【總結(jié)】基因工程專(zhuān)題1學(xué)習(xí)目標(biāo):DNA重組技術(shù)所需三種基本工具的作用。生和發(fā)展離不開(kāi)理論研究和技術(shù)創(chuàng)新。煙草據(jù)WTO調(diào)查:2022年全世界因狂犬病致死人數(shù)約中國(guó)衛(wèi)生部通報(bào):2022年7月,狂犬病列法定報(bào)告?zhèn)魅静∷劳鰯?shù)之首。發(fā)病死亡率近100%能產(chǎn)生狂犬病抗體蛋白的轉(zhuǎn)基因每
2025-01-17 06:12
【總結(jié)】§DNA重組技術(shù)的基本工具?一、教學(xué)目標(biāo):?DNA重組技術(shù)所需三種基本工具的作用。?術(shù)創(chuàng)新。?二、教學(xué)重點(diǎn):?DNA重組技術(shù)所需的三種基本工具的作用。?三、教學(xué)難點(diǎn):?基因工程載體需要具備的條件。一、自學(xué)導(dǎo)引:基因工程的原理:?:?DNA重組技術(shù)。?:
2025-02-23 12:11
【總結(jié)】生物選修3現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題目錄?專(zhuān)題1基因工程?專(zhuān)題2細(xì)胞工程?專(zhuān)題3胚胎工程?專(zhuān)題4生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題?專(zhuān)題5生態(tài)工程小飛守角制作專(zhuān)題1基因工程小飛守角制作是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦
2025-01-08 00:03
【總結(jié)】這就要用到定向改造生物的新技術(shù)——基因工程又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗的說(shuō),就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來(lái),加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀。原理:操作水平:結(jié)果:基因重組
2025-02-08 09:11
【總結(jié)】專(zhuān)題1基因工程第1節(jié)DNA重組技術(shù)的基本工具基因工程,又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗地說(shuō),就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來(lái),加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞中,定向地改造生物的遺傳性狀?;蚬こ痰幕竟ぞ撸夯虻摹凹舻丁?,基因的“針線”,基因的運(yùn)載體?!侗匦?遺傳與進(jìn)化》
2025-05-12 13:57
【總結(jié)】你還記得我們嗎??氫鍵?磷酸二酯鍵?DNA聚合酶?限制性?xún)?nèi)切酶?DNA連接酶?運(yùn)載體選修3生態(tài)工程生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題胚胎工程細(xì)胞工程基因工程現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題專(zhuān)題的基本內(nèi)容基因工程的概念基因工程的基本工具
2025-01-08 02:12
【總結(jié)】據(jù)WTO調(diào)查:全球每年共有7萬(wàn)人死于狂犬病,同時(shí)全球每年因狂犬病而耗資40億美元。中國(guó)衛(wèi)生部通報(bào):中國(guó)狂犬病死亡人數(shù)位居全球第二能產(chǎn)生狂犬病抗體蛋白的轉(zhuǎn)基因煙草基因工程基因工程,又叫DNA重組技術(shù)或基因拼接技術(shù),就是指按照人們的愿望,把一種生物的某種基因提取出來(lái),加以修飾改造,然后放到另一種生物的
2025-02-22 14:56
【總結(jié)】能否培養(yǎng)出具有抗蟲(chóng)性狀的抗蟲(chóng)棉呢??胰島素是治療糖尿病的特效藥,長(zhǎng)期以來(lái)只能從豬、牛等動(dòng)物的胰腺中提取,產(chǎn)量低成本高。?而微生物生長(zhǎng)迅速,容易控制。于是科學(xué)家設(shè)想,若能將人的胰島素基因?qū)胛⑸矬w內(nèi),并得以表達(dá),就不僅能解決產(chǎn)量問(wèn)題,還能大大降低生產(chǎn)成本,使藥品價(jià)格大幅下降。能否讓微生物產(chǎn)生出人的
2025-01-08 01:54
【總結(jié)】《選修3》知識(shí)呈現(xiàn)的方式:乳汁中含有人生長(zhǎng)激素的轉(zhuǎn)基因牛(阿根廷)轉(zhuǎn)魚(yú)抗寒基因的番茄轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉抗蟲(chóng)棉普通棉基因工程的概念基因工程的別名操作環(huán)境操作對(duì)象操作水平基本過(guò)程實(shí)質(zhì)結(jié)果基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)生物體外基因D
2025-01-06 07:55
【總結(jié)】能否培養(yǎng)出具有抗蟲(chóng)性狀的抗蟲(chóng)棉呢?主講教師郎啟勝?胰島素是治療糖尿病的特效藥,長(zhǎng)期以來(lái)只能從豬、牛等動(dòng)物的胰腺中提取,產(chǎn)量低成本高。?而微生物生長(zhǎng)迅速,容易控制。于是科學(xué)家設(shè)想,若能將人的胰島素基因?qū)胛⑸矬w內(nèi),并得以表達(dá),就不僅能解決產(chǎn)量問(wèn)題,還能大大降低生產(chǎn)成本,使藥品價(jià)格大幅下降。
2025-01-20 14:42
【總結(jié)】+﹦定向基因改造設(shè)想設(shè)想設(shè)想一一能否讓禾本科的植物也能夠固定能否讓禾本科的植物也能夠固定空氣中的氮?空氣中的氮?能否讓細(xì)菌能否讓細(xì)菌“吐出吐出”蠶絲?蠶絲?設(shè)想設(shè)想二二能否讓微生物產(chǎn)生出人的胰島能否讓微生物產(chǎn)生出人的胰島素、干擾素等珍貴的藥物?素、干擾素等珍貴的藥物?設(shè)想設(shè)想三三經(jīng)過(guò)多年的努力,科學(xué)家于經(jīng)過(guò)多年的努力,科學(xué)家于20世紀(jì)世紀(jì)
【總結(jié)】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物重組技術(shù)的基本工具教案新人教版選修3教學(xué)建議、課件和模擬操作落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)重點(diǎn)是DNA重組技術(shù)所需的三種基本工具的作用,這些知識(shí)是微觀的分子水平上的變化,學(xué)生缺乏直觀的經(jīng)驗(yàn),教師可以充分利用教材中的插圖和多媒體課件,如培育抗蟲(chóng)棉的操作過(guò)程圖、黏性末端與平末端圖、磷酸二酯鍵
2024-12-08 12:24
【總結(jié)】基因工程的概念:基因工程是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品。由于基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的,因此又叫做DNA重組技術(shù)或基因拼接技術(shù)。第一節(jié)DNA重組技術(shù)的基本工具
2025-02-26 10:55
【總結(jié)】專(zhuān)題1課前預(yù)習(xí)·巧設(shè)計(jì)名師課堂·一點(diǎn)通創(chuàng)新演練·大沖關(guān)重點(diǎn)突破課堂強(qiáng)化知識(shí)清單案例師說(shuō)每課一練了解的來(lái)源和作用理解基因工程載體需要具備的條件一、基因工程的
2025-02-27 16:58