【總結(jié)】新人教版初中數(shù)學(xué)八年級下冊第十六章二次根式同步測試A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共15題;共30分) 1.(2分)可以與合并的是() 【...
2025-04-02 02:29
【總結(jié)】二次根式方程,想說愛你不容易一、二次根式方程的解法(1)兩邊平方法用兩邊平方法解無理方程的—般步驟是:(i)方程兩邊都平方,去掉根號,化成有理方程;(ii)解這個有理方程;(iii)把有理方程的根代入原方程進(jìn)行檢驗(yàn),如果適合,就是原方程的根,如果不適合,就是增根,必須舍去.
2024-12-09 07:55
【總結(jié)】作課類別示范課課題第二十一章二次根式二次根式課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能1.理解二次根式的定義,會用算術(shù)平方根的概念解釋二次根式的意義.2.會確定二次根式有意義的條件,知道a(a≥0)是非負(fù)數(shù),并會運(yùn)用.3.會進(jìn)行二次根式的平方運(yùn)算,會對
2024-12-09 14:24
【總結(jié)】同類二次根式習(xí)題習(xí)題習(xí)題反思與小結(jié)同類二次根式:兩地點(diǎn)間的路程由多條線段首尾相接而成,等于,則路程可簡單表示為?若
2024-12-08 12:20
【總結(jié)】二次根式的性質(zhì)同步練習(xí)一、合作學(xué)習(xí),引出課題1、復(fù)習(xí)舊知:二次根式:(1)定義:(______)a(2)兩個基本性質(zhì):①2()______(______)a?②2、合作學(xué)習(xí):我們繼續(xù)來探究二次根式的其他性質(zhì):填空(可用計(jì)算器計(jì)算)二、探究新知,體驗(yàn)成功1
2024-12-05 05:42
【總結(jié)】二次根式的乘除法◆基礎(chǔ)知識作業(yè)1.計(jì)算:23________;369__________????2.????)0,0(3010yxxyxy3.計(jì)算:??ba10253______.4.使等式????1111xxxx?????成立的條件是
2024-11-15 17:11
【總結(jié)】二次根式的加減(2)備課時間:主備人:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、掌握二次根式的運(yùn)算方法,明確數(shù)的運(yùn)算順序、運(yùn)算律及乘法公式在二次根式的運(yùn)算中仍然適用2、正確運(yùn)用二次根式的性質(zhì)及運(yùn)算法則進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算【重點(diǎn)難點(diǎn)】:重點(diǎn):熟練進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算。難點(diǎn):混合運(yùn)算的順序、乘法公式的綜合運(yùn)用?!局R回顧】填空:
2025-08-17 04:40
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:王 玉(鹽城市初級中學(xué)) 二次根式的加減(1)教學(xué)目標(biāo)1.通過自主探究概括同類二次根式的概念及二次根式加減法法則;2.了解同類二次根式的概念,會識別同類二次根式,會利用法則進(jìn)行二次根式的加減運(yùn)算;3.通過對二次根式加減法的探究,激發(fā)學(xué)生的探索熱情,讓學(xué)生充分參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中來,使
2024-12-08 06:03
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:孫峰(鹽城市初級中學(xué)) 二次根式的加減(2)教學(xué)目標(biāo)1.回顧同類二次根式的概念及二次根式加減法法則;2.類比整式運(yùn)算的法則、公式和運(yùn)算律進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算;3.學(xué)生通過復(fù)習(xí)整式運(yùn)算知識培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力;通過在二次根式運(yùn)算中運(yùn)用乘法公式以激發(fā)學(xué)生用類比的數(shù)學(xué)思想解題的興趣.
2024-12-09 03:14
【總結(jié)】二次根式的加減進(jìn)階學(xué)習(xí)一一、復(fù)習(xí):1、最簡二次根式必須要滿足哪幾個條件?(1)分母中不含;(2)根號下不含;(3)根號下不含2、把下列各根式化簡
2024-11-22 03:15
【總結(jié)】二次根式的加減教學(xué)反思 本次研修我們主要研討的是“如何以問題情境為載體提高課堂教學(xué)的有效性”。所以本節(jié)課除了創(chuàng)設(shè)生活情境外,最主要是設(shè)計(jì)一系列的問題串為教學(xué)情境,類比同類項(xiàng)、合并同類項(xiàng)和整式加減,通...
2024-11-22 00:30
【總結(jié)】第一篇:二次根式加減教學(xué)反思 二次根式加減教學(xué)反思 本課時內(nèi)容是二次根式加減法的計(jì)算,教學(xué)方法上以啟發(fā)引導(dǎo),講練結(jié)合為主。通過引導(dǎo)學(xué)生自主探究,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)探究能力及合作交流的意識。 本節(jié)課開...
2024-11-04 17:10
【總結(jié)】5m一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課小明家的客廳是長,寬5m的長方形,他要在客廳中截出兩個面積分別為8㎡和18㎡的正方形鋪不同顏色的地面磚,問能否截出?m18m8m)188(?(1)大小兩個正方形的邊長分別是多少?(2)客廳夠?qū)拞幔浚?)客廳夠長嗎?<5,夠?qū)?8188?232
2024-11-22 02:30
【總結(jié)】學(xué)科:數(shù)學(xué)二次根式主備人姓名:鄭曉媛輔備人姓名:程麗教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷二次根式概念的發(fā)生過程;2.了解二次根式的概念;3.理解二次根式何時有意義,何時無意義,會在簡單情況下求根號內(nèi)所含字母的取值范圍;4.會求二次根式的值。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
2024-11-30 14:07
【總結(jié)】abba??baab??(a≥0,b≥0)baba?baba?(a≥0,b>0)最簡二次根式。復(fù)習(xí)引入二次根式的加減一、學(xué)習(xí)目標(biāo)..預(yù)備知識同類二次根式的概念:幾個二次根式化為最簡二次根式后被開方數(shù)相同,那么這幾個二次根式為同類二次根式.如:
2024-11-27 23:25