【總結(jié)】動能勢能機(jī)械能班級姓名1.一個物體能對另一個物體,就表明這樣物體具有。它的單位與的單位相同,是。2.物體由于運(yùn)動而具有的能,叫。物體的動能大小與物體的和物體運(yùn)動的都有關(guān)系,物體的越大,越快
2024-12-09 10:42
【總結(jié)】動能勢能機(jī)械能班級姓名1.在物理學(xué)中,我們把動能和勢能統(tǒng)稱為。一個物體可能具有動能和勢能。2.(1)機(jī)械能=+;(2)能量的多少可以用功來計算,所以能量的單位與功的單位相同,都是。3.小紅在操場上將一皮球拋
【總結(jié)】五、機(jī)械效率(第一課時)一、填空:____________________________,公式:η=______________________;利用機(jī)械做功時,因?yàn)榭偸且鲱~外功,所以總功_________有用功,機(jī)械效率總_______1。(大于/小于/等于)80%表示的含義是___________________________
2024-12-05 09:05
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能說出動能的概念,探究動能的大小與哪些因素有關(guān)。2、能說出彈性勢能的概念,探究彈性勢能的大小與彈性形變的關(guān)系。3、能說出重力勢能的概念,探究影響重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):知道什么是動能、彈性勢能、重力勢能并探究出影響動能、彈性勢能、重力勢能大小的因素難點(diǎn):如何探究出影響動能、彈性勢能、重力勢
2024-12-03 12:53
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步理解能量的概念,知道動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能;2.通過觀察和實(shí)驗(yàn),認(rèn)識并理解動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程;3.能解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單的物理現(xiàn)象;【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):通過單擺,滾擺理解動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化難點(diǎn):會分析生活中的事例中的能量轉(zhuǎn)化【課前預(yù)習(xí)】1.在生活中,同學(xué)們
【總結(jié)】動能勢能機(jī)械能【教學(xué)時間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.通過實(shí)例分析,認(rèn)識能量的概念;2.通過探究,知道動能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),并能解釋簡單的現(xiàn)象;3.通過探究,知道彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素,并能解釋簡單的現(xiàn)象;
2024-12-09 00:40
【總結(jié)】動能勢能機(jī)械能【教學(xué)時間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.通過觀察和實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生認(rèn)識并理解動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程;2.使學(xué)生能解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單的物理現(xiàn)象;3.通過觀察和實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真觀察、勤
【總結(jié)】動能、勢能、機(jī)械能(1)公路上的限速牌為什么在高速公路上要規(guī)定汽車的最大行駛速度?小朋友滑滑梯小朋友從滑梯上滑下時為什么會越來越快?復(fù)習(xí):什么是功?做功的兩個必要條件是什么?功的計算公式?單位?飛行的子彈能擊穿障礙物;流水能推動竹排。下列各圖中有力對物體做
2025-06-14 19:01
【總結(jié)】1、下列物體各具有什么形式的機(jī)械能?(1)、在地上滾動的足球(2)、山頂上的一塊石頭(3)、地面上被拉彎的弓(4)、天空中向前飛行的飛機(jī)2、關(guān)于能的概念,下列說法中正確的是()A、勢能相等的物體一定在同一高度B、懸掛著的物體因?yàn)闆]有做功,所以沒有能C、在空中飛行的子彈,具有做功的本領(lǐng),所以具有能D、一個物體具有機(jī)械
2025-06-18 03:32
【總結(jié)】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能一、動能勢能機(jī)械能導(dǎo)學(xué)設(shè)計應(yīng)用示例第十二章機(jī)械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點(diǎn)1動能一、動能勢能機(jī)械能1.理解能量的概念,認(rèn)識動能.問題1:“一個物體能對另一個物體做功,就表明這個物體具有能量.”相互交流對這句話的理解,判斷下列關(guān)
2025-06-17 12:33
【總結(jié)】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能一、動能勢能機(jī)械能導(dǎo)學(xué)設(shè)計應(yīng)用示例第十二章機(jī)械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點(diǎn)1動能一、動能勢能機(jī)械能1.理解能量的概念,認(rèn)識動能.問題1:“一個物體能對另一個物體做功,就表明這個物體具有能量.”相互交流對這句話的理解,判斷下列關(guān)于能量認(rèn)
2025-06-17 18:19
【總結(jié)】二、滑輪一、填空:,只是在使用中,_________的滑輪叫定滑輪,________的滑輪叫動滑輪;定滑輪的作用是__________動滑輪的作用是__________。_______杠桿,使用定滑輪時不能______,但能________。____________的杠桿,使用動滑輪時能省________力,
2024-12-05 00:23
【總結(jié)】第九章、機(jī)械和功復(fù)習(xí)一、簡單機(jī)械1、杠桿:在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒。該棒可以是直的也可以是彎的。①支點(diǎn)(O):杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn);②動力(F1):使杠桿轉(zhuǎn)動的力;③阻力(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力;④動力臂(L1):從的距離;⑤阻力臂(L2):從
2024-12-05 09:06
【總結(jié)】四、功率(第一課時)一、填空:1t混凝土搬運(yùn)到3m高的樓層面上,可以用人力搬,也可以用吊車吊。搬完這批混凝土人所做的功_____吊車對混凝土做的功。但完成這項(xiàng)工作,吊車比人需要的時間_____。這表明:做功的問題不僅有做多做少之分,還應(yīng)該有_____之分。物理學(xué)里引入功率這個物理量來描述物體做功的_____。,叫做功率。功率的計算公式是
2024-11-15 17:57
【總結(jié)】第一篇:九年級物理上冊121動能勢能機(jī)械能教學(xué)反思蘇科版! 動能勢能機(jī)械能教學(xué)反思 能是初中物理教學(xué)中的一個較為抽象的概念,學(xué)生理解起來往往有一定的難度。課本從“公路限速”和“滑板下滑”兩個實(shí)例直...
2024-10-17 12:57