蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)題(編輯修改稿)
2024-12-21 11:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分 ) “輕放”的含義。 （ 2分） ，本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促，你認(rèn)同父親的這種做法嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法。 (4分 ) （四）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（ 15 分） 聚焦“ ” ①在中國(guó)古代的詩(shī)詞、繪畫(huà)中，霧是重要的審美意象。神秘、迷離、縹緲的霧，其美妙難以描摹卻令人神往。然而，不知從何時(shí)起，那些被文人墨客反復(fù)吟誦贊美的霧，在現(xiàn)代都市里已漸行漸遠(yuǎn)，如今籠罩在城市里的所謂的“霧”更多的是“霧霾”。于是一個(gè)原本陌生的詞 —— “ ”走進(jìn)了人們的視野。 ②什么是 ？在空氣動(dòng)力學(xué)和環(huán)境氣象學(xué)中，顆粒物是按直徑大小分類(lèi)的，粒徑小于 100微米的稱(chēng)為“ TSP”，即總懸浮物顆粒；粒徑小于 10微米的稱(chēng)為“ PM10”，即可吸入顆粒物；粒徑小于 “ ”，即可入肺顆粒物，它是構(gòu)成霧霾的主要物質(zhì)。 ③ 的來(lái)源很廣，包括人為來(lái)源和自然來(lái)源。人為來(lái)源首先是直接排放的 ，主要來(lái)自燃燒過(guò)程，比如化石燃料 （煤、汽油、柴油）的燃燒、生物質(zhì)（秸稈、木柴）的燃燒、垃圾焚燒。其次是在空氣中間接轉(zhuǎn)化的 ，其氣體污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨氣等。此外，還有其他的人為來(lái)源，主要包括道路揚(yáng)塵、建筑施工揚(yáng)塵、工業(yè)粉塵、廚房煙氣等。自然來(lái)源則包括風(fēng)揚(yáng)塵土、火山灰、森林火災(zāi)、漂浮的海鹽等。 ④ 含有大量的有害物質(zhì)，對(duì)人體健康危害極大。醫(yī)學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為，粒徑 10 微米以 上的顆粒物，會(huì)被擋在人的鼻子外面；粒徑在 微米至 10 微米之間的顆粒物，能夠進(jìn)入上呼吸道，但部分可通過(guò)痰液等排出體外，另外也會(huì)被鼻腔內(nèi)部的 絨毛阻擋，對(duì)人體健康危害相對(duì)較??；而粒徑在 微米以下的細(xì)顆粒物，它的直徑僅相當(dāng)于人的頭發(fā)絲的 1/20，不易被阻擋，被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，從而引發(fā)咳嗽、哮喘、呼吸困難、慢性支氣管炎等呼吸系統(tǒng)疾病。 ，從而影響血液的輸送，可引起充血性心力衰竭和冠狀動(dòng)脈等嚴(yán)重的心臟疾病。此外， 中的某些成分還會(huì)使人體產(chǎn)生病變，從而誘發(fā)癌癥。 ⑤面對(duì)越來(lái)越超標(biāo)的 ，在霧霾天氣下我們?cè)撛趺醋瞿?？在中等和重度霧霾天氣下，近地面空氣中積聚著大量有害的氣溶膠粒子，抵抗力弱的老人、兒童以及患有呼吸系統(tǒng)疾病的易感人群應(yīng)盡量減少戶(hù)外活動(dòng)，外出需戴口罩。早晨空氣質(zhì)量較差，最好不要鍛煉，鍛煉應(yīng)選擇空氣質(zhì)量好、能見(jiàn)度高的時(shí)段進(jìn)行，同時(shí)也應(yīng)適度減少運(yùn)動(dòng)量與降低運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。 ②段給“ ”下定義。（ 4分） ____________________________________________________________________________ 19.“ ”對(duì)人體健康有哪些危害？（ 4分） ____________________________________________________________________________ “ ”？（ 3分） ____________________________________________________________________________ ，請(qǐng)?zhí)岢鰞煞N治理“ ”的具體方法。（ 4分 ） ____________________________________________________________________________ 第三部分 （共 50分） 。（ 50分） 請(qǐng)以“我熟悉的人”為話(huà)題，以展示個(gè)性為中心，寫(xiě)一篇記敘文。 要求：①個(gè)性鮮明，寫(xiě)活人物；②不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、校名；③不得超出話(huà)題的范圍作文；④ 600字以上。 七年級(jí)語(yǔ)文（下）（配套江蘇版教材） 期中檢測(cè)題 參考答案 [本題考查字音。 A 項(xiàng)中的“喪”應(yīng)讀“ sāng”，“臭”應(yīng)讀“ xi249?！??！皢省笔嵌嘁?字，用于 跟死了人有關(guān)的事 情時(shí)讀“ sāng”，如 喪 禮、 喪 事；用于 丟掉 、 失去 、 情緒低 落 、失意的意思時(shí)讀“ s224。ng”?！俺簟笔嵌嘁糇郑福馕叮╇y聞，與“香”相對(duì)時(shí)讀“ ch238。u” ；作為氣味的總稱(chēng)時(shí)讀“ xi249?！?，如無(wú)色無(wú)臭。 C 項(xiàng)中的“惘”應(yīng)讀“ wǎng” ,“處”應(yīng)讀 “ chǔ”?！疤帯笔嵌嘁糇?，作動(dòng)詞時(shí)通常讀“ chǔ” ，如懲處、處理；作名詞時(shí)通常讀 “ ch249?！?，如遠(yuǎn)處、到處。 D項(xiàng)中的“驀”應(yīng)讀“ m238?！?，“潸”應(yīng)讀“ shān”。這三項(xiàng)中“惘”常被習(xí)慣性誤讀為“ mǎng” ,“驀”常被習(xí)慣性誤讀為“ m249?！?。 ] （ B 項(xiàng)，“端祥”應(yīng)寫(xiě)為“端詳”，“粗制爛造”應(yīng)寫(xiě)為“粗制濫造”； C項(xiàng)，“震憾”應(yīng)寫(xiě)為“震撼”，“突如奇來(lái)”應(yīng)寫(xiě)為“突如其來(lái)”； D項(xiàng)，“褒砭”應(yīng)寫(xiě)為“褒貶”，“克盡職守”應(yīng)寫(xiě)為“恪盡職守”。） （ A項(xiàng)中， “ 胸?zé)o城府
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