蘇教版語文七上蔚藍的王國同步測試3套(編輯修改稿)
2024-12-21 11:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 什么作用？ ________________________________________________ （二）白蝴蝶之戀 ①春意甚濃了，但在北方還是五風十雨，春寒料峭，一陣暖人心意的春風剛剛吹過，又來了一陣冷雨。 ②我在草地上走著，忽然，在鮮嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶給雨水打落在地面上，沾濕的翅膀輕微地簌簌顫動著，張不開來。它奄奄一息，即將逝去。它白得像一片小雪花，輕柔纖細，楚楚動人，多么可憐呀！ ③它從哪兒來？要飛向哪兒去？我癡癡望著它。忽然像有一點圣潔的水滴落在靈魂深處，我的心靈給一道白閃閃的柔軟而又強烈的光照亮了。 ④我彎下身，小心 冀冀地把白蝴蝶捏起來，放在手心里。 ⑤ 這已經(jīng)凍僵了的小生靈發(fā)蔫了 ，它的細細的足腳動彈了一下，就歪倒在我的手中。 ⑥我呵著氣，送給它一絲溫暖，蝴蝶漸漸蘇醒過來。它是給剛才那強暴的風雨嚇壞了吧？不過，它確實太纖細了。你看，那白茸茸的像透明的薄紗似的翅膀，向前伸展著的兩根黑色的須，兩點黑漆似的眼睛，幾只像絲一樣細的腳?？墒牵?這纖細的小生靈 ，它飛出來是為了尋覓什么呢？在這陰晴不定的天氣里，它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣。 ⑦它活過來了，我感到無限的喜悅。 ⑧這時，風過去了，雨也過去了。太陽明亮的光輝照滿宇宙，照滿人間 ，一切都那樣晶瑩，那樣明媚，樹葉由嫩綠變成深綠了，草地上開滿小米粒那樣黃的小花朵。我把蝴蝶放在一片盛滿陽光的嫩葉上，我向草地上漫步而去了。 ⑨但我的靈魂里在吶喊 —— 開始像很遙遠、很遙遠??，我還以為天空中又來了風、來了雨，后來我才知道就在我的心靈深處：你為什么把一個生靈棄置不顧？??于是我折轉(zhuǎn)身又走回去，又走到那株古老婆娑的大樹那兒。誰知那只白蝴蝶緩緩地、緩緩地在樹葉上蠕動呢！我不驚動它，只靜靜地看著。陽光閃發(fā)著一種淡紅色，在那葉片上燃燒，于是帶來了火、熱、光明、生命，雨珠給它曬干了，那樹葉像一片綠玻璃片一 樣透明、清亮。 ⑩我那美麗的白蝴蝶呀！我那勇敢的白蝴蝶呀！它試了幾次，終于一躍而起，展翅飛翔，活潑伶俐地在我周圍翩翩飛舞了好一陣，又向清明如洗的空中冉冉飛去，像一片小小的雪花，愈飛愈遠，消失不見了。 這時，一江春水在我心頭輕輕地蕩漾了一下。在白蝴蝶危難時我憐憫它，可是當它真的自由翱翔而去時我又感到如此失落、悵惘?！鞍?！人啊人??”我默默佇望了一陣，轉(zhuǎn)身向青草地走去。 1．給下列加粗的詞語注音： 發(fā) 蔫 （ ） 嚇 懵 （ ） 悵惆 （ ） 2．結(jié)合文意解釋下列詞語： ①蠕動： ________________________ ②棄置不顧： ________________________ ③婆娑： ________________________ 3．作者在第③⑥小節(jié)中，兩次對白蝴蝶的外形描寫都突出了它外形 ________的特征；第⑥小節(jié)最后一句話則是強調(diào)它內(nèi)在品質(zhì)的 ________。 4．簡要說明第⑤⑥小節(jié)畫線的句子中，作者為什么改稱“白蝴蝶”為“小生靈”？ ________________________________________________ 5．作者在第⑥小節(jié)中看著蘇醒的白蝴蝶想道：“它 飛翔出來是為了尋覓什么呢？”聯(lián)系下文第⑨節(jié)的內(nèi)容，你認為白蝴蝶在尋覓什么？ ________________________________________________ 6．文中描寫的景物富于變化，聯(lián)系全文簡要概括景物描寫的作用。 ________________________________________________ 7．仔細閱讀第 小節(jié)，聯(lián)系全文回答問題。 ①文章結(jié)尾耐人尋味，美麗的白蝴蝶飛走后，“我”不僅沒有覺得輕松，反而像有“一江春水”在心頭“蕩漾了一下”，忽然涌上一種失落、悵惘之感。請 簡要地表述你對這種復雜情感的理解。 ________________________________________________ ②依據(jù)對“我”的復雜情感的理解，補出“唉！人呵人??”一句中省略號省掉的感嘆話語。 唉！人呵人 ________________________ 8．文中細膩地表現(xiàn)出“我”對白蝴蝶復雜曲折的情感，這種情感經(jīng)歷了□□→□□→□□→□□→□□的變化過程。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1