大學生生活狀況調(diào)查報告(編輯修改稿)
2025-01-24 02:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體健康，而且學校里有充足的醫(yī)療設(shè)施，每人都有醫(yī)保，生理需求安全有保障。只要是不排斥集體活動的大學生都可以在生活中廣交朋友，還可以走進社會，體驗實踐的艱辛。 ? 同時，在交往中，每個人都力求表現(xiàn)自己，追求進步，獲得別人的尊重。大學提供的機會可以使大學生培養(yǎng)自己的交際能力，獲得別人的尊重。 （二）大學生的心理狀況 ? ②情緒情感狀態(tài)：積極情感，包括自尊感、愉快感、獨立自主生活的意愿、對優(yōu)秀的追求等；而消極的情感包括孤獨寂寞、追求缺失、不能正視挫折和失敗、盲目自卑等。在我們的調(diào)查當中，大部分的大學生是積極向上的，他們有自己的目標和規(guī)劃，生活有節(jié)奏；而另一些同學缺乏積極的態(tài)度，面對身邊的同學很是膽怯，害怕去與別人交流，有時候甚至因為不能承受學習和學生工作的壓力而終日郁郁寡歡。 ? ①生活的滿意度和幸福感：大學生對整體生活質(zhì)量所產(chǎn)生的滿意度或積極肯定的態(tài)度，表示對生活價值的追求。大學生基本上都對自己的生活感到滿意，但是說到幸福感就沒有那么高的評價，很多人對自己是否生活幸福表示不了解。 ? ③對未來的憧憬與規(guī)劃。有理想有遠大志向的人總會不斷的充實自我，提升能力；當前大學生面臨的競爭和壓力隨社會的發(fā)展越來越大，要求學習的領(lǐng)域和掌握的知識面也越來越廣，有明確目標才能夠合理地處理感情與現(xiàn)實，現(xiàn)在與長遠的問題。 （三）大學生的學習及學生工作情況 ? 中國有句老話叫“活到老，學到老”。學生以學習為主業(yè)，作為大學生更應(yīng)該認識到學習的重要性。 ? 在我們的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)越來越多的大學生沒有充分地利用好課堂學習的時間，大學生普片存在對困難課程的厭學心理，沒有對自己的課堂學習效率有充分地要求，當自己在學習上遇到困難時，沒有及時的詢問老師解決，大部分人存在考試前突擊學習的情況。自主學習的能力低，在大學四年當中很多人沒有刻意地去培養(yǎng)自己這方面的能力，課余時間 很少人用來看書。 （三）大學生的學習及學生工作情況 ? 而學生工作的時間往往又占用了課余的學習時間，很多大一的新生一鼓作氣參加了社團年尾等組織以培養(yǎng)自己，卻往往在學習與工作沖突時無法兩方兼顧，而不得不放棄自己的學習時間，在大一之后的三年里大部分人會放棄社團的工作來搞好自己學習的爛攤子。學生社團活動豐富多彩，在面對它的吸引時要學會理性的取舍。 （四）意見及建議 ? 學校要為大學生的發(fā)展提供更好的成長成才環(huán)境 ? 大學生要認真規(guī)劃自己的生活 ? 合理安排學習、工作和娛樂的時間 ? 學校要為大學生的發(fā)展提供更好的成長成才環(huán)境 針對大學生的學習時間和學習規(guī)律，校方應(yīng)該制定更加合理的課程安排。系老師、年級輔導(dǎo)員老師應(yīng)主動與學生了解情況，按照學生的普遍需求制定合理的課程安排，對于相對空閑的學期應(yīng)當適量增加課程，而學習繁重的學期則要適當減少。而對于學習有困難的學生應(yīng)當施以幫助，學院可以組織晚自習班級，為同學們仔細提供安靜的環(huán)境。 ? 大學生要認真規(guī)劃自己的生活 大學生活的規(guī)劃程度關(guān)系到自己將來發(fā)展的前途，好的規(guī)劃可以讓自己擺脫在大學當中遇到的迷茫和焦慮。針對大不部分大學生有自己的規(guī)劃而沒有實施踐行的勇氣，一方面學校和老師加強對學生的引導(dǎo)，另一方面，大學生自己要認識到實
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