【總結(jié)】第二章民航服務(wù)與知覺(jué)廣的民航學(xué)院陳主木第一節(jié)知覺(jué)的基本原理一、感覺(jué)1、感覺(jué)的定義n感覺(jué)就是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反應(yīng)。2、感覺(jué)系統(tǒng)n外部感覺(jué):反映外界事物的個(gè)別屬性n視覺(jué):色彩n聽覺(jué):音樂(lè)n味覺(jué):食品n嗅覺(jué):氣味n觸覺(jué):質(zhì)感n內(nèi)部感覺(jué):反映身體位置、動(dòng)作、內(nèi)臟器官及變化n
2025-01-27 04:55
【總結(jié)】顯示設(shè)備篇計(jì)算機(jī)組裝與維修本節(jié)主要內(nèi)容?顯卡主要性能指標(biāo)?顯卡選購(gòu)技巧?顯卡故障判斷和解決方案?顯示器主要性能指標(biāo)?顯示器選購(gòu)技巧?顯示器故障判斷和解決方案。顯卡顯卡是電腦系統(tǒng)中必備的設(shè)備,負(fù)責(zé)將CPU送來(lái)的圖像數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)處理,再送到顯示器的屏幕上成像。
2025-02-15 05:52
【總結(jié)】魯教版高中地理必修二第四單元《人類活動(dòng)的地域聯(lián)系》精品試題附答案(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)1.有關(guān)交通運(yùn)輸?shù)臄⑹?,正確的是:①交通運(yùn)輸網(wǎng)具有不同的交通運(yùn)輸方式,各種交通線、點(diǎn)交織,形成不同的形式和層次②對(duì)交通運(yùn)輸影響最大的自然因素是地形障礙③兩種以上的運(yùn)輸方式才能形成交通運(yùn)輸網(wǎng)④現(xiàn)代交通運(yùn)輸網(wǎng)的
2025-06-10 02:23
【總結(jié)】第四課時(shí):圓面積的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:課本第115~117頁(yè)的例4、例5和練習(xí)二十七的第7~16頁(yè)。教學(xué)目的:掌握已知圓的周長(zhǎng)求圓的面積的方法;進(jìn)一步熟練掌握已知圓的半徑或直徑求圓面積的方法;使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓環(huán),掌握?qǐng)A環(huán)面積的計(jì)算方法,并能應(yīng)用圓面積知識(shí)解決生產(chǎn)生活實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)。1.要求圓的面積必須知道什么?(圓的半徑)
2025-11-30 05:31
【總結(jié)】第一篇:第四課教案 第四課鯊魚 教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo): 1、運(yùn)用邊讀、邊思考、邊記的讀書方法,理解課文內(nèi)容,提高閱讀能力。 2、以課文為材料,通過(guò)聽說(shuō)讀寫訓(xùn)練,擴(kuò)展口語(yǔ)交際能力和書面表達(dá)能力。 ...
2025-10-27 02:07
【總結(jié)】課后作業(yè)????????一、影響價(jià)格的因素1、供求影響價(jià)格2、價(jià)值決定價(jià)格3、價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式基本內(nèi)容:表現(xiàn)形式:A、商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定;B、商品交換以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換受供求關(guān)系的影響,商品價(jià)格圍繞價(jià)值上下波
2025-01-26 02:57
【總結(jié)】第九單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第二講自然環(huán)境和人類活動(dòng)的區(qū)域差異夯基礎(chǔ)析考點(diǎn)明考向提能力考綱下載不同區(qū)域自然環(huán)境及人類活動(dòng)的差異考綱解讀通過(guò)比較兩個(gè)區(qū)域自然環(huán)境和人類活動(dòng)的差異,掌握比較區(qū)域差異的基本方法返回
2025-08-01 12:58
【總結(jié)】第三節(jié)人類活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響人地關(guān)系是地理研究中的重要內(nèi)容,在這種關(guān)系中,人類活動(dòng)起主導(dǎo)作用。人類自覺(jué)改造自然,又在不自覺(jué)中破壞自然。而且,區(qū)域地理環(huán)境作為一個(gè)整體,某一個(gè)要素的變化必然會(huì)引起其他要素的變化。?人類利用自然資源對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響礦產(chǎn)資源的開采?礦產(chǎn):富集于地殼中或者露出地表達(dá)到工農(nóng)業(yè)利用要求的有用礦物礦產(chǎn)
2025-01-13 05:22
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)動(dòng)物——人類的朋友授課人:范海燕百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)為什么說(shuō)動(dòng)物是人類的朋友?說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的一種動(dòng)物,要說(shuō)出喜歡的理由。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)仔細(xì)分析這幾段錄象的內(nèi)容,你有何感想?百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)一份“辛德勒”名單?1781年渡渡鳥滅絕
2025-11-29 06:57
【總結(jié)】理論、實(shí)踐證明;兩個(gè)“毫不動(dòng)搖”,新格局:平等競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)表現(xiàn)第四課:生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度知識(shí)結(jié)構(gòu)公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展消費(fèi)生產(chǎn)消費(fèi)的對(duì)象消費(fèi)的方式消費(fèi)的質(zhì)量和水平生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力新的需要起著導(dǎo)向作用新的消費(fèi)熱點(diǎn)起著帶動(dòng)作用提高勞動(dòng)力質(zhì)量、勞動(dòng)者積極性國(guó)
2025-02-15 16:21
【總結(jié)】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第二單元:生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)一.生產(chǎn)的理論依據(jù):生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系二.生產(chǎn)的制度背景:我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度三.生產(chǎn)的主體(一)企業(yè)(二)勞動(dòng)者四.生產(chǎn)的條件:投資融資第二單元:生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)我
2025-01-25 16:48
【總結(jié)】1第四課活動(dòng)——挫折即是學(xué)習(xí)一、話說(shuō)挫折每個(gè)人一生當(dāng)中的成長(zhǎng)過(guò)程、學(xué)習(xí)狀況、感情生活、事業(yè)工作……都有一條高低起伏的曲線——就如同報(bào)表的弧度,高峰時(shí)的順境和低谷的逆境,填滿了我們生活中的每一片段。面對(duì)順境固然可喜,但是如何在逆境中、在挫折中鍛煉成長(zhǎng),則是重要的課題。請(qǐng)寫下你經(jīng)歷過(guò)的令你傷心、失望、沮喪的事件,思考一下,你從這些事
2025-08-27 15:24
【總結(jié)】第一篇:第四課快樂(lè)的課間 第四課快樂(lè)的課間(三課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容: 欣賞:《乒乓變奏曲》《陀螺》《旋轉(zhuǎn)木馬》歌唱:《哦,十分鐘》《大家來(lái)唱》音樂(lè)知識(shí):拍號(hào)教材分析: 《乒乓變奏曲》 《乒乓變奏...
2025-11-07 23:06
【總結(jié)】第一篇:第四課索溪峪的野 一、導(dǎo)入:投入大自然的懷抱,領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿,傾聽大自然的聲音。我們一同去《山中訪友》,聆聽《山雨》的聲音,欣賞山林雨景,到《草蟲的村落》來(lái)一次奇異的游歷同學(xué)們,開心嗎?中...
2025-10-27 02:05
【總結(jié)】(人教PEP)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)課件cool(涼快的)(暖和的)(炎熱的)(寒冷的)weather(天氣)What’stheweatherliketoday?(今天天氣怎樣?)It’s…in…(地點(diǎn))weather(天氣)warmhotcool
2025-12-02 09:06