丸美之團隊建設，贏在執(zhí)行(編輯修改稿)
2025-01-28 20:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 前就獲得更多的感情支持：這是“我們”制作出的方案，而不是“你們”下達的方案。 應該注意的兩點： 第一，這樣的戰(zhàn)略制作程序可能耗時很長，企業(yè)領導可能在試用一兩次后就失去了興趣； 第二，制作出的戰(zhàn)略因為折中了各方面方案而易于平庸化。 耐心地使程序和參與人員不斷成熟。使組織的 執(zhí)行能力就已上了一個新的臺階。 （ 2） 工作計劃系統(tǒng)： 將方案細化為可執(zhí)行的任務； 將任務分配到正確的員工并確保每個員工理解個人任務與整體方案的聯(lián)系； 如果僅有方面性的口號，而期待下級員工去自行理解和籌劃行動，將很容易產(chǎn)生大量浪費以及執(zhí)行偏差。 （ 3） 信息溝通系統(tǒng)： 包括企業(yè)內(nèi)部的信息溝通及企業(yè)與外部環(huán)境的信息溝通。 內(nèi)部溝通的主要目的是用于方案制定完畢后輔助實施。 外部溝通的作用是確保員工的思想意識與外部經(jīng)營環(huán)境保持同步。 企業(yè)從上至下的溝通系統(tǒng)固然重要，但確保組織內(nèi)成員適時地從多渠道收到全方面的信息不是從上至下一個溝通系統(tǒng)能實現(xiàn)的。 （ 4） 培訓與發(fā)展系統(tǒng)： 要有行之有效的培訓系統(tǒng)，迅速將新方案要求轉(zhuǎn)化為培訓發(fā)展方案，以幫助企業(yè)迅速獲得新的思路、知識和能力，并淘汰舊的知識和能力。 培訓系統(tǒng)的關(guān)鍵是要能夠調(diào)動員工學習及應用的積極性而非僅僅提供培訓。 從時間和金錢上鼓勵員工自我學習也很重要。培訓的方式可以是多樣化的，如一帶一、內(nèi)部課堂培訓、外部課堂培訓、內(nèi)部經(jīng)驗交流、外部參觀學習，等等。 （ 5） 組織結(jié)構(gòu)設置： 不合理的組織結(jié)構(gòu)設置也會成為方案執(zhí)行的障礙。 比如當組織結(jié)構(gòu)導致某些重要工作任務“責任者缺位 ”時，或組織結(jié)構(gòu)與企業(yè)核心經(jīng)營流程不配套，或部門之間的壁壘重重時。積極負責的員工在執(zhí)行方案時會感到事倍功半，而比較現(xiàn)實的員工可能從一開始就會放棄。 （ 6） 決策系統(tǒng)： 決策系統(tǒng)指企業(yè)內(nèi)的授權(quán)結(jié)構(gòu)及決策方式，也就是某決策節(jié)點上的個人或團隊能不能做決定及如何做決定的問題。試想一下，如果企業(yè)的決策系統(tǒng)非常集權(quán)或非常分權(quán)的話，執(zhí)行能力尤其是執(zhí)行速度將大打折扣。 （ 7） 獎勵系統(tǒng)： 對新方案充滿熱情的員工可以不計較短時間內(nèi)的個人得失，但當獎勵系統(tǒng)在嘲諷他們的努力時，作為一種社會動物的人是很難特立獨行的。而當支持方案的人變?yōu)闃O少數(shù)時，執(zhí)行的效果就難以保證了。 請針對你所負責的品牌組的需求， 制定培訓計劃？ 三、提升團隊執(zhí)行力的重點 （ 1） 提升員工的士氣： 美國哈佛大學組織行為學詹姆斯教授對 2023多名工人進行測試。 發(fā)現(xiàn)，在無激勵的情況下（比如遠離領導者、枯燥的工作、按時記酬），每個工人的能力通常只發(fā)揮 20％～ 30％，如果受到充分的激勵（如領導者希望、員工之間競爭、按勞計酬），他們的能力卻可發(fā)揮到 80%～ 90%。 士氣等于三倍的生產(chǎn)率 員工的需要變化趨勢 * 要求參與決策的愿望大大加強。 * 要求工作富有變化，能在工作中找到樂趣。 * 要求有更多的成長和發(fā)展的機會。 * 要求對組織的目標有明確的了解，了解企業(yè)的真實經(jīng)營情況，不愿意忍受“蒙目拉磨”的狀態(tài)。 * 要求被尊重、被關(guān)心、被理解、被傾聽?！拔覀兏督o公司的并不只同機器一樣，我們所獲得的 * * 提升員工士氣的可循之道 企業(yè)理念教育。 讓員工了解企業(yè)的社會價值和存在意義，使他們認為自己所從事的工作對別人和社會都是很有價值的。 崗位理念教育。 讓每個部門的員工都覺得自己的崗位對整個公司是舉足輕重，不可或缺的
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