【總結(jié)】普通高中課程標準實驗教科書歷史選修三20世紀的戰(zhàn)爭與和平示范教案第一單元第一次世界大戰(zhàn)第四課時過猶不及話極端——綜合探究:極端民族主義與戰(zhàn)爭一、教學目標:知識目標:通過對民族主義、極端民族主義的探究,使學生深刻領(lǐng)悟二者相輔相成的關(guān)系。能力目標:通過對民族主義、極端民族主義的探究,培養(yǎng)學生全面深入辯證分析歷史現(xiàn)象的能力。情感目標:通過對民族主義、極端民族
2025-06-10 02:49
【總結(jié)】第八章幼兒社會性的發(fā)展內(nèi)容提要第一節(jié)幼兒情緒情感的發(fā)展第二節(jié)自我的發(fā)展第三節(jié)性別差異及性別角色的發(fā)展第四節(jié)同伴關(guān)系的發(fā)展第五節(jié)幼兒社會行為的發(fā)展第一節(jié)幼兒情緒情感的發(fā)展一、情緒理解能力的發(fā)展情緒理解能力:?情緒識別能力?情緒推理能力?對情緒表達規(guī)則
2025-01-14 02:07
【總結(jié)】知識回顧:列強經(jīng)濟侵略自然經(jīng)濟解體為民族資本主義產(chǎn)生提供條件清政府內(nèi)外交困,為維護封建統(tǒng)治掀起洋務(wù)運動外商企業(yè)民用工業(yè)籌劃海防創(chuàng)辦新式學堂誘導了資本主義的發(fā)展中國資本主義產(chǎn)生軍事工業(yè)刺激中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動示意圖186
2025-08-15 23:02
【總結(jié)】寧陜中學生獲青少年機器人世界杯中國賽區(qū)冠軍2023-03-3109:24:00 來源:人民網(wǎng)(北京)人民網(wǎng)西安3月30日電(記者吳昊)率先在全國貧困地區(qū)實現(xiàn)15年免費教育的寧陜縣,青少年科技教育再傳捷報:日前在楊凌舉行的2023年RoboCup青少年世界杯中國賽區(qū)選拔賽上,寧陜中學高一學生陳秋江、張櫟煒組成的代表隊奪得“機器人救援B”項目冠軍,
2025-02-23 15:07
【總結(jié)】IT建設(shè)與發(fā)展IT架構(gòu)與規(guī)劃部HuaweiHuaweiconfidentialHuaweiTechnologiesCo.,LTD.目錄?IT價值和使命?IT建設(shè)歷程?IT體系?IT建設(shè)展望?總結(jié)信息技術(shù)IT的使用,將為業(yè)務(wù)帶來價值技術(shù)191019201930194019501
2025-01-18 22:44
【總結(jié)】文章以生動的語言、豐富的材料探討了藝術(shù)民族性與世界性。提出藝術(shù)世界性不等于美國化,也不等于歐洲化。藝術(shù)的世界性不以某一國、某一地區(qū)的藝術(shù)樣式為標本,它同樣處于發(fā)展之中。保持藝術(shù)的民族性不能夜郎自大,不能無視他民族藝術(shù)精華;吸收他民族藝術(shù)精華也不是將民族個性消解。我們不能祈求擁有一種包含一切藝術(shù)之優(yōu)點的藝術(shù),應不斷吸收他民族藝術(shù)的精華,以完善和發(fā)展本民族藝術(shù)。在
2025-08-15 23:35
【總結(jié)】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展必修3《文化生活》考點概覽考向定位2、文化傳承與創(chuàng)新(2)文化的繼承性與文化的發(fā)展①傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點及其影響②對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度③影響文化發(fā)展的重要因素④文化繼承與發(fā)展的關(guān)系:試題立足于文化縱向的積累這一主線,重點考查傳統(tǒng)文化的特點、對待傳統(tǒng)文化的
2025-01-03 20:05
【總結(jié)】中國現(xiàn)代史(1949年10月-現(xiàn)在)10月1956年底過渡時期1949年10月1952年底國民經(jīng)濟的恢復和初步發(fā)展時期1953年-1956年底三大改造時期-1966年全面建設(shè)社會主義時期1976
2025-02-24 11:30
【總結(jié)】你認識這兩張圖片上的物品嗎,請說說看??1892年,著名的愛國華僑實業(yè)家張弼士先生為了實現(xiàn)"實業(yè)興邦"的夢想,先后投資300萬兩白銀在煙臺創(chuàng)辦了"張裕釀酒公司",中國葡萄酒工業(yè)化的序幕由此拉開。第六單元經(jīng)濟和社會生活義務(wù)教育課程標準實驗教科書中國歷史八年級上
2025-03-09 15:09
【總結(jié)】知識體系構(gòu)建中國社會主義建設(shè)道路的探索探索中曲折的發(fā)展走進新時代1、概述20世紀50年代至70年代我國探索社會主義建設(shè)道路的實踐2、總結(jié)其經(jīng)驗教訓。毛澤東:中國解放我是很高興的,但是總覺得中國的問題還沒有完全解決,
2025-02-24 11:08
【總結(jié)】第二課民族資本主義的發(fā)展民族資本主義的初步發(fā)展?原因:?第一甲午戰(zhàn)后,列強向中國輸出資本,進一步破壞中國的自然經(jīng)濟,客觀上為民族資本主義的發(fā)展提供條件?.第二清政府為擴大財源,放寬民間設(shè)廠限制.?影響:民族資本主義發(fā)展促使民族資產(chǎn)階級作為新的政治力量登上歷史舞臺.?資產(chǎn)階級革命派維新派
2025-10-31 12:38
2025-08-16 01:16
【總結(jié)】新經(jīng)濟時代的企業(yè)家精神:創(chuàng)新與超越性思維福布斯的預言《財富》的統(tǒng)計E時代與年輕化新經(jīng)濟時代發(fā)生了什么?算術(shù)增長線性增長物質(zhì)成本財富積聚方式的革命指數(shù)增長非線性增長精神含量知識–死勞動–完成時態(tài)–模仿智慧–活勞動
2025-02-23 14:58
【總結(jié)】外部性與公共物品?外部性及其影響?外部性和產(chǎn)權(quán)界定?外部性其它解決方式?私人物品與公共物品?支付意愿與搭便車——閱讀教科書第17、18章1外部性?市場配置資源有效性的另外一個假定是經(jīng)濟主體承擔自身行為帶來的所有成本并享有其創(chuàng)造的所有收益,當這一條件不能滿足時就會發(fā)生外部性問題。外部性(
2025-02-08 19:42
【總結(jié)】第二課,化妝的起源與發(fā)展,主講老師:朱倩,,,化妝的起源可以從宗教、保護、裝飾、身份等幾個方面談?wù)??;瘖y的起源僅用一種學說就難以做出完整的解釋,各個社會時期的主導文化不同其起源說也各不相同。,1)宗教...
2025-10-16 08:19