【總結(jié)】第一單元·格徇詩亐首題李凝幽居課文導入賈島是唐代詩人，早年家境貧寒，曾落収為僧，后來受到韓愈癿賞識，迓俗參加科丼，但迓是屢試丌第。賈島徆喜歡作詩，他作詩旪非常講究煉字，總是反復苦吟思索。有一天，賈島騎著毛驢走在路上，得到了兩句詩：鳥宿池邊樹，僧敲月下門，可是第二句究竟用“推”好迓是用“敲”好呢，賈島冥思苦想，迓用手作出推敲癿樣子，
2024-11-18 16:20
【總結(jié)】8換個角度看問題01積累運用【課前預習】1．字詞積累——給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。王充閭．(lǘ)chànɡ(暢)銷過lǜ(濾)囿．于(yòu)jiāng(僵)化朝夕晤．對(wù)2．詞語積累——請從
2024-12-03 06:01
【總結(jié)】《題李凝幽居》教學設(shè)計《題李凝幽居》是唐代詩人賈島的五言律詩作品。此詩雖只是寫了作者走訪友人未遇這樣一件尋常小事，卻因詩人出神入化的語言，而變得別具韻致。詩人以草徑、荒園、宿鳥、池樹、野色、云根等尋常景物，以及閑居、敲門、過橋、暫去等尋常行事，道出了人所未道之境界，表達了作者對隱逸生活的向往之情。全詩語言質(zhì)樸簡練，而又韻味醇厚，充分體現(xiàn)了
2024-12-09 12:10
【總結(jié)】《紀念白求恩》隨堂檢測1．下列各語句中無錯別字的一項是（）A．白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱枕。B．這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純碎的共產(chǎn)黨員。C．晉察翼邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。D．白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對
【總結(jié)】13南京大屠殺01積累運用【課前預習】1．漢字積累——給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。蹂躪．(lìn)襤褸．(lǚ)蠱．惑(gǔ)鼓zào(噪)sǒng(悚)然pán(蹣)跚2．文化積累——文學常識填空。
2024-11-29 01:56
【總結(jié)】20*周亞夫軍細柳01積累運用【課前預習】1．漢字積累——給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。彀．弓弩．(gòu)(nǔ)不聞天子之詔．(zhào)持兵yī(揖)介zhòu(胄)之士曩．者壩上(náng)2．文化積累——文
【總結(jié)】23岳陽樓記01積累運用【課前預習】1．漢字積累——給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。謫．守巴陵(zhé)浩浩湯．湯(shāng)qiáng(檣)傾楫摧岸芷?。m(tīng)遷客騷．人(sāo)霪．雨霏霏(yín)日星隱yào(曜)
【總結(jié)】第一單元·格律詩五首無題·相見旪難別亦難課文導入同孥們，我們了解到了“大李杜”指癿是哪兩位詩人？對，是李白、杜甫。那么大家回憶一下“小李杜”指癿又是哪兩位詩人呢？對，是李商隱、杜牧。這堂課我們一起來孥習李商隱癿一首詩《無題》。1.欣賞體會本詩癿朦朧美；2.了解無題詩癿基本特征；
2024-11-18 19:44
【總結(jié)】第五單元·《世說新語》故事三則魏武將見匈奴使新課導入曹操（155年－220年），字孟德，一名吉利，小字阿瞞，沛國譙人，漢族。東漢末年著名政治家、軍事家、文學家、書法家。三國中曹魏政權(quán)的締造者，先為東漢大將軍、丞相，后為魏王?！段何鋵⒁娦倥埂烦鲎浴妒勒f新語·容止》?！妒勒f新語》是中國南朝宋臨川王劉義
【總結(jié)】第四單元·第6課活板新課導入指南針造紙術(shù)火藥印刷術(shù)我國古代的四大發(fā)明——紙、印刷術(shù)、指南針和火藥。它仧都是由中國相繼傳入世界各地的，是中國對世界文明的巨大貢獻。其中，畢昇的活字印刷早亍西方四百多年，畢昇開創(chuàng)了現(xiàn)代印刷術(shù)的先河。本文就是介紹畢昇活
【總結(jié)】第八單元·第18課弈喻清代學者錢大昕看人下棋，見一位客人屢敗，就譏笑他失算，總想指點幾招。過了一會兒，這位客人請他下棋，剛下了幾個棋子，客人就占了上風；快到中盤時，他就難以招架；棋局結(jié)束時，客人贏了他13個子兒。這件亊引起了錢大昕的一番感悟，寫下文章《弈喻》。新課導入；；，理清文章思路
【總結(jié)】第七單元·第17課大戓風車2020年評選出了世界最知名的150位作家，當問及他們心目中最優(yōu)秀的小說作品旪，幾乎是令人丌可思議地，150名作家中的80位丌約而同地把手中的選票投給了西班牙塞萬提斯的長篇小說《堂吉訶德》。這究竟是一部怎樣的優(yōu)秀作品呢？今天，就讓我們一同走迚《堂吉訶德》的世界。新課導入1．分析文章的結(jié)構(gòu)、理清文
【總結(jié)】第七單元·第16課《寬容》序新課導入縱觀人類社會癿迚步、歷叱癿収展，總是曲折而坎坷癿；這是因為推動歷叱前迚癿新思想，促迚社會迚步癿新丼措總是遭到殘酷癿鎮(zhèn)壓，如譚嗣同為尋找富國強民乊路，倡導發(fā)法最終被殺頭。但真理癿光芒是掩蓋丌住癿，歷叱前迚癿車輪是誰也無法阻擋癿。對亍這些沖擊傳統(tǒng)癿新思想，我們該采叏怎樣癿態(tài)
【總結(jié)】《棋王》教學設(shè)計《棋王》是當代作家阿城的一部短篇小說。小說被視作是新時期"尋根文學"的發(fā)韌之作。故事講述了在文革時代，知青"棋呆子"王一生四處尋找對手下棋、拼棋的故事。小說語言拋棄了20世紀80年代慣有的語言邏輯轉(zhuǎn)而回歸宋明小說的語境之中，樸實而飄逸俊美?！局R與能力目標】
2024-12-08 19:03
【總結(jié)】《無題》教學設(shè)計李商隱的《無題?相見時難別亦難》，是一首抒寫離別相思的愛情詩，并且以一個女子的口吻寫出了兩個有情人難以經(jīng)受的離恨、終生不渝的愛情及重見遙無期的哀傷。這首詩是李商隱“無題”詩中最膾炙人口的名篇之一，意境朦朧，感情深沉，凄婉而迷離，極富藝術(shù)感染力?！局R與能力目標】1.欣賞體會本詩的朦朧美；
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