【總結(jié)】第一節(jié)時(shí)間和長度的測量素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時(shí)間和長度(2)知道測量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別2、過程與方法(1)體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間和長度的方法。(2)體驗(yàn)探究長度間接測量的探究過程。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)計(jì)量時(shí)間和長度的工具及其發(fā)展變化的過程,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)
2024-12-08 16:10
【總結(jié)】黃恕伯義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)教科書分析和教學(xué)建議黃恕伯一、編、章結(jié)構(gòu)△科學(xué)之路△有趣的聲△色彩斑斕的光現(xiàn)象△形態(tài)各異的物質(zhì)世界△功勛卓著的電與磁△古老而又現(xiàn)代的力學(xué)世界△無處不在的能量第一章聲現(xiàn)象第二章光現(xiàn)象
2025-01-20 12:50
【總結(jié)】八年級(jí)物理上冊(人教版)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.1長度和時(shí)間的測量第1課時(shí)長度和時(shí)間的測量1.在國際單位制中,長度的基本單位是________,時(shí)間的基本單位是______,1km=______m=______mm=_______μm=________nm,1h=_______min=_________s。
2024-11-25 21:33
【總結(jié)】第1節(jié)長度和時(shí)間的測量義務(wù)教育教科書人教版物理八年級(jí)上冊第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)我們的感覺可靠嗎?[觀察一下圖片]我們的感覺可靠嗎?[觀察一下圖片]紫色的線彎了嗎?橙色的線哪段長?想想議議我們的感覺可靠嗎?[觀察一下圖片]中間是個(gè)什么形狀?奧比爾遜錯(cuò)覺中間的線段那個(gè)
2024-11-24 13:27
【總結(jié)】第二節(jié)測量:實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)請同學(xué)們看以下幾幅圖線條甲和乙是直線嗎?甲乙想想議議1.中心的兩個(gè)圓哪個(gè)的面積大?2.中間是個(gè)什么形狀?奧比爾遜錯(cuò)覺3.人們的感覺總是可靠的嗎?要對(duì)物體的某些情況進(jìn)行定量的描述
2024-11-21 06:14
【總結(jié)】第一節(jié)時(shí)間和長度的測量素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時(shí)間和長度(2)知道測量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別2、過程與方法(1)體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間和長度的方法。(2)體驗(yàn)探究長度間接測量的探究過程。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)計(jì)量時(shí)間和長度的工具及其發(fā)展變化的過程,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的
2024-11-24 13:30
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】。,會(huì)選用適當(dāng)?shù)目潭瘸哒_測量長度。,會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ哒_測量時(shí)間。,知道測量有誤差,取多次測量的平均值可以減小誤差。,激發(fā)操作興趣,形成實(shí)事求是的科學(xué)素質(zhì)及良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):使用適當(dāng)工具測量時(shí)間和長度?難點(diǎn):誤差的產(chǎn)生,誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(2分
2025-04-19 05:43
【總結(jié)】第一節(jié)長度和時(shí)間的測量(1)長度的國際單位是米,符號(hào)m.(2)其它常見的長度單位及符號(hào)。千米、分米、厘米、毫米、kmdmcmmm微米、納米μmnm長度的單位1km=1000m=103m1cm==10-2m
2025-02-27 16:56
【總結(jié)】......蘆臺(tái)三中八年級(jí)物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題: §長度和時(shí)間的測量 課型:新授課主備:審核:時(shí)間:班級(jí)姓名學(xué)號(hào)
2025-04-17 12:51
【總結(jié)】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長度和時(shí)間的測量江蘇省豐縣初級(jí)中學(xué)楊雷導(dǎo)入新課帽檐直徑AB、帽子高CD哪個(gè)較長?中心的兩個(gè)圓面積一樣大嗎?活動(dòng):不使用刻度尺,請你比較課桌的長、寬、高的長短。問題:剛才沒有尺,你是如何比較出課桌的長、寬、高的長短的?歡迎你將方法與大家交流!展開想象
【總結(jié)】《長度和時(shí)間的測量》教學(xué)設(shè)計(jì) 《長度和時(shí)間的測量》教學(xué)設(shè)計(jì)1課題: 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):●會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時(shí)間和長度●知道測量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別 能力目標(biāo):體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或...
2024-12-06 01:25
【總結(jié)】長度和時(shí)間及其測量例:圖中用刻度尺測物體的長度,那一個(gè)正確?()D沒對(duì)齊、沒緊貼沒放平、沒緊貼沒緊貼正確小明用刻度尺測量物體的長度,如圖所示,他用刻度尺的最小刻度是____測量結(jié)果記錄為___mm或____cm.二、長度的間接測量法累積法:把多個(gè)相同的微小量放在一起測量。如
2025-05-07 05:52
【總結(jié)】第十二章運(yùn)動(dòng)和力第三節(jié)長度、時(shí)間及其測量一、長度的單位1、國際單位制中長度的基本單位是。常用的長度單位還有:2、長度單位的換算米(m)活動(dòng):觀察刻度尺取出你的刻度尺,仔細(xì)觀察:(1)
2025-05-10 12:28
【總結(jié)】第一節(jié)長度和時(shí)間的測量人教版新教材同步教學(xué)課件第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)傳說有一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子各用自己的腰圍做標(biāo)準(zhǔn),測量同一段布的長度,因結(jié)果不同而互相爭吵,這說明什么?測量需要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),國際計(jì)量組織制定了一套國際統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)就叫國際單位制一、長度的測量:?測量長度的
【總結(jié)】一、面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1、在體育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)各種情景,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,對(duì)他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和合作練習(xí)的機(jī)會(huì),以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間。3、鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式,發(fā)展走、跑、跳、投的身體素質(zhì)能力。4、在教學(xué)中教學(xué)方法要多種多
2024-11-24 19:19