【總結(jié)】七年級(歷史)指導(dǎo)自學書(總第8課時)【課題】第7課大變革的時代【課型】新授課編制:授課時間:【學習目標】了解戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況;掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。【學習診斷】1、北京人、山頂洞人使用的生產(chǎn)工具是,河
2024-12-09 00:32
【總結(jié)】教材分析教學目標分析教學重難點分析教法學法分析教學過程教學反思341256教材的地位和作用:
2024-11-23 12:59
【總結(jié)】國家的產(chǎn)生和社會的變革國家的產(chǎn)生和社會的變革第二單第二單元元復(fù)習目標?1、通過復(fù)習掌握春秋戰(zhàn)國大變革時期在經(jīng)濟、政治、思想和文化各方面的重要成就2、通過復(fù)習,注意培養(yǎng)學生分析問題和概括問題的能力3、通過復(fù)習,幫助學生認識:改革必須順應(yīng)時代發(fā)展的潮流、改革是強國之路。復(fù)習重點:都江堰、孔子、商鞅變法第2單元國家的產(chǎn)生和社會的變革夏商
2025-02-23 11:22
【總結(jié)】秦的簡史:?秦在西周時僅是在王畿附近負責為周王室養(yǎng)馬的一個小小的附庸,連稱為諸侯的資格都沒有。直到周平王遷都洛邑,秦襄公才因為東遷護駕有功而受封為諸侯,取得了西周都城鎬京附近的一塊封地。但是因為偏處西方,與其它諸侯國的經(jīng)濟聯(lián)系十分不便,在春秋中期以前,秦還是一個十分落后的國家。:秦國為什么能一躍成為戰(zhàn)國中后期最強
2025-01-21 19:25
【總結(jié)】大變革的時代目錄鐵農(nóng)具和牛耕的使用著名的都江堰探究活動課堂練習退出商鞅變法鐵農(nóng)具和牛耕的使用下一頁鐵農(nóng)具的出現(xiàn):春秋時期鐵農(nóng)具的推廣:戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具的主要種類:鐵鋤、鐵斧、鐵鍤、鐵鏵等。牛耕的出現(xiàn):春秋時期牛耕的推廣:戰(zhàn)國時期鋤鐵范下一頁鐵鍤
2024-11-26 18:20
【總結(jié)】第七課大變革的時代看誰找得多?找出本課講述的春秋戰(zhàn)國時期的具體變革的事例。(概括)一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用1、回顧歷史:人類在原始社會使用什么工具?原始社會末期至奴隸社會時期使用什么工具?2、進入歷史:春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了什么工具?它比上面的工具有什么優(yōu)點?它的使用說明了什么問題?說一說鐵農(nóng)具為什么能較快推廣?
2025-01-28 13:10
【總結(jié)】西周末年,周幽王做出了哪一件蠢事呢?烽火戲諸侯復(fù)習引導(dǎo)春秋五霸、戰(zhàn)國七雄的紛爭說明了什么?周天子成為傀儡三家分晉、田氏代齊說明了什么?大夫勢力超過諸侯新生的政治勢力要求改變舊的政治制度,是社會發(fā)展的必然。與時俱進,改革勢在必行。第七課大變革的時代活動與探究找出本課講
2024-11-22 01:05
【總結(jié)】土地儲備制度重大變革石家莊市國土資源局2023年8月26日目彔政策出臺背景主要政策文件政策出臺的主要原則組織架構(gòu)市區(qū)土地分配、分級入庫九項基(資)金企事業(yè)單位國有土地補償管理工具做地公司職責目彔整案制獎勵政策安置房政策做地流程績效考核亮點
2025-01-20 12:57
【總結(jié)】變革民生證券研究報告稱,目前各地方“一帶一路”擬建、在建基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)模已經(jīng)達到,跨國投資規(guī)模約524億美元,預(yù)計影響2023年新增投資4000億元左右,拉動GDP增長。建筑業(yè)的重要規(guī)劃:一、新版資質(zhì)標準出臺及實施2023年11月6日,住建部在官網(wǎng)發(fā)出《住房城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于印發(fā)的通知》,與《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級標準》(建建
2025-02-21 13:14
【總結(jié)】Unit2coloursLettersandsoundsappleantbookbagcrayoncatdogduck找朋友:Bac
2024-11-24 15:22
【總結(jié)】第7課、大變革的時代教學目標:通過本課的教學,使學生了解戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況;掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。通過學習春秋戰(zhàn)國時期社會制度的根本性變化,提高學生初步運用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系解釋歷史現(xiàn)象的能力。通過商鞅、李冰等歷史人物的評價,提高學生評價歷史人物的能力。通過商鞅變法的歷史
2024-11-20 03:08
【總結(jié)】第二單元國家的產(chǎn)生和社會的變革◇大變革時代:春秋戰(zhàn)國時期◇大變革:社會性質(zhì)的劇變奴隸社會——封建社會前770年——前221年第7課大變革的時代一.社會經(jīng)濟的發(fā)展●鐵農(nóng)具的使用●牛耕的使用●水利工程的修筑
【總結(jié)】大變革時代秦的簡史:?秦在西周時僅是在王畿附近負責為周王室養(yǎng)馬的一個小小的附庸,連稱為諸侯的資格都沒有。直到周平王遷都洛邑,秦襄公才因為東遷護駕有功而受封為諸侯,取得了西周都城鎬京附近的一塊封地。但是因為偏處西方,與其它諸侯國的經(jīng)濟聯(lián)系十分不便,在春秋中期以前,秦還是一個十分落后的國家。秦國為什么能一躍成為戰(zhàn)國中后期最強大的國家?
2024-12-08 09:55
【總結(jié)】 第1頁共19頁 社會大變革大轉(zhuǎn)型的時代 進入新世紀新階段,文化體制改革在全國有步驟地全面推進 ——經(jīng)營性文化單位轉(zhuǎn)企改制,公共文化服務(wù)體系加快構(gòu)建,文 化企業(yè)如雨后春筍,文化管理體制加快改...
2025-09-03 00:29
【總結(jié)】第7課 大變革的時代☆教材分析:春秋戰(zhàn)國時期是我國從奴隸社會過渡到封建社會的大變革時期。本課簡要介紹了社會性質(zhì)發(fā)生變化的根本原因——生產(chǎn)力的發(fā)展(鐵器、牛耕的推廣、水利工程的修筑);生產(chǎn)力的發(fā)展使大量荒地被開墾為私田,私田主人改變剝削方式,封建剝削方式出現(xiàn);新興地主階級產(chǎn)生,他們?yōu)闋幦≌?、?jīng)濟利益,先后在各國掀起變法運動,以商鞅變法為代表的變法運動使各國封建制度得到確立。教材從七
2025-07-28 08:58