【總結】第三節(jié)區(qū)域發(fā)展階段與人類活動一、初期階段1、特點2、案例分析“鋼都”匹茲堡開發(fā)二、成長階段1、特點2、案例分析芝加哥--匹茲堡城市群的形成三、成長階段1、特點2、案例分析匹茲堡的“困惑”四、成長階
2024-11-10 06:33
【總結】第一章區(qū)域地理環(huán)境和人類活動第二節(jié)區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響教學目的:1、認識區(qū)域地理環(huán)境與人類活動的關系。2、認識區(qū)域地理環(huán)境對人類活動影響的發(fā)展變化,學會動態(tài)地認識人地關系。3、培養(yǎng)讀圖分析區(qū)域地理環(huán)境與人類活動關系的能力重點與難點:認識在不同發(fā)展階段,區(qū)域地理環(huán)境對人類活動影響因素的變化。
2024-11-23 12:49
【總結】1第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第2課區(qū)域地理環(huán)境與人類活動23【錦囊】區(qū)域差異的因素分析1.自然環(huán)境差異因素分析自然環(huán)境的差異主要表現(xiàn)在氣候、地貌、水文、土壤等方面,其差異形成的原因具體分析如下:45人類活動差異主要表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、人口、城市、交通等幾個方面,
2024-08-13 08:26
【總結】完美WORD格式第一章區(qū)域地理環(huán)境和人類活動測試題(卷)一、單項選擇題:本大題共30個小題,每小題2分,共計60分。在每小題列出的四個備選項中,只有一項是符合題目要求的,填入題后的答題卡中。讀“我國能源調(diào)運圖”(圖1),回答1—3題。1.圖中①②③三條運輸路線輸送的
2025-06-15 22:35
【總結】完美WORD格式第一章區(qū)域地理環(huán)境與人類活動單元測試題單項選擇題30題,共45分)1北回歸線自西向東依次通過我國的省區(qū)簡稱是()A云、桂、粵、臺B桂、粵、閩、臺C粵、瓊、閩、臺D桂、粵、瓊、臺2當北京時間為6點時
2025-06-22 01:57
【總結】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一.什么是區(qū)域二.地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響三.區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響一、區(qū)域的含義地球表面的空間單位,在地理差異的基礎上,按一定的指標和方法劃分出來的劃分依據(jù):氣候和地貌我國三大自然區(qū)我國三個經(jīng)濟地帶劃分依據(jù):經(jīng)濟發(fā)
2025-01-09 13:09
【總結】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展2022年1月25日一、考綱要求:(1)人地關系思想的歷史演變(2)人類所面臨的主要環(huán)境問題(3)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,協(xié)調(diào)人地關系的主要途徑(4)走可持續(xù)發(fā)展之路二、近三年廣東高考情況:年份題目分值考點占全卷比重08年單選20
2025-01-18 00:36
【總結】第五單元《人類的生產(chǎn)活動與地理環(huán)境》工業(yè)的區(qū)位選擇鞍鋼的區(qū)位寶鋼的區(qū)位讀前兩幅圖,填出下表項目鞍鋼寶鋼地理位置興建時間鐵礦石來源能源來源水源消費市場遼寧鞍山上海建國前70年代當?shù)毓M口山西、黑龍江安徽淮南、山西
2025-01-13 08:27
【總結】我國的三大自然區(qū)EditedbyFor我國的三大自然區(qū)你還記得嗎?華北平原黃土高原天山塔里木盆地青藏高原中國地形準噶爾盆地四川盆地80E9OE100E110E120E130E40N30N20N&
2024-11-18 07:46
【總結】第二節(jié)自然環(huán)境和人類活動的區(qū)域差異一、區(qū)域差異1、形成原因2、表現(xiàn)思考:自然環(huán)境的差異會影響到人類生活哪些方面?自然環(huán)境區(qū)域差異對人類活動感到影響,表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)地域類型、生產(chǎn)和生活方式、風俗習慣居住形態(tài)等方面差異①北方民居正南正北的方位觀比南方強,北方地區(qū)比南方緯度高,特別是冬春季節(jié)獲得的能量少,
2024-11-18 07:47
【總結】第二節(jié)自然環(huán)境和人類活動的區(qū)域差異AABCDA30oN40oN太平洋溫帶荒漠溫帶落葉闊葉林高寒雪蓮熱帶椰子林一、區(qū)域差異1、形成原因不同區(qū)域所處的緯度位置、海陸位置不同,加上地形等自然要素的影響。2、表現(xiàn)自然環(huán)境的差異
【總結】區(qū)域地理環(huán)境與人類活動第二節(jié)一、區(qū)域差異緯度位置海陸位置地形氣候地貌水文土壤植被區(qū)域差異自然環(huán)境的區(qū)域差異人類活動的區(qū)域差異經(jīng)濟社會文化制約影響思考:自然環(huán)境的差異會影響到人類生活哪些方面?
【總結】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一.什么是區(qū)域?二.地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響三.區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一、什么是區(qū)域?1、概念—地球表面的空間單位,在地理差異的基礎上,按一定的指標和方法劃分出來的(1)人
2025-01-08 16:09
【總結】:?了解區(qū)域的含義。?以長江三角洲和松嫩平原兩個不同區(qū)域為例,比較自然環(huán)境、人類活動的區(qū)域差異。?以長江三角洲為例,比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。練習一、區(qū)域?1、區(qū)域的內(nèi)涵?區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們在地理差異的基礎上,按一定的指標和方法劃分出來的。?
2025-01-09 13:08
【總結】高一地理新課標必修(3)教學目的?1.舉例說出區(qū)域的特征?2.以兩個區(qū)域為例,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響?3.以某個區(qū)域為例,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學重點?1.比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響?2.分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學難點?1.區(qū)域的特征
2024-11-23 11:41