【文章內(nèi)容簡介】 定目標(biāo)明確、有指導(dǎo)和觀察要點(diǎn)的區(qū)域游戲計(jì)劃。 保證每日區(qū)域活動時間不少于 40分鐘。 根據(jù)游戲活動的要求和幼兒游戲活動的需要，家園共同收集自然物、廢舊材料、半成品等作為游戲活動的材料。 游戲材料投放豐富，有操作性、層次性、體現(xiàn)隱性的教育價值；并隨時根據(jù)孩子的需要進(jìn)行添置和更換。 晚班教師進(jìn)班參與正常的區(qū)域游戲指導(dǎo)。 與幼兒一起協(xié)商建立游戲區(qū)域和規(guī)則，投放游戲材料，充分發(fā)揮幼兒在游戲中的自主性。 觀察幼兒材料使用、游戲水平和狀態(tài)，并有目的地做好記錄，對游戲中的問題，通過分析和制定有效地措施及時解決。 在游戲過程中采用直接、間接指導(dǎo)等適宜的方式恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行游戲的指導(dǎo)，提高幼兒游戲水平。 引導(dǎo)幼對游戲活動進(jìn)行有針對性地評價，提高游戲水平和語言表達(dá)能力。 主動了解游戲內(nèi)容和要求，準(zhǔn)備好游戲所需的材料和場地。 配合教師對幼兒進(jìn)行游戲指導(dǎo)，注意幼兒的安全，糾正幼兒不正確的姿勢。 游戲結(jié)束時，與教師一起組織幼兒收拾整理玩具材料、擺放桌椅 。 教學(xué)活動： ? 概念： 指教師有目的、有計(jì)劃發(fā)起的 , 采用集體活動形式組織的師幼互動活動，或在教師引導(dǎo)下的同伴互動活動。以增進(jìn)同伴分享交流，提升幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒主動探索，促進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。 教學(xué)活動： ? 1．根據(jù)教育 、幼兒的 和 ，以循序漸進(jìn)為原則，均衡安排五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 ? 2．充分利用周圍環(huán)境的有利條件，提供充足的動手操作材料，保證有幼兒充分活動的機(jī)會。 ? 3．遵循幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注重活動過程、實(shí)踐活動，采用合作、交流、探究等活動方式引導(dǎo)幼兒多感官參與活動。 基本要求 目標(biāo) 實(shí)際水平 興趣 教學(xué)活動： ? 4．靈活地運(yùn)用 、 、結(jié)伴互動等活動組織形式，為幼兒提供交流和表現(xiàn)的機(jī)會與條件。 ? 5．學(xué)習(xí)活動次數(shù)適量，每天活動次數(shù)不超過 2次；每次活動時間小班 至 分鐘；中班 至 分鐘；大班 至 分鐘。（中大班根據(jù)活動需要，可以適當(dāng)調(diào)整5分鐘） ? 6．關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)興趣、方法、習(xí)慣的養(yǎng)成。 基本要求 集體聯(lián)合 小組合作 15 20 20 25 30 25 教學(xué)活動： 教學(xué)活動細(xì)則 幼兒發(fā)展目標(biāo) 帶班教師工作要求 保育教師工作要求 在老師和家長的指導(dǎo)下，收集活動有關(guān)的信息，準(zhǔn)備活動材料，豐富前期經(jīng)驗(yàn)。 運(yùn)用各種感官參與學(xué)習(xí)活動。 樂于交流分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法。 有良好的傾聽、發(fā)言習(xí)慣； 用眼、握筆、坐立姿勢正確。 能正確地使用和整理活動材料或用具。 小班幼兒融入集體游戲中感受學(xué)習(xí)的樂趣；中班幼兒通過集體學(xué)習(xí)、操作實(shí)踐、小組討論等方式掌握學(xué)習(xí)方法；大班幼兒通過集體學(xué)習(xí)、操作探索、小組討論、合作體驗(yàn)等方式掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 活動目標(biāo)明確，根據(jù)本班幼兒發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)，選擇適宜的活動內(nèi)容，制訂切實(shí)可行的活動計(jì)劃。 活動前準(zhǔn)備必需的教具及每個幼兒活動需要的操作材料，并根據(jù)活動類型設(shè)置便于幼兒操作與交流的桌椅位置。 耐心傾聽，理解幼兒的想法與感受，察覺幼兒的需要，關(guān)注幼兒感興趣的事物，游戲及偶發(fā)事件中的教育價值。根據(jù)幼兒活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)，及時應(yīng)答與調(diào)整，形成良好的師幼互動。 通過有針對性地啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助，滿足幼兒的不同需要。活動中注重培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 小班教師以游戲形式，中大班教師通過多種方式，創(chuàng)設(shè)情境，提出假設(shè)，為幼兒提供探索想象與創(chuàng)造的空間。促進(jìn)幼兒主動發(fā)展。 注重活動實(shí)效，活動后教師收集幼兒活動作品，記錄幼兒活動典型情況，分析幼兒發(fā)展?fàn)顩r。 根據(jù)活動需要，開展有實(shí)效性的延伸活動，注重一個目標(biāo)指向多種活動。 注重活動前反思、活動中反思和活動后反思，提高教學(xué)水平。 活動前了解教學(xué)活動內(nèi)容和需要配合的重點(diǎn)，協(xié)助教師做好活動前準(zhǔn)備。 協(xié)助教師指導(dǎo)和幫助個別幼兒參與活動，指導(dǎo)過程中走動位置恰當(dāng)，聲音輕柔，不影響幼兒活動。 活動中參與小組討論，處理偶發(fā)事件時方法適宜。 指導(dǎo)幼兒作好活動結(jié)束后的收拾、整理工作。 戶外活動： ? 概念： 指在幼兒園一日活動中采用早操、戶外游戲活動、各項(xiàng)體能訓(xùn)練、器械運(yùn)動、自然因素鍛煉等多種形式的戶外游戲活動，培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣，增強(qiáng)幼兒運(yùn)動和適應(yīng)環(huán)境的能力，提高幼兒身體素質(zhì)。包括早操、戶外體育活動等環(huán)節(jié)。 戶外活動： 基本要求： 、 態(tài)度、動作能力、運(yùn)動衛(wèi)生常識、運(yùn)動心 理品質(zhì)為目標(biāo)，設(shè)計(jì)和組織活動。 、探究、合作等學(xué)習(xí) 方式通過練習(xí)、體驗(yàn)，發(fā)展運(yùn)動能力和意 志品質(zhì)。 （每天戶外活動 時間不少于 小時，其中體育活動不少于 小時，托小班或炎熱天氣需分段進(jìn)行）。 2 1 戶外活動： 基本要求： 、強(qiáng)度和密度，循序漸進(jìn)， 確保幼兒安全。 5．重視體能訓(xùn)練（ 跑、 跳、 、 、 、 ）， 并通過游戲、家園合作等種活動完 成體能訓(xùn)練的目標(biāo)。 、空氣、水、地理環(huán)境等自 然因進(jìn)行鍛煉，保證購買或自制足夠的運(yùn) 動活動材料，開展豐富多樣的體育活動。 10*2往返 雙腳持續(xù) 立定跳遠(yuǎn) 體前驅(qū) 平衡木 投擲 戶外活動： 戶外活動細(xì)則 — 早操 幼兒發(fā)展目標(biāo) 帶班教師工作要求 保育教師工作要求 精神飽滿地跟著音樂做操，動作認(rèn)真，姿勢優(yōu)美。 遵守規(guī)則，會聽信號、口令。 適時增減衣服，身體不適時主動告訴老師。 安全有序地跟隨老師回班，上樓時自然地走成一列，不打鬧，保證安全。 值日生有序做值日（見保育教師的要求） 根據(jù)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)編排不同的活動內(nèi)容。結(jié)構(gòu)合理，包括準(zhǔn)備活動、隊(duì)列練習(xí)、活動操節(jié)（可根據(jù)自己園的情況自選，合理安排活動量和強(qiáng)度）等；時間適宜，中大班活動時間 1520分鐘，小班 15分鐘。 提醒檢查幼兒是否做好早操前準(zhǔn)備 精神飽滿地組織早操活動，口令規(guī)范，面向全體示范正確（中大班可引導(dǎo)幼兒輪流帶操）。 隨時觀察幼兒早操情況，做到三看（情緒、動作力度、準(zhǔn)確度）；三提示（動作、增減衣物、運(yùn)動衛(wèi)生及安全）。 活動中滲透愛集體、守紀(jì)律、不怕冷、勇敢、積極主動參加體育活動等教育意識。對幼兒做操時的表現(xiàn)能夠及時評價。 服飾符合早操活動要求（不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服長短適中、不披發(fā)）。 做好戶外活動的材料準(zhǔn)備工作。 帶領(lǐng)值日生回班做餐前準(zhǔn)備。 進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)地清、消、清擦桌子的工作（中、大班清、消后請值日生穿圍裙、洗手）（教師擦桌子時可請值日生做整理玩具柜或收毛巾等工作） 指導(dǎo)值日生有序、認(rèn)真做事 擦桌子要求：要堅(jiān)持三遍消毒法⑴清水⑵稀釋后的宏達(dá)海因消毒液⑶停留 510分鐘后指導(dǎo)值日生再用清水擦桌子，對值日生指導(dǎo)到位。 擦桌子方法：幼兒將桌布對折鋪平，面對面雙手按在桌布上從內(nèi)向外推擦，每擦完一組桌子后翻面繼續(xù)擦下一張桌子。 注：每塊擦桌布只擦拭兩張桌子。 發(fā)餐具：值日生發(fā)放桌布和中間餐盤，要求擺放整齊。 拉椅子：餐具發(fā)放后，值日生為幼兒輕輕撤椅子（椅子與桌角平行） 拉袖子：幫助洗手幼兒將袖子拉好（春秋冬季抹油） 值日生再次洗手后進(jìn)餐 戶外活動： 戶外活動細(xì)則 — 戶外鍛煉 幼兒發(fā)展目標(biāo) 帶班教師工作要求 保育教師工作要求 愉快參加體育活動，主動活動身體。 正確使用活動器械，嘗試多種玩法，和同伴友好活動 遵守活動規(guī)則，有安全意識，不做危險動作，不用器械與同伴打鬧，有簡單的自我保護(hù)方法。 能根據(jù)天氣變化和自己的冷熱需要主動增減衣服，身體不適或遇到情況時主動告訴老師 會正確使用并收拾整理活動器械，養(yǎng)成良好習(xí)慣和