學(xué)生心理安全問題案例分析ppt(編輯修改稿)
2025-01-26 13:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，但現(xiàn)在，突然覺得這一切都沒有任何的意義，我不知道自己到底要什么 …… ”、“看到別人快樂自由的生活，突然覺得自己很悲哀 …… ” …… 以此我們推測，其實該生是在自我同一性方面除了問題。也就是說，沒有很好的解決“我是誰”、“我要什么”等問題。這是該生自殺的最真實而根本的原因。 五、考入境外某著名大學(xué)的學(xué)生自殺事件 ? 分析； ? 好成績掩蓋心理問題； ? 好表現(xiàn)忽略心理問題。 ? 處理： ? 提高心理輔導(dǎo)課的實效性； ? 建立心理檔案； ? 加強全體師生員工對學(xué)生心理問題的認(rèn)識； 六、差點不能參加高考的成績優(yōu)秀生 ? 高三上學(xué)期末，本校一女生，無法參加考試，進(jìn)入考場就顫抖，緊張，無法堅持，之前半學(xué)期沒參加任何小型考試，語文考試中間退場，自己在校園哭泣，被校長發(fā)現(xiàn)，勸慰后參加完語文考試，其后考試勉強參加，主動咨詢。期間處于抑郁狀態(tài)。 六、差點不能參加高考的成績優(yōu)秀生 ? 分析： ? 家庭教育嚴(yán)厲，做事規(guī)矩； ? 失戀打擊，妄自菲?。? ? 處理： ? 個別咨詢，系統(tǒng)脫敏，認(rèn)知矯正，效果良好。 整體分析： ? 學(xué)生心理問題引發(fā)的安全問題不容忽視； ? 通過心理監(jiān)護(hù)完全可以降低和緩解學(xué)生心理安全問題； ? 教師心理健康問題同樣應(yīng)當(dāng)重視； ? 心理健康檔案的建設(shè)和使用可以幫助篩查 ? 全員參與，心理安全問題非單一部門職責(zé)，也非單一部門所能完成。 向大家推薦幾本書（書店，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)可以買到） ? 人民郵電出版社：《危機中的青少年》； ? 中國人口出版社：《成長危機應(yīng)對指南》，三個分冊：《應(yīng)對校園問題》、《應(yīng)對情緒問題》、《應(yīng)對交友問題》。 謝謝大家！ ? 交流聯(lián)系： ? 山東省實驗中學(xué)心理健康輔導(dǎo)中心 ? 溫學(xué)琦 ? 13356652332 ? ? 靜夜四無鄰，荒居舊
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