【總結(jié)】2020-3-10春雨一年級語文(S版)檢測題姓名:得分:一、我會拼,還能把字詞寫好。(8分)xiǎojīfang
2024-11-15 11:43
【總結(jié)】人教新課標(biāo)小學(xué)一年級語文下冊第一單元檢測卷(A)班別姓名學(xué)號成績一、我會寫讀拼音,寫詞句。(分)zhījǐchūnjiéqīnyǒushuōh(huán)uà
2024-12-13 00:18
【總結(jié)】一年級語文上冊期末試卷姓名得分一.寫出只占一格的聲母。二.寫出下列聲母的筆順。(如:h—丨h(huán))f:k:x:zh:
2024-12-11 15:01
【總結(jié)】一年級語文上冊期末測驗(二)筆試部分班級姓名學(xué)號成績一、聽力。1.聽音圈聲母。(12分)(1)ssi(2)ml(3)pb(4)zzhi(5)
2024-12-13 16:46
【總結(jié)】一年級語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識1、看拼音寫詞語。20Fyiniǎoɡuüɡuǒzuǒyòuhuíláiliǎnɡtiünshànɡy?fynɡyǔshynɡyúdōnɡx?
2024-11-11 01:28
【總結(jié)】小學(xué)一年級語文綜合練習(xí)題(滿分100分,含卷面分2分,答卷時間為60分鐘)一、春節(jié)快到了,請你按要求把氣球掛好(把字母寫在氣球上),快快動手吧!(9分)二、連一連,雞蛋寶寶找媽媽。(8分)
2024-11-15 06:42
【總結(jié)】一年級語文上冊拼音練習(xí)(一)班級_________姓名_________分?jǐn)?shù)_________*bàbɑmümɑb?bop?pomìmipápōpùbùdàf?müb
2024-12-13 01:04
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案下冊統(tǒng)計教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》(一年級下冊)第93-94頁。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過對數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程的體驗,學(xué)習(xí)一些簡單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法,初步了解分類統(tǒng)計的意義。2.使學(xué)生初步認(rèn)識直觀的條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回
2024-12-09 00:35
【總結(jié)】識字6海鷗一只沙灘一片軍艦一艘石橋一孔秧苗一畦翠竹一桿讀一讀一只海鷗一片沙灘一艘軍艦一孔石橋一畦秧苗一桿翠竹認(rèn)一認(rèn)沙海橋竹軍苗shāhǎiqiáozhújūnmiáo
2024-12-13 16:45
【總結(jié)】識字8天下無難事,只怕有心人。三百六十行,行行出狀元。早晨下雨當(dāng)日晴,晚上下雨到天明。諺語初三初四娥眉月,十五十六月團圓。朝看太陽辨西東,夜望北斗知北南。蜻蜓低飛江湖畔,即將有雨在眼前。大雁北飛天將暖,燕子南歸氣轉(zhuǎn)寒。一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。
2024-12-11 07:02
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級語文上學(xué)期期末試卷班級姓名成績一、字:“____”手足(zhuzu)寫字(zhizi)大山(shansan)竹(zhuzu)排只(zhizi)三天(shansan)大人(yenrenyin)兩(lialangliang)人中國(guogu
2024-11-15 15:11
【總結(jié)】第一篇:一年級語文下冊語文園地四2教案人教新課標(biāo)版 語文園地四 教學(xué)目標(biāo): 1.通過認(rèn)字,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)識字方法。 2.通過讀句子,發(fā)現(xiàn)多音字;讀音不同,意思也不同。 3.引導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句...
2024-10-08 20:16
【總結(jié)】《語文園地一》學(xué)習(xí)目標(biāo):,自己小結(jié)識字方法。。,激發(fā)寫句子的興趣?!痘▓@果園》。重難點:正確書寫句子。第一課時課時目標(biāo):發(fā)現(xiàn)識字規(guī)律,自己小節(jié)識字方法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:二、我會認(rèn):(學(xué)生自由讀字),讀后你發(fā)現(xiàn)了什么?:小組派代表匯報,總結(jié)識字方法。。
2024-12-11 15:04
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,溝通知識的內(nèi)在聯(lián)系,幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?,養(yǎng)成自覺進行知識的整理和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。?,形成初步的整理、溝通能力。位置上、下前、后左、右位置做一做練習(xí)吧!仔細(xì)觀察右圖,然后填空。在的()面。1.2.在第(
2024-12-13 17:00
【總結(jié)】《咕咚》教學(xué)目的:,讀懂課文。,知道遇事要弄清事實真相,先問為什么,不要盲目地跟著別人跑的道理。、流利、有感情地朗讀課文,能用自己的話把這個故事講給別人聽。教學(xué)重點難點:重點:是弄明白“咕咚”到底是什么東西,以及兔子聽到“咕咚”聲拔腿就跑,許多動物也跟著瞎跑的原因,最后野牛怎樣給大家解除了誤會。難點:
2024-12-11 15:07