企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略(編輯修改稿)
2025-01-30 18:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 何時收集1，培訓(xùn)前及培訓(xùn)后測試； 2，課程中v 只用于：252。進(jìn)一步發(fā)展課程目標(biāo)252。知識技能的獲得是工作表現(xiàn)的重要方面252。工作中表現(xiàn)欠佳可導(dǎo)致經(jīng)濟損失252。需要頒發(fā)證書LEVEL THREE第三級評估確定有多少學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化到工作中收集資料：1，著重于技能方面的問卷； 2，面試員工，同事及經(jīng)理3， 工作中觀察v何時收集1，幾個月內(nèi)衡量工作中的技能； 2，小組學(xué)習(xí)（比較兩組）v 只用于：252。培訓(xùn)和行為表現(xiàn) /公司目標(biāo)相連時252?？蛻粝氪_認(rèn)所學(xué)技能轉(zhuǎn)為工作實踐252。培訓(xùn)的結(jié)果可由工作中的技能衡量252。培訓(xùn)費用很高且對組織來說價值很大LEVEL FOUR第四級評估確定培訓(xùn)對公司運作的影響v收集資料：1，問卷； 2，操作結(jié)果分析v何時收集1，有選擇的小組學(xué)習(xí)； 2，費用 回報分析v 只用于：252。培訓(xùn)和行為表現(xiàn) /公司目標(biāo)相連時，252。第三級的評估結(jié)果被跟蹤252。操作結(jié)果分析出于其他商業(yè)目的被跟蹤252。培訓(xùn)費用很高且對組織來說價值很大培訓(xùn)效果評估的幾項指標(biāo)v 1. 骨干員工流失率。 培訓(xùn)作為滿足員工自我發(fā)展的重要手段，在維持骨干員工的滿意程度上扮演著重要作用。2. 人均產(chǎn)值增長率。 人均產(chǎn)值的增長反映了各崗位專業(yè)技能的提升和工作效率的提高。人均產(chǎn)值的增加對應(yīng)著一定的公司收益，這種效應(yīng)的增加也部分地來自培訓(xùn)的效果。3. 成本節(jié)約。 成本的節(jié)約反映了管理水平的提高和差錯率的降低，這部分的公司收益也得益于培訓(xùn)。4. 客戶滿意度。 客戶的滿意不僅是公司長期發(fā)展的保證，同時也帶來直接的經(jīng)濟效益，比如客戶投訴的降低、客戶訂貨量的增加等?？蛻舻臐M意度與公司的效益之間有一定的正相關(guān)關(guān)系，衡量客戶滿意度可以折算成公司效益，那么，也可以計算出培訓(xùn)所帶來的價值。5. 員工能力的提高。 員工對于公司的價值是不言而喻的，員工能力上的提高可以在組織類考核指標(biāo)上反映出來，這部分價值很難用經(jīng)濟效益來衡量，但是可以定性地說明培訓(xùn)的價值。學(xué)習(xí)與培訓(xùn)流程(how)培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)實施培訓(xùn)考核培訓(xùn)計劃學(xué)習(xí)與培訓(xùn)流程(how)如何編制年度培訓(xùn)計劃以培訓(xùn)為中心 以學(xué)習(xí)者為中心培訓(xùn)模式改變2023年美國企業(yè)培訓(xùn)方式2023年美國各類培訓(xùn)主要方式比重學(xué)習(xí)與培訓(xùn)流程(how)培訓(xùn)實施方式公開課 適合對象 :?高層管理者 及時了解最新資訊 和新的管理理念 .?專業(yè)技術(shù)人員 學(xué)習(xí)專業(yè)課程特點 :費用高 ,須規(guī)定時間 \地點 \課程 .加強培訓(xùn)考核哦 !學(xué)習(xí)與培訓(xùn)流程(how)培訓(xùn)實施方式公開課內(nèi)訓(xùn) 外聘講師 適合對象 :?課程需求人數(shù)較多注意 :培訓(xùn)內(nèi)容不要和企業(yè) 文化沖突 .加強培訓(xùn)考核哦 !學(xué)習(xí)與培訓(xùn)流程(how)培訓(xùn)實施方式公開課內(nèi)訓(xùn) 外聘講師內(nèi)訓(xùn) 內(nèi)部講師適合對象 :?培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師注意 :積累內(nèi)部課程 學(xué)習(xí)與培訓(xùn)流程(how)培訓(xùn)實施方式公開課內(nèi)訓(xùn) 外聘講師內(nèi)訓(xùn) 內(nèi)部講師適合對象 :?培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師注意 :積累內(nèi)部課程 加強培訓(xùn)考核哦 !學(xué)習(xí)與培訓(xùn)流程(how)培訓(xùn)實施方式公開課內(nèi)訓(xùn) 外聘講師光盤／圖書／ MP4內(nèi)訓(xùn) 內(nèi)部講師加強培訓(xùn)考核哦 !學(xué)習(xí)與培訓(xùn)流程(how)培訓(xùn)實施方式公開課內(nèi)訓(xùn) 外聘講師光盤／圖書／ MP4Elearning內(nèi)訓(xùn) 內(nèi)部講師2023年美國企業(yè)應(yīng)用 Elearning情況Elearning幫助 NCR建立全球?qū)W習(xí)型組織 NCR全球?qū)W習(xí)型組織解決方案 /產(chǎn)品培訓(xùn) 銷售培訓(xùn)客戶服務(wù)學(xué)習(xí)職業(yè)服務(wù) /雇員發(fā)展 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展日本培訓(xùn) 中國 /亞洲北部培訓(xùn)學(xué) 習(xí) 小 組 描述銷 售培 訓(xùn)? 銷 售卓越性? 銷 售管理? 機遇 /客 戶規(guī) 劃專業(yè) 服 務(wù) /雇 員發(fā) 展? 專業(yè) 服 務(wù) 咨 詢 技巧? 項 目管理 課 程 /認(rèn)證? 核心 員 工的 發(fā) 展客 戶 服 務(wù) 學(xué) 習(xí) ? 客 戶 工程 訓(xùn)練? 核心內(nèi)容解決方案 /產(chǎn) 品培 訓(xùn) ? 解決方案的開 發(fā) 和交付? 產(chǎn) 品和服 務(wù) 管理 課程領(lǐng)導(dǎo) 力 發(fā) 展 ? 評 估和教 練? 管理 發(fā) 展 課 程NCR全球?qū)W習(xí)型組織 學(xué)習(xí)與培訓(xùn)流程(how)培訓(xùn)實施方式學(xué)習(xí)模式 主要課程課 堂教學(xué)（在 Weichert總 部大學(xué)和地方培 訓(xùn) 機構(gòu)）?管理 發(fā) 展 課 程?領(lǐng)導(dǎo) 力培 訓(xùn)?重 視實 踐網(wǎng) 絡(luò) 技能和分享 “最佳 實 踐 ”電 子學(xué) 習(xí)?合 規(guī) 培 訓(xùn)?硬技能培 訓(xùn)?技 術(shù) 培 訓(xùn)課 堂教學(xué) +電 子學(xué) 習(xí)?針對 重點內(nèi)容 領(lǐng) 域?談 判技巧?開放售房方式 (Open House2)在 線資 源?銷 售 經(jīng) 理的 “最佳 實 踐 ”（一種知 識 管理 資 源） 銷 售 員 的 “Weichert工具箱 ”（包括 銷 售技巧、策略、 銷 售精英的成功故事）網(wǎng) 絡(luò) 研 討 會?需要在段 時間 內(nèi)大 規(guī) 模推行的內(nèi)容（如推行一種新的 銷 售工具）?即 時 民意 調(diào)查 ， 評 估 現(xiàn)場 氛 圍案例 :開發(fā)混合學(xué)習(xí)方法Ｅ－ learning全景圖學(xué)習(xí)管理平臺（ LMS)……學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)內(nèi)容管理系統(tǒng)虛擬教室 (同步工具 )考核評估工具內(nèi)容更新工具合作學(xué)習(xí)工具以 IT為根基的 (互聯(lián)）網(wǎng)絡(luò)外部課程內(nèi)部課程課程庫外部課程內(nèi)部課程課程庫Ｅ－ learning全景圖以 IT為根基的 (互聯(lián)
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