詠月夸張得體中狀元 明某年,南海才子倫文敘和湖廣才子柳開先考試成績不相上下,誰為狀元考官難以決定,只好由皇帝面試來定。皇帝指定他們以“ 明月 ”為題作詩。 柳開先首先寫道: 讀盡天下九州賦, 吟通海內(nèi)五湖詩。 月中丹桂連根拔, 不許旁人折半枝。 “蟾宮折
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