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正文內(nèi)容

實驗三加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系(編輯修改稿)

2025-01-28 00:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 小車和砝碼質(zhì)量 m /k g 1m/k g- 1 結(jié) 束 上 頁 下 頁 末 頁 首 頁 實驗三 加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系 a .請在坐標(biāo)紙中畫出 a 1m 圖線; 圖 實 3 8 b. 根據(jù)作出的 a 1m 圖像可以得到的結(jié)論是: 。 圖線為過原點的 直線, 表明 在合外力一定時,加速度跟質(zhì)量成反比 利用圖像分 析 a 、 m 間的關(guān)系 (1 ) 小車合力不變時, a 、 m 之間成反比關(guān)系。 (2 ) 利用化曲為直的思想,做出 a 1m關(guān)系圖線,若為過原點的傾斜直線,則小車合外力一定時, a 、 m 之間成反比關(guān)系。 結(jié) 束 上 頁 下 頁 末 頁 首 頁 實驗三 加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系 [ 題組突破 ] 3 . (201 6 鹽城二模 ) 某同學(xué)用如圖實 3 9 甲所示的實驗裝置來“ 探究 a 與 F 、 m 之間的定量關(guān)系 ” 。 圖實 3 9 結(jié) 束 上 頁 下 頁 末 頁 首 頁 實驗三 加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系 (1) 實驗時,必須先平衡小車與木板之間的摩擦力。該同學(xué)是這樣操作的:如圖乙,將小車靜止地放在水平長木板上,并連著已穿過打點計時器的紙帶,調(diào)整木板右端的高度,接通電源,用手輕撥小車,讓打點計時器在紙帶上打 出一系列________ 的點,說明小車在做 ________ 運動。 (2) 如果該同學(xué)先如 (1) 中的操作,平衡了摩擦力。以砂和砂桶的重力為 F ,在小車質(zhì)量 M 保持不變情況下,不斷往桶里加砂,砂的質(zhì)量最終達(dá)到13M ,測小車加速度 a ,作 a F的圖像。如圖丙圖線正確的是 ________ 。 結(jié) 束 上 頁 下 頁 末 頁 首 頁 實驗三 加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系 (3) 設(shè)紙帶上計數(shù)點的間距為 x 1 和 x 2 。如圖丁為用米尺測量某一紙帶上的 x 1 、 x 2 的情況,從圖中可讀出 x 1 = c m ,x 2 = ________ c m, 已知打點計時器的頻率為 50 Hz ,由此求得加速度的大小 a = ________ m/s2。 解析 結(jié) 束 上 頁 下 頁 末 頁 首 頁 實驗三 加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系 4 .在用圖實 3 10 所示裝置做 “ 驗證牛頓第二定律 ” 的實驗中: ( 1) 甲同學(xué)在外力 F 一定的條件下,探究 a 與 M 的關(guān)系時,所得到的實驗結(jié)果如下表: 外力 F = N 次數(shù) n 1 2 3 4 5 質(zhì)量 M/g 100 140 180 200 240 加速度 a/(ms- 2) 質(zhì)量的倒數(shù) 1M /kg - 1 結(jié) 束 上 頁 下 頁 末 頁 首 頁 實驗三 加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系 圖實 3 10 結(jié) 束 上 頁 下 頁 末 頁 首 頁 實驗三 加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系 ① 請你完善表中數(shù)據(jù),并在圖實 3 1 1 中給出的坐標(biāo)紙上畫出 a 1M的圖像; ② 由圖像可得到的結(jié)論是 ______________ ____ _______ _ 。 圖實 3 1 1 結(jié) 束 上 頁 下 頁 末 頁 首 頁 實驗三 加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系 ( 2) 乙同學(xué)在探究加速度與外力關(guān)系的實驗中得到的 a F 圖像如圖實 3 12 ,則該圖像中圖線不過原點的原因是 ___ _______ _
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