(職業(yè)生涯規(guī)劃大賽ppt)031301229蘇慧茜(編輯修改稿)
2025-01-22 06:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 業(yè)價(jià)值觀的進(jìn)一步分析： 贊譽(yù)賞識(shí) ： 把 “贊譽(yù)賞識(shí) ”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的我，希望在工作中： 時(shí)被同事領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可； 與機(jī)會(huì)； ，從而博得同學(xué)、朋友的羨慕； ； 望著對(duì)工作的付出，和在工作方面取得的成績(jī)可以博得業(yè)界的認(rèn)可； ，能夠獲得更多的指導(dǎo)權(quán)； ，從而可以自主把事物依自己的想法進(jìn)行恰當(dāng)安排； 是制訂行動(dòng)計(jì)劃，并指導(dǎo)大家共同努力。 支持滿足： 把“支持滿足”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的我，希望自己的工作： 景下有序而順利進(jìn)行； ，獲得應(yīng)有的資源； ； 4.過程中有比較好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，從而更好地勝任自己的工作； 、具有理解力的上司。 工作條件： 我非常希望獲得有充分保障的工作 (包括擁有良好的工作條件 )，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情 崇尚獨(dú)立： 我是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行 注重關(guān)系： 期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí) 追求成就： 希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足 自我小結(jié)： 通過我的價(jià)值觀分析，在能被尊重、贊賞的領(lǐng)域里工作，也許我才能真正敢于充分發(fā)揮出自己內(nèi)在的潛能，我會(huì)希望自己的工作能得到良好的保障，能夠及時(shí)獲得上級(jí)或者同事的認(rèn)可。所以，那些爭(zhēng)鋒相對(duì)、毫無(wú)人情味的工作不適合我，在未來(lái)的求職道路上，能否遇到一些伯樂上司或同事，或許會(huì)是我人生很重要的一筆財(cái)富。 自我分析篇之 技能 我認(rèn)為的自己最擅長(zhǎng)的 5項(xiàng)技能： 時(shí)間管理 ： 有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間 人員管理 ： 激勵(lì)、促進(jìn)和指導(dǎo)他人的工作，以及確定最佳工作人選 資 金管理 ： 制定詳細(xì)的資金預(yù)算，并在后期核算 口頭表達(dá) ： 有效地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn) 指導(dǎo) ： 教或示范別人如何做某事 上面的這些技能是通過探索篩選出來(lái)的，又經(jīng)過了你重新的梳理，希望你在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)。將來(lái)你可以考慮選擇自己的優(yōu)勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè)，這樣在求職中你將更有競(jìng)爭(zhēng)力，從事工作時(shí)也更得心應(yīng)手。 我認(rèn)為自己最薄弱的 3項(xiàng)技能： 技術(shù)設(shè)計(jì) : 為滿足用戶的需要而發(fā)明或改進(jìn)設(shè)備和技術(shù) 修理 : 使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng) 編程 : 根據(jù)不同目的和要求編寫計(jì)算機(jī)程序 你認(rèn)為這些技能是你的軟肋，你可能并不重視這些技能，也沒有關(guān)系。但如果你要提升這些技能，就需要付出比一般人更多的努力，對(duì)于這些你弱勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè)，你將來(lái)求職時(shí)要謹(jǐn)慎選擇。 自我小結(jié)： 通過測(cè)試，我在時(shí)間管理、人員管理、資金管理、口頭表達(dá)及指導(dǎo)方面有能力優(yōu)勢(shì)，在技術(shù)設(shè)計(jì)、修理及編程方面的能力偏弱，所以在未來(lái)的求職路上，我應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自己的管理、溝通能力，必要時(shí)可能還要多付出一些努力去改善自己的不足，完美型的人格或許很難做到，但是盡全力去做好總是有益無(wú)害的。 自我分析篇之 學(xué)習(xí)風(fēng)格 我的學(xué)習(xí)風(fēng)格情況表明 ——我屬于 反省型 的學(xué)習(xí)者 反省型學(xué)習(xí)者在下列活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳： 要求或鼓勵(lì)進(jìn)行觀察和思考。 不要求或允許非直接碰撞的學(xué)習(xí)方式，比如在一旁傾聽、觀察。 事前有時(shí)間準(zhǔn)備，比如在行動(dòng)前思考，在發(fā)表觀點(diǎn)前綜合別人的意見，有機(jī)會(huì)事先閱讀介紹背景情況的簡(jiǎn)要資料等等。 能夠進(jìn)行艱苦的研究，調(diào)查、匯總信息、探索真相。 有機(jī)會(huì)能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。 要求提交謹(jǐn)慎思考過的分析和報(bào)告。 平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛。 在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結(jié)論。 反省型學(xué)習(xí)者在下列活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差，也許會(huì)反對(duì)這些活動(dòng)： 被迫拋頭露面，充當(dāng)組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，或在別人面前角色扮演。
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