生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)方式概論(編輯修改稿)
2025-01-26 07:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 質(zhì)及其作用 什么是生產(chǎn)力 生產(chǎn)力是人們改造自然和控制自然界的能力，它反映人和自然界之間的關(guān)系。 生產(chǎn)力包含三要素，即：人的勞動(dòng)、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象。 勞動(dòng)是生產(chǎn)力的決定性要素，但劃分經(jīng)濟(jì)時(shí)代的標(biāo)志是生產(chǎn)工具。 教學(xué)要點(diǎn) 在現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步在生產(chǎn)力的發(fā)展中起著主要作用，并發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。 社會(huì)生產(chǎn)的組織或制度安排也會(huì)形成生產(chǎn)力。 例如：分工、協(xié)作等生產(chǎn)組織形式和對(duì)產(chǎn)權(quán)制度、管理制度、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的監(jiān)督與調(diào)節(jié)制度進(jìn)行創(chuàng)新等。 隨著人類社會(huì)的進(jìn)步，知識(shí)、信息、管理等先進(jìn)生產(chǎn)要素，對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的貢獻(xiàn)也呈現(xiàn)出遞增的趨勢(shì)，由此，人們發(fā)展生產(chǎn)力的方式也出現(xiàn)了不斷的變革。 教學(xué)要點(diǎn) 生產(chǎn)力的作用 生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力是對(duì)立統(tǒng)一體，生產(chǎn)關(guān)系是由一定的生產(chǎn)力狀況所決定的，并隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而變化。 人類社會(huì)就是在生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)中不斷向前發(fā)展的。 教學(xué)要點(diǎn) 二、分工、協(xié)作與機(jī)器大生產(chǎn) 分工 經(jīng)濟(jì)學(xué)中的分工有多種形式： （ 1）各種社會(huì)勞動(dòng)的劃分和獨(dú)立化，它又包括社會(huì)分工和企業(yè)內(nèi)部的分工兩種基本形式； （ 2）勞動(dòng)職能的分工； （ 3）機(jī)器體系中的分工。 教學(xué)要點(diǎn) 目前的社會(huì)分工呈現(xiàn)出國(guó)際化的趨勢(shì)。 分工促使勞動(dòng)的專門化和生產(chǎn)工具的專門化，并由此提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。 教學(xué)要點(diǎn) 社會(huì)分工與個(gè)別分工的區(qū)別在于： （ 1）生產(chǎn)的直接結(jié)果不同； （ 2）勞動(dòng)聯(lián)系的方式不同； （ 3）存在的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不同； （ 4）決定勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料分配的比例的途徑不同； （ 5）社會(huì)分工只承認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)威，而個(gè)別分工以所有者或管理者對(duì)勞動(dòng)者或被管理者的權(quán)威 為前提。 教學(xué)要點(diǎn) 協(xié)作 所謂協(xié)作，是指“許多人在同一生產(chǎn)過(guò)程中，或在不同的 、 但相互聯(lián)系的生產(chǎn)過(guò)程中，有計(jì)劃地一起協(xié)同勞動(dòng)”。 機(jī)器大生產(chǎn)對(duì)人類社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)方式的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。 教學(xué)要點(diǎn) 協(xié)作的優(yōu)越性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 第一，協(xié)作能使個(gè)人勞動(dòng)取得平均勞動(dòng)性質(zhì)，抵消單個(gè)勞動(dòng)者的差別。 第二，協(xié)作能節(jié)省生產(chǎn)資料，充分發(fā)揮生產(chǎn)資料的效用。 第三，協(xié)作能創(chuàng)造出一種集體力。 第四，協(xié)作會(huì)引起勞動(dòng)者的競(jìng)爭(zhēng)和精神振奮，從而提高個(gè)人的工作效率。 第五，協(xié)作使許多人的同種作業(yè)具有連續(xù)性和多面性。 第六，協(xié)作可以集中力量在短時(shí)間內(nèi)完成緊急任務(wù)。 教學(xué)要點(diǎn) 三、新科技革命及其影響 世界三次科技革命 18世紀(jì) 70年代第一次產(chǎn)業(yè)革命，使資本主義制度確立； 19世紀(jì) 70年代，以電、化學(xué)品、內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明為主要標(biāo)志的第二次科技革命，使人類進(jìn)入了電氣時(shí)代。 第二次世界大戰(zhàn)后， 20世紀(jì) 40年代末 50年代初，開始了第三次科技革命，其主要標(biāo)志是原子能、電子計(jì)算機(jī)、航
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