【文章內(nèi)容簡介】 。同樣的，事先約定了協(xié)議終止事由的，事由出現(xiàn)時，協(xié)議自然終止。這兩種情況都是協(xié)議自身的規(guī)定，不是協(xié)議一方對這些內(nèi)容的違反，因而不屬于違約。附條件的就業(yè)協(xié)議，因為條件的成就或不成就而使協(xié)議不生效的，不屬于違約，如就業(yè)協(xié)議約定：畢業(yè)生如考上研究生，則協(xié)議不生效，那么用人單位不能因為畢業(yè)生考上研究生不履行協(xié)議而要求其承擔(dān)違約責(zé)任。三、違約責(zé)任：違約金（問題）違約是應(yīng)該承擔(dān)違約責(zé)任的，違約責(zé)任有哪些？大家的第一反應(yīng)就是違約金，違約金確實是違約責(zé)任的一種最常用的形式，但卻不是唯一的形式，違約責(zé)任的形式是多樣的。根據(jù)上述違約的不同情形，違約方可以或者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一種或多種違約責(zé)任。一般來說，違約責(zé)任有這么幾種：一是繼續(xù)履行或稱強制實際履行：指違約方根據(jù)對方當(dāng)事人的請求繼續(xù)履行就業(yè)協(xié)議規(guī)定的義務(wù)，主要適用于遲延履行就業(yè)協(xié)議的違約上。二是采取補救措施：指矯正就業(yè)協(xié)議中的不正當(dāng)履行，使履行缺陷得以消除，主要適用于變更就業(yè)協(xié)議內(nèi)容的瑕疵履行違約。三是賠償損失：違約方以支付金錢的方式彌補受害方因違約行為受到的損失，這是最重要的違約責(zé)任形式，適用于一切違約形式。四是違約金。這里主要講一下違約金問題。（一）違約金的含義和特征：違約金是指依協(xié)議各方事先約定，一方違反就業(yè)協(xié)議時應(yīng)當(dāng)向另一方支付約定數(shù)量的金錢。違約金是經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商在協(xié)議中明確規(guī)定的，若協(xié)議中沒有規(guī)定違約金，則無須繳納違約金；違約金的數(shù)額是當(dāng)事人在協(xié)議中預(yù)先確定的，或者是具體金額，或者是規(guī)定一定的計算方法。若協(xié)議中僅規(guī)定“一方違反協(xié)議應(yīng)承擔(dān)違約金”，沒有明確規(guī)定違約金的數(shù)額是多少，則該規(guī)定無效，也不用繳納違約金。（二）違約金設(shè)定的情形：根據(jù)《勞動合同法》第25條的規(guī)定，用人單位只能在以下2種情形中約定違約金――違反服務(wù)期和違反保守秘密（競業(yè)禁止）《勞動合同法》第22條，用人單位為勞動者提供專項培訓(xùn)費用，對其進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與該勞動者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。勞動者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。違約金的數(shù)額不得超過用人單位提供的培訓(xùn)費用。用人單位要求勞動者支付的違約金不得超過服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟呐嘤?xùn)費用?！秳趧雍贤ā返?3條，用人單位與負(fù)有保密義務(wù)的勞動者約定競業(yè)限制條款的，可以在勞動合同中約定違約金。【商業(yè)秘密、知識產(chǎn)權(quán)等；限制期限不超過2年。】除以上兩種情形外，用人單位不得約定由勞動者承擔(dān)違約金。――勞資地位不平等，防止勞動者利益受到損害。【勞動者可以約定由用人單位承擔(dān)違約金，不受限制。】（三）違約金數(shù)額大家都很關(guān)注違約金，但很多人對違約金的數(shù)額沒有一個很清楚的認(rèn)識。先是就業(yè)過程中對于違約金的約定也是差距很大，從500—50000元不等，甚至還有10萬元。那么違約金到底有沒有一個量化的標(biāo)準(zhǔn)呢？法理上認(rèn)為違約金有懲罰性違約金和賠償性違約金之分。我國合同法目前確立的違約金是屬于賠償性違約金制度。也就是說，我國違約金制度的設(shè)立主要在于賠償非違約一方因違約行為而遭受的損失，而不具有懲罰違約方的含義。根據(jù)這一制度原理，很明顯的，違約金的數(shù)額應(yīng)當(dāng)與因違約行為而產(chǎn)生的損失數(shù)額相當(dāng)。非違約方受到的損失應(yīng)當(dāng)怎么計算？按照我國勞動法的相關(guān)理論，違反就業(yè)協(xié)議造成的損失，對用人單位來說主要是專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)費用，對畢業(yè)生來說主要是應(yīng)聘的費用、就業(yè)機會和時間喪失造成的損失。用人單位要求勞動者支付的違約金不得超過服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟呐嘤?xùn)費用。由于違約金是預(yù)先約定的，很可能約定的數(shù)額與實際損失有很大的差異，造成不公平的結(jié)果。對此我國《合同法》第114條規(guī)定“約定的違約金低于造成的損失的，當(dāng)事人可以請求人民法院或者仲裁機構(gòu)予以增加；約定的違約金過分高于造成的損失的，當(dāng)事人可以請求人民法院或者仲裁機構(gòu)予以適當(dāng)減少?！彼?、違約處理（一）畢業(yè)生違約：有違約金約定的，應(yīng)支付違約金；無違約金約定，但單位要求賠償損失的，應(yīng)賠償損失；學(xué)校要求承擔(dān)的其他責(zé)任【不成文規(guī)定：在學(xué)校舉辦的招聘會上簽訂協(xié)議的，如違約或與單位解除協(xié)議的，仍須向?qū)W校繳納違約金2000元，占用指標(biāo)?！慨厴I(yè)生違約并須重新簽約的，應(yīng)辦理以下手續(xù)：個人申請，并提交由原簽約單位出具的關(guān)于解除協(xié)議的證明材料（原單位的書面退函）學(xué)院學(xué)工室老師和分管學(xué)生工作的副書記簽署意見并蓋章。學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)處審批換取新的協(xié)議書。（二）用人單位違約：用人單位的違約多是由于單位破產(chǎn)、倒閉或上級主管部門用人計劃的改變、等客觀原因，一旦發(fā)生用人單位違約，將會給畢業(yè)生造成很大損失，甚至是終身的傷害，而且畢業(yè)生在簽約的三方中是弱勢，特別是在近年來嚴(yán)峻的就業(yè)形勢的壓力下，畢業(yè)生想追究用人單位的違約責(zé)任十分困難。從法律意義上講，誰侵害了他人的合法權(quán)益，誰就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。但目前關(guān)于就業(yè)協(xié)議爭議還沒有明確的就業(yè)法律規(guī)定。在實踐中解決這一問題的主要辦法有:第一，畢業(yè)生與用人單位協(xié)商解決。畢業(yè)生自己與單位協(xié)商要求其履行所簽協(xié)議或采取變通、給予雙方可以接受的適當(dāng)補償，盡可能減少自己的損失。第二，報告給學(xué)校，由學(xué)校出面或當(dāng)?shù)刂鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作的部門進行調(diào)解。由學(xué)?；蛐姓块T介入，針對糾紛予以調(diào)解，取得雙方基本滿意的結(jié)果。第三，經(jīng)協(xié)商調(diào)解不成的，畢業(yè)生可直接向人民法院起訴，由人民法院依法裁決。用人單位不僅要對畢業(yè)生承擔(dān)違約責(zé)任，還要給畢業(yè)生一定的經(jīng)濟賠償。畢業(yè)生主張的賠償金額一般以找工作的所有花費加半年左右的生活費為宜。五、畢業(yè)生應(yīng)慎重違約：畢業(yè)生違約，除本人應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，支付違約金外。往往還會造成其他不良的后果，主要表現(xiàn)在：就用人單位而言，用人單位往往為錄用一畢業(yè)生做了大量的工作，有的甚至對畢業(yè)生將要從事的具體工作也有所安排。同時畢業(yè)生就業(yè)工作時間相對比較集中，一旦畢業(yè)生因某種原因違約，勢必使用人單位的錄用工作付之東流，用人單位若另起爐灶，選擇其他畢業(yè)生，在時間上也不允許。從而給用人單位工作造成被動。就學(xué)校而言，用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認(rèn)為是學(xué)校的行為，從而影響學(xué)校和用人單位的長期合作關(guān)系。用人單位由于畢業(yè)生存在違約現(xiàn)象，而對學(xué)校的推薦工作表示懷疑。從歷年上情況來看，一旦畢業(yè)生違約，該用人單位在幾年之內(nèi)不愿到學(xué)校來挑選畢業(yè)生。面對激烈的就業(yè)竟?fàn)?，用人單位需求就是畢業(yè)生擇業(yè)成功的前提，如此下去，必定影響今后學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)工作。同時影響學(xué)校就業(yè)計劃方案的制定和上報，并影響學(xué)校的正常派遣工作。就其他畢業(yè)生而言，用人單位到校挑選畢業(yè)生，一旦與某畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議，就不可能再錄用其他畢業(yè)生。若日后該畢業(yè)生違約，有些當(dāng)初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時間等原因，也無法補缺，造成就業(yè)信息的浪費，影響其他畢業(yè)生就業(yè)。因此，畢業(yè)生在就業(yè)過程應(yīng)慎重選擇，認(rèn)真履約。六、說明變更或解除原協(xié)議是畢業(yè)生的一項權(quán)利，但這項權(quán)利的行使是有前提條件的。因為協(xié)議書是在三方達(dá)成協(xié)議，具有約束的情況下商定的，所以畢業(yè)生變更或解除原協(xié)議必須按照協(xié)議書中規(guī)定的有關(guān)條款執(zhí)行。一般情況下，如果在就業(yè)計劃還未上報上一級主管畢業(yè)生就業(yè)部門之前，畢業(yè)生行使違約權(quán)利只須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)即可。如果學(xué)校就業(yè)計劃已上報到上一級主管畢業(yè)生就業(yè)部門后，原則上畢業(yè)生不得再行使違約權(quán)利。這是因為經(jīng)學(xué)校的上級主管部門批準(zhǔn)后，就業(yè)計劃就具有強制性，并要求畢業(yè)生必須履行就業(yè)協(xié)議書中的有關(guān)條款，還必須承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。對用人單位單方面提出變更或解除原協(xié)議的，畢業(yè)生有要求用人單位承擔(dān)違約責(zé)任和賠償損失的權(quán)利。第四、試用期一、試用期與見習(xí)期（一）試用期含義：試用期是用人單位和勞動者建立勞動關(guān)系后為相互了解、選擇而約定的不超過六個月的考察期。試用期不是勞動合同的必要條件，是否約定試用期，由雙方當(dāng)事人根據(jù)情況協(xié)商，不能由一方強制約定。（二）試用期與見習(xí)期：見習(xí)制度是國家對大學(xué)畢業(yè)生分配派遣到用人單位的一種實習(xí)、考核制度，適用于機關(guān)、高校、研究所等單位。見習(xí)期制度的具體內(nèi)容包括：見習(xí)期一般為1年；見習(xí)過程實際是實習(xí)鍛煉的過程；期間實行見習(xí)工資，不得調(diào)動工作；期滿經(jīng)考核合格方轉(zhuǎn)正定級，不合格的可延長見習(xí)期，直至低定一級工資。具體要求和功能不同：見習(xí)期主要是便于用人單位對勞動者開展以熟悉業(yè)務(wù)、提高技能為目的的教育培訓(xùn)，主要功能在于學(xué)習(xí)；試用期強調(diào)的是相互了解、相互選擇，看雙方是否適應(yīng)，主要功能在于評判。見習(xí)期和試用期的規(guī)定出自兩個不同的時期，見習(xí)期出自計劃體制時期，而試用期是伴隨《勞動法》的出臺而出現(xiàn)的。這種雙軌并行的情況是由于新舊體制的變化加之某些部門還沒有及時對此做出調(diào)整造成的。用人單位與勞動者訂立合同時可以在勞動者的見習(xí)期內(nèi)約定試用期，但試用期的約定必須符合勞動法的規(guī)定。二、試用期的特殊規(guī)定（一）勞動合同中約定試用期要遵循兩個原則：一是試用期包括在勞動合同期限內(nèi)，實踐中有些單位為實現(xiàn)贏利的目的，往往以口頭或以其他形式（如在入職登記表中注明，或只單獨簽訂試用合同）與勞動者約定三個月或六個月試用期，但不簽訂勞動合同。試用期滿后用人單位認(rèn)為試用合格，就簽訂正式勞動合同，如果用人單位認(rèn)為不符合錄用條件，就解除勞動關(guān)系。這是違反法律規(guī)定的；試用期存在于勞動合同期限中，沒有簽訂勞動合同，就不存在試用期一說。勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。二是試用期期限不得超過6個月?！秳趧雍贤ā返?9條規(guī)定：勞動合同期限在3個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限在1年以上不滿3年的，試用期不得超過兩個月；勞動合同期限在3年以上的，試用期不得超過6個月。關(guān)于試用期還有兩種特殊的情況，一是國家公務(wù)員的試用期，按照《公務(wù)員法》第32條的規(guī)定，新錄用的公務(wù)員試用期為一年。二是事業(yè)單位聘用合同試用期，期限一般不超過3個月，特殊情況可以延長，但最長不超過6個月；被聘人員為大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的，可延長至12個月。（二）試用期適用于初次就業(yè)或再就業(yè)時改變工作崗位或工種的勞動者，用人單位對工作崗位沒有發(fā)生變化的同一勞動者只能試用一次。續(xù)訂勞動合同的，不得再約定試用期。（三）試用期內(nèi)勞動者的勞動報酬和福利：工資不得低于本單位相同崗位最低工資或勞動合同約定工資的80％，并不得低于用人單位所在地最低工資標(biāo)準(zhǔn)。用人單位應(yīng)依法為勞動者辦理各項社會保險。（四）試用期內(nèi)解除勞動合同問題勞動者可以隨時解除勞動合同，但必須提前三天通知用人單位；用人單位不得隨意解除勞動合同