【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2．． 1950年，法國(guó)外交部長(zhǎng)舒曼對(duì)法、德即將開(kāi)展年，法國(guó)外交部長(zhǎng)舒曼對(duì)法、德即將開(kāi)展的合作說(shuō)：的合作說(shuō)： “今后在法、德之間發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)是不可今后在法、德之間發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)是不可想象的，而且在物質(zhì)上不再可能。想象的，而且在物質(zhì)上不再可能。 ”舒曼在此所舒曼在此所說(shuō)的合作主要是指說(shuō)的合作主要是指 A．礦業(yè)資源互補(bǔ)．礦業(yè)資源互補(bǔ) B．人力資源共享．人力資源共享C．科學(xué)技術(shù)交流．科學(xué)技術(shù)交流 D．消除貿(mào)易壁壘．消除貿(mào)易壁壘解析解析 　法德合作解決了長(zhǎng)期困擾兩國(guó)的資源問(wèn)題　法德合作解決了長(zhǎng)期困擾兩國(guó)的資源問(wèn)題，法國(guó)的鋼和德國(guó)的煤緊緊地將兩國(guó)聯(lián)在一起，法國(guó)的鋼和德國(guó)的煤緊緊地將兩國(guó)聯(lián)在一起，所以舒曼說(shuō)：再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)是不可想象的。所以舒曼說(shuō)：再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)是不可想象的。A知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考3．． 《《 歐洲煤鋼共同體條約歐洲煤鋼共同體條約 》》 文本用的是荷蘭紙文本用的是荷蘭紙張、德國(guó)墨水、法國(guó)印刷術(shù)，由比利時(shí)和盧森張、德國(guó)墨水、法國(guó)印刷術(shù)，由比利時(shí)和盧森堡裝訂，附著意大利制作的飄帶，這堡裝訂，附著意大利制作的飄帶，這 A．分別利用了各國(guó)最先進(jìn)的技術(shù)．分別利用了各國(guó)最先進(jìn)的技術(shù)B．體現(xiàn)了各國(guó)不同的技術(shù)優(yōu)勢(shì)．體現(xiàn)了各國(guó)不同的技術(shù)優(yōu)勢(shì)C．象征著六國(guó)的合作．象征著六國(guó)的合作D．說(shuō)明了文本制作工序的復(fù)雜．說(shuō)明了文本制作工序的復(fù)雜C知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考5．下圖是．下圖是 2023年年 10月月 20日到日到 21日，日， APEC第九次領(lǐng)第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在上海舉行時(shí)的照片。中國(guó)積極參導(dǎo)人非正式會(huì)議在上海舉行時(shí)的照片。中國(guó)積極參加加 APEC活動(dòng)，主持召開(kāi)活動(dòng)，主持召開(kāi) APEC會(huì)議，是為了會(huì)議，是為了 A．加強(qiáng)同亞太地區(qū)發(fā)展中國(guó)家的團(tuán)結(jié)．加強(qiáng)同亞太地區(qū)發(fā)展中國(guó)家的團(tuán)結(jié)B．推動(dòng)亞太地區(qū)各國(guó)間的民間交往．推動(dòng)亞太地區(qū)各國(guó)間的民間交往C．促進(jìn)亞太地區(qū)的和平與發(fā)展．促進(jìn)亞太地區(qū)的和平與發(fā)展D．建立亞太地區(qū)各國(guó)之間持久的結(jié)盟關(guān)系．建立亞太地區(qū)各國(guó)之間持久的結(jié)盟關(guān)系C知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考6．美國(guó)主張建立北美自由貿(mào)易區(qū)的本質(zhì)目的是．美國(guó)主張建立北美自由貿(mào)易區(qū)的本質(zhì)目的是A．與西歐、日本角逐．與西歐、日本角逐B(yǎng)．攫取世界經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)權(quán)．攫取世界經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)權(quán)C．推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展．推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展D．增強(qiáng)北美地區(qū)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力．增強(qiáng)北美地區(qū)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力解析解析 　　 20世紀(jì)世紀(jì) 70年代以來(lái)，西歐與日本崛起對(duì)美年代以來(lái)，西歐與日本崛起對(duì)美國(guó)的霸主地位提出了挑戰(zhàn)。美國(guó)認(rèn)識(shí)到，要與西國(guó)的霸主地位提出了挑戰(zhàn)。美國(guó)認(rèn)識(shí)到，要與西歐、日本角逐，攫取世界經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)權(quán)，必須組建歐、日本角逐，攫取世界經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)權(quán)，必須組建以自己為核心的區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)。解答本題時(shí)要注以自己為核心的區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)。解答本題時(shí)要注意從美國(guó)國(guó)家利益的角度分析意從美國(guó)國(guó)家利益的角度分析 。B知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考7．． 1974年，出任歐洲共同體執(zhí)行主席的聯(lián)邦德國(guó)外年，出任歐洲共同體執(zhí)行主席的聯(lián)邦德國(guó)外交部長(zhǎng)謝爾說(shuō)道：交部長(zhǎng)謝爾說(shuō)道： “在在 ‘九國(guó)九國(guó) ’商談?dòng)嘘P(guān)政治行動(dòng)、組商談?dòng)嘘P(guān)政治行動(dòng)、組織機(jī)構(gòu)和自己的前途的每一張談判桌上，我們不能織機(jī)構(gòu)和自己的前途的每一張談判桌上，我們不能保證都有美國(guó)的座位。保證都有美國(guó)的座位。 ”這段話說(shuō)明了這段話說(shuō)明了①① 西歐在經(jīng)濟(jì)上成為美國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手　西歐在經(jīng)濟(jì)上成為美國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手　 ②② 西歐在政西歐在政治上力圖推行獨(dú)立自主的外交政策　治上力圖推行獨(dú)立自主的外交政策　 ③③ 美國(guó)霸主地美國(guó)霸主地位受到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)　位受到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)　 ④④ 西歐國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力已西歐國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力已經(jīng)超過(guò)了美國(guó)經(jīng)超過(guò)了美國(guó)A．． ①②③①②③ B．． ①③①③ C．． ①②④①②④ D．． ①②③④①②③④解析解析 　　 ④④ 不符合史實(shí)，故排除含不符合史實(shí)，故排除含 ④④ 的選項(xiàng)；的選項(xiàng)； ②② 從從 “不能保證都有美國(guó)的座位不能保證都有美國(guó)的座位 ”可以證明。可以證明。A知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考9．閱讀材料，回答問(wèn)題：材料一 　如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界上走下坡路的話 …… 歐洲的聯(lián)合是絕對(duì)必要的 —— 聯(lián)邦德國(guó)總理阿登納材料二 　戰(zhàn)后歐洲主要國(guó)家 GDP增長(zhǎng)情況圖 (單位：億美元 )請(qǐng)回答： (1)為什么阿登納說(shuō) “歐洲的聯(lián)合是絕對(duì)必要的 ”，結(jié)合二戰(zhàn)后的國(guó)際形勢(shì)，談?wù)勀愕睦斫狻?2)根據(jù)材料二，指出歐洲在走向聯(lián)合的過(guò)程中，相關(guān)國(guó)家經(jīng)濟(jì)變化的概況。(3)目前，歐洲在經(jīng)濟(jì)一體化方面已取得很大成效，正朝著 “努力使歐洲成為一種政治力量，一種經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化力量 ”的方向發(fā)展。歐洲的聯(lián)合給當(dāng)今世界帶來(lái)什么啟迪？知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考答案答案 　　 (1)二戰(zhàn)后，歐洲國(guó)際地位下降二戰(zhàn)后，歐洲國(guó)際地位下降 (或歐洲傳統(tǒng)優(yōu)或歐洲傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)地位的喪失勢(shì)地位的喪失 )；兩極格局形成；兩極格局形成 (或美蘇冷戰(zhàn)局面的或美蘇冷戰(zhàn)局面的出現(xiàn)出現(xiàn) )。(2)戰(zhàn)后歐洲主要國(guó)家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)并迅速發(fā)展，德國(guó)經(jīng)戰(zhàn)后歐洲主要國(guó)家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)并迅速發(fā)展，德國(guó)經(jīng)濟(jì)位居前列；濟(jì)位居前列； 70年代加入歐共體后英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅年代加入歐共體后英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。速。(3)從對(duì)抗走向聯(lián)合，開(kāi)辟了區(qū)域和平發(fā)展的模式；從對(duì)抗走向聯(lián)合，開(kāi)辟了區(qū)域和平發(fā)展的模式；歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的典范，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；推動(dòng)歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的典范，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；推動(dòng)歐洲政治一體化的進(jìn)程，使國(guó)際格局走向多極化；歐洲政治一體化的進(jìn)程，使國(guó)際格局走向多極化；促進(jìn)歐洲文化認(rèn)同。促進(jìn)歐洲文化認(rèn)同。知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考(1)背景：作 為臨時(shí) 適用的多 邊貿(mào) 易 協(xié) 定， __________難 以適 應(yīng)時(shí) 代潮流。經(jīng)濟(jì)全球化的世界1．世界貿(mào)易組織的建立① 與關(guān) 貿(mào)總協(xié) 定基本相同。② 通 過(guò) 市 場(chǎng) 開(kāi)放、非歧 視 性和公平 貿(mào) 易等原 則的 實(shí) 施，達(dá)到推 動(dòng) 世界 ___________的目 標(biāo) 。（ 3)宗旨 和原 則關(guān) 貿(mào)總協(xié)定日內(nèi)瓦貿(mào) 易自由化知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考（ 4） 歷 史 意 義① 標(biāo) 志全球有序的自由 貿(mào) 易新 時(shí) 期開(kāi)始。② 世界 貿(mào) 易自由化將在 _________、互相 監(jiān) 督、盡量有序的基 礎(chǔ) 上 進(jìn) 行。③ 表明 ___________的 進(jìn) 程又取得 實(shí)質(zhì) 性的 進(jìn)展。2．中國(guó)加入世界貿(mào)易組織相互妥 協(xié)經(jīng)濟(jì) 全球化知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考圖 2　 WTO 為緊固件反傾銷案平反思考 2： 結(jié) 合 圖 片 說(shuō) 一 說(shuō) 中國(guó)加入世 貿(mào)組織 的必要性。提示 ： (1)對(duì)外開(kāi)放的中國(guó)出于維護(hù)國(guó)家利益的需要，應(yīng)參與國(guó)際多邊貿(mào)易規(guī)則的制定，擁有更多的發(fā)言權(quán)。(2)入世有利于中國(guó)的技術(shù)進(jìn)步和加快各方面的現(xiàn)代化發(fā)展的步伐。知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考① 1986年開(kāi)始的恢復(fù)關(guān) 貿(mào)總協(xié) 定 締約 方地位的 談判無(wú)果而 終 。② 1995年 11月，由 “復(fù)關(guān) ”談 判 轉(zhuǎn)為 申 請(qǐng) 加入_____________的 談 判。③ 2023年 11月 10日，多哈會(huì) 議 正式批準(zhǔn)中國(guó)加入，使中國(guó)同 時(shí) 面 臨 著機(jī)遇和挑 戰(zhàn) 。（ 2）加入世界 貿(mào) 易 組織知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考中國(guó)加入世界貿(mào)易組織對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響(1)機(jī)遇：有利于參與國(guó) 際 分工、合作和 競(jìng) 爭(zhēng)，加快中國(guó)企 業(yè) 的國(guó) 際 化 進(jìn) 程，促 進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā) 展；有利于 擴(kuò) 大出口和引 進(jìn) 外 資 ；有利于 進(jìn) 一步完善社會(huì)主 義 市 場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 體制，有利于改革開(kāi)放和人民生活水平的提高； 有利于直接參與國(guó) 際貿(mào) 易 規(guī)則 的制定，維護(hù) 合法 權(quán) 益，促 進(jìn) 世界 經(jīng)濟(jì)