【總結(jié)】中國(guó)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本問(wèn)題與出路中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授華夏基石管理咨詢集團(tuán)董事長(zhǎng)彭劍鋒企業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的核心命題——可持續(xù)發(fā)展第一、活下去!第二、活得健壯?。?!企業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的永恒主題——變革與創(chuàng)新
2025-02-09 19:31
【總結(jié)】第八單元旅游可持續(xù)發(fā)展,教學(xué)目標(biāo),■素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一位生態(tài)旅游的倡導(dǎo)者,示范者?!鲋R(shí)目標(biāo):了解可持續(xù)發(fā)展理論的概念、基本內(nèi)容及指標(biāo)體系;認(rèn)識(shí)旅游業(yè)引入可持續(xù)發(fā)展的必要性,樹(shù)立正確的...
2024-10-28 13:30
【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展的由來(lái)和現(xiàn)狀小組成員:周沐君朱璐錢(qián)鑫羅志興胡瑩莊子聽(tīng)過(guò)辰辰封月李超寅殷慧慧趙一鳴可持續(xù)發(fā)展概念的提出西方社會(huì)背景?片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化?經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)偏離了人們社會(huì)生活的基本福利可持續(xù)發(fā)展概念的提出?1983聯(lián)合國(guó)成立世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)?1981
2025-01-25 15:57
【總結(jié)】社會(huì)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的核心是人類自身的發(fā)展,而當(dāng)今社會(huì)條件下人類自身的發(fā)展主要體現(xiàn)在人口綜合治理、提高全民文化素質(zhì)、改善人居環(huán)境等幾個(gè)重要方面。一、人口綜合治理是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)人口問(wèn)題是人類社會(huì)面臨的最緊迫問(wèn)題之一,只有妥善解決人口問(wèn)題,才談得上社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。我國(guó)的人口控制取得了舉世
2025-01-20 13:58
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系主任、教授李秉龍博士農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展第一,常規(guī)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所面臨的困境與挑戰(zhàn)第二,農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵與基本特征第三,影響農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要因素第四,農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的趨勢(shì)一、常規(guī)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所面臨的困境與挑戰(zhàn)?現(xiàn)代農(nóng)業(yè)使人類在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面取得了長(zhǎng)
2025-01-01 02:55
【總結(jié)】第四章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵自主學(xué)習(xí)與問(wèn)題發(fā)現(xiàn)課堂互動(dòng)探究自主學(xué)習(xí)與問(wèn)題發(fā)現(xiàn)夯基礎(chǔ)新課情景導(dǎo)入甲村的村干部為了帶領(lǐng)大家奔小康,想出了一個(gè)致富的好辦法:決定把本村麥田的土賣(mài)給城市建筑公司做工程用土,取土形成大坑,又用收費(fèi)方式給城市堆放垃圾。這樣他們兩頭進(jìn)錢(qián),是種麥?zhǔn)杖氲?/span>
2025-01-25 16:07
【總結(jié)】第一篇:城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文 城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文::::城市化城市化城市化城市化——————...
2024-10-25 16:06
【總結(jié)】能源和可持續(xù)發(fā)展羅田縣第一中學(xué)宋雙全新課引入:?能源與環(huán)境是社會(huì)關(guān)注的兩個(gè)問(wèn)題。通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),深入理解熱力學(xué)第一定律和熱力學(xué)第二定律,明了這兩個(gè)社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因,了解開(kāi)發(fā)利用清潔型新能源的方法和意義,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。自主探究?能源就是能量嗎?如何對(duì)能源分類?人類正在使用哪些能源??現(xiàn)在,人類
2024-10-11 10:28
【總結(jié)】能源和可持續(xù)發(fā)展一、常規(guī)能源定義:那些能夠提供可利用能量的物質(zhì)和自然過(guò)程如:煤、石油、天然氣、空氣的流動(dòng)、水的流動(dòng)等近幾百年,人類相繼發(fā)明了蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、電動(dòng)機(jī)等動(dòng)力機(jī)械,生產(chǎn)力飛速發(fā)展的同時(shí),也加劇了能源的消耗剩余常規(guī)能源資源估計(jì):石油――幾十年,煤――兩百多年一旦消耗殆盡,將導(dǎo)
2024-08-10 13:51
【總結(jié)】-1-戰(zhàn)略分析內(nèi)容與工具-2-1.宏觀環(huán)境分析-3-宏觀環(huán)境分析主要對(duì)企業(yè)所處的經(jīng)濟(jì)、政策、法律等方面的變化對(duì)彩電行業(yè)所造成的影響作研究分析內(nèi)容資料來(lái)源對(duì)本行業(yè)造成影響的因素分析人口文化生態(tài)環(huán)境經(jīng)濟(jì)技術(shù)政策/法律-4-分析重點(diǎn)是與彩電行業(yè)相關(guān)的某一特
2025-01-12 17:29
【總結(jié)】第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展道路高考考綱·展示考綱考情念和原則可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略關(guān)注生態(tài)農(nóng)業(yè)、清潔生產(chǎn)、綠色GDP、資源節(jié)約型社會(huì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、有機(jī)農(nóng)業(yè)等相關(guān)熱點(diǎn),運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展知識(shí)分析其意義基礎(chǔ)落實(shí)·導(dǎo)學(xué)一、環(huán)境問(wèn)題與人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變二、
2025-05-12 17:16
【總結(jié)】專題四硫、氮和可持續(xù)發(fā)展一、含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用:1、SO2的性質(zhì)及其應(yīng)用:(1)物理性質(zhì):通常為無(wú)色、具有刺激性氣味的有毒氣體,,密度比空氣大,易溶于水(常溫常壓下一體積水能溶解40體積SO2),易液化(沸點(diǎn)為-10℃)。是嚴(yán)重的大氣污染物。備注:大氣污染物通常包括:SO2、CO、氮的氧化物、烴、固體顆粒物(飄塵)等。(2)化學(xué)性質(zhì):①SO2是酸性
2024-08-14 06:54
【總結(jié)】市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展許昭明01-03-061許昭明Version如何在中國(guó)當(dāng)今還不規(guī)范的市場(chǎng)環(huán)境中生存與發(fā)展?我們的企業(yè)面臨著什么樣的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)為什么很多企業(yè)只剩下打價(jià)格戰(zhàn)和廣告戰(zhàn)這兩招?為什么取得初步成功的許多企業(yè)不能實(shí)現(xiàn)可
2025-01-25 20:24
【總結(jié)】風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能水的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能1.這些能量都轉(zhuǎn)化了么?其余的部分呢?,能源是現(xiàn)代社會(huì)生活的重要物質(zhì)基礎(chǔ),而常規(guī)能源的有限儲(chǔ)藏量與人類的需求存在矛盾,同時(shí)大量消耗常規(guī)能源帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題,正確地協(xié)調(diào)和解決這一矛盾和問(wèn)題是生活在地球上每一個(gè)人的職責(zé)。
2025-01-23 17:33
【總結(jié)】企業(yè)的【可持續(xù)發(fā)展】和【培訓(xùn)體系】培訓(xùn)與發(fā)展為什么稱之為“T+D”?沒(méi)有培訓(xùn)功能的管理發(fā)展規(guī)劃,什么樣??沒(méi)有管理發(fā)展規(guī)劃的培訓(xùn)體系,什么用??什么是【人員規(guī)劃】、【接班人規(guī)劃】??【人員規(guī)劃】對(duì)學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、人的定義?什么是【職代規(guī)劃】??什么是【管理梯隊(duì)培養(yǎng)三三制】??分析縱向發(fā)展局限性,橫向
2025-02-27 00:54