當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展及經(jīng)濟(jì)全球化-資料下載頁(yè)
2025-01-01 17:44本頁(yè)面
【正文】 如今我國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)不可能在百花凋落中保持一枝獨(dú)秀。 ”思考 ：根據(jù)材料和所學(xué)知 識(shí) ，你 認(rèn)為 世界 經(jīng)濟(jì) 全球化 趨勢(shì) 下，中國(guó) 經(jīng)濟(jì)發(fā) 展 應(yīng)該 走怎 樣 的 發(fā) 展道路？提示 ：中國(guó)要積極應(yīng)對(duì)全球化趨勢(shì)，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，依靠科技創(chuàng)新推進(jìn)中國(guó)的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，走持續(xù)、快速、健康的發(fā)展。知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考◆ 2023江 蘇單 科：歐盟的基本屬性◆ 2023廣 東 文基： 經(jīng)濟(jì) 全球化的內(nèi)涵? 高考考什么? 高考考過(guò)什么從概念內(nèi)涵、特征、本質(zhì)、屬性角度命題知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考【 體驗(yàn)高考 1】 (2023廣東文基 ， 36)如果我 們 把 經(jīng)濟(jì) 全球化看做是一個(gè)不同國(guó)家和地區(qū)之 間經(jīng)濟(jì)聯(lián) 系加 強(qiáng) 的 過(guò) 程，那么下列論 斷正確的是 ( )。A． 經(jīng)濟(jì) 全球化是自新航路開辟以來(lái)就存在的 現(xiàn) 象B． 經(jīng)濟(jì) 全球化 給 各國(guó) 帶 來(lái)了同 樣 的 經(jīng)濟(jì)發(fā) 展 結(jié) 果C．二 戰(zhàn) 后兩大 陣營(yíng) 的建立大大加速了 經(jīng)濟(jì) 全球化D．各國(guó)之 間 人口遷移的增多不是 經(jīng)濟(jì) 全球化的 標(biāo) 志解析 新航路的開辟，使原來(lái)相對(duì)孤立隔絕的各大洲之間的交流大大加強(qiáng)，世界市場(chǎng)開始形成，是真正意義上的全球化開始。答案 A知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考【 預(yù)測(cè)題 1】 2023年 3月 13日，美國(guó)、歐盟和日本 計(jì) 劃就中國(guó)稀土出口限制措施向世 貿(mào)組織 提交正式 訴訟 ，控 訴 中國(guó)限制稀土出口， 試圖為 其本土制造商降低成本。中國(guó)正在準(zhǔn) 備積極回 應(yīng) 。 針對(duì)這 一 貿(mào) 易 糾紛 ，根據(jù)世 貿(mào)組織 的宗旨與原 則( )。A．中國(guó) 應(yīng) 取消 針對(duì) 稀土出口的種種限制B．中國(guó) 應(yīng) 運(yùn)用 貿(mào) 易壁 壘 保 護(hù) 本國(guó) 經(jīng)濟(jì) 利益C．世 貿(mào)組織應(yīng)協(xié)調(diào) 與 緩 和 貿(mào) 易雙方的矛盾D．美、歐、日 應(yīng) 在國(guó) 際 市 場(chǎng) 上另 尋 稀土 資 源解析 世貿(mào)組織旨在推動(dòng)貿(mào)易自由化， B項(xiàng)錯(cuò)誤； A、 D兩項(xiàng)與世貿(mào)組織的 “非歧視性和公平貿(mào)易原則 ”相違背，排除。答案 C? 高考再考什么知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考◆ 2023課標(biāo) 全國(guó)： 20世 紀(jì) 世界 經(jīng)濟(jì) 的 發(fā) 展 趨勢(shì)◆ 2023四川文 綜 ：區(qū)域性 經(jīng)濟(jì)組織 出 現(xiàn) 的起因◆ 2023江 蘇單 科：全球化的影響◆ 2023廣 東 文 綜 ：區(qū)域性 經(jīng)濟(jì)組織 出 現(xiàn) 的影響? 高考考什么? 高考考過(guò)什么從歷史起因、條件、規(guī)律、趨勢(shì)、影響、意義角度命題知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考【 體驗(yàn)高考 2】 (2023課標(biāo)全國(guó) ， 35)下 圖為 世界 貿(mào) 易中國(guó)家和地區(qū)所占份 額 示意 圖 。它反映出 ( )。A．關(guān) 貿(mào)總協(xié) 定 維 持了世界 貿(mào) 易秩序的基本 穩(wěn) 定B．率先 進(jìn) 行新技 術(shù) 革命的國(guó)家 貿(mào) 易量增加C． 20世 紀(jì) 世界 經(jīng)濟(jì) 重心的 轉(zhuǎn) 移 趨勢(shì)D．多極化 趨勢(shì) 取代了冷 戰(zhàn)時(shí) 期的世界格局知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考解析 從圖中可知，亞洲發(fā)展中國(guó)家所占比重急劇增加，日本所占比重也有所增加，而其他工業(yè)國(guó)、非洲和拉美等呈減少的趨勢(shì)，說(shuō)明世界貿(mào)易集中于亞洲地區(qū)，因此， C項(xiàng)正確； A、 B、 D三項(xiàng)題干無(wú)從反映。答案 C知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考【 預(yù)測(cè)題 2】 隨著歐共體的建立，歐洲步入一體化快 車 道，他 們“在 這遼闊 的 領(lǐng) 域無(wú) 論 走到哪里，都會(huì)真正感到 ‘我在 這 里很自由自在，我也是 這 個(gè)國(guó)家的一個(gè)公民 ’”的夢(mèng)想正逐 漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) 。 對(duì) 歐洲一體化的理解，其中不準(zhǔn)確的是 ( )。A．具有主 權(quán)讓 渡性 B．體 現(xiàn) 超國(guó)家 權(quán) 力C．具有 聯(lián) 邦的功能 D．成 員 國(guó) 權(quán) 力共享解析 材料表達(dá)的意思是無(wú)論在歐洲何地都有一種國(guó)度感，是歐洲一體化的結(jié)果，歐共體各成員國(guó)不具有聯(lián)邦關(guān)系， C項(xiàng)錯(cuò)誤。答案 C? 高考再考什么知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考◆ 2023課標(biāo) 全國(guó)： 歸納對(duì)經(jīng)濟(jì) 全球化的 認(rèn)識(shí)◆ 2023天津文 綜 ：概括 發(fā) 展中國(guó)家 應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì) 全球化的 態(tài) 度◆ 2023江 蘇單 科：比 較亞 太 經(jīng) 合 組織 和北美自由 貿(mào) 易區(qū)的相同點(diǎn)◆ 2023安徽文 綜 ：比 較 上海合作 組織 與歐盟的區(qū) 別? 高考考什么? 高考考過(guò)什么從知識(shí)比較、聯(lián)系、概括、歸納等綜合能力角度命題知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考【 體驗(yàn)高考 3】 (2023江蘇單科 ， 19)20世 紀(jì) 80年代以來(lái)，世界 經(jīng)濟(jì) 區(qū)域集 團(tuán) 化的 發(fā) 展 進(jìn) 一步加速， 亞 太 經(jīng)濟(jì) 合作 組織 與北美自由 貿(mào) 易區(qū)相 繼問(wèn) 世。二者的共同之 處 在于 ( )。① 在歐洲 經(jīng)濟(jì) 一體化加快的背景下建立 ② 由 發(fā) 達(dá)國(guó)家和 發(fā)展中國(guó)家 組 成 ③ 成 員 國(guó)具有相同的社會(huì)政治制度④ 美國(guó)是 這 兩個(gè) 經(jīng)濟(jì)組織 的重要成 員 國(guó)A． ①② B． ②④ C． ①②④ D． ①③④解析 亞太經(jīng)合組織各成員在國(guó)家實(shí)力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化和風(fēng)俗習(xí)慣及社會(huì)制度方面均有不同，排除 ③ 。故選 C項(xiàng)。答案 C知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考【 預(yù)測(cè)題 3】 有學(xué)者 認(rèn)為 ，區(qū)域性合作 組織 形式有三種模式，其特點(diǎn) 見 下表。下列 組織歸 屬于模式 1的是 ( )。? 高考再考什么模 式 特 點(diǎn)模式 1 關(guān)稅、 貨幣 、市 場(chǎng) 、司法 統(tǒng) 一模式 2 自由 貿(mào) 易、共同關(guān)稅、共同市 場(chǎng)模式 3 共同 興 趣、自 覺(jué) 自愿、道 義責(zé) 任、會(huì) 員 制、沒(méi)有法律 義務(wù)A． 亞 太 經(jīng) 合 組織 B．北美自由 貿(mào) 易區(qū)C．歐洲 聯(lián) 盟 D．上海合作 組織知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考解析 本題考查區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化知識(shí)點(diǎn)。模式 1的特點(diǎn)是政治、經(jīng)濟(jì)一體化，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，當(dāng)今世界唯一的政治、經(jīng)濟(jì)一體化組織只有歐盟。答案 C知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考◆ 2023江 蘇單 科： 創(chuàng)設(shè) 漫畫情境，切入中國(guó)加入 WTO◆ 2023天津文 綜 ：引入科威特人生活照片， 認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì) 全球化◆ 2023安徽文 綜 ：引入 熱 點(diǎn) “金 磚 四國(guó) ”， 認(rèn)識(shí) 世界 經(jīng)濟(jì)發(fā) 展 趨勢(shì)◆ 2023天津文 綜 ：引入漫畫切入 經(jīng)濟(jì) 全球化? 高考考什么? 高考考過(guò)什么從認(rèn)識(shí)、啟示、評(píng)價(jià)、評(píng)述、新史觀、新情境創(chuàng)設(shè)角度命題知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考【 體驗(yàn)高考 4】 (2023江蘇單科 ， 20)漫畫多以含蓄、 隱 晦的方式 評(píng)說(shuō) 世事。下 圖 是 2023年出 現(xiàn) 的新 聞 漫畫《最后的 貴 族》。 該 漫畫反映了 ( )。知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考A．中國(guó)加入 WTO 與國(guó)內(nèi)企 業(yè) 的 長(zhǎng)遠(yuǎn) 利益相 違 背B．中國(guó)申 請(qǐng) 加入 WTO 旨在打破某些企 業(yè) 的 壟 斷C．加入 WTO 后中國(guó)一些企 業(yè) 有望增 強(qiáng) 壟 斷地位D．加入 WTO 后中國(guó)企 業(yè) 將面 臨 激烈 競(jìng) 爭(zhēng)與挑 戰(zhàn)解析 本題考查知識(shí)的遷移和漫畫解讀能力。根據(jù)漫畫出現(xiàn)的時(shí)間和標(biāo)題可知 “最后的貴族 ”代指中國(guó)，根據(jù)漫畫的文字信息 “真以為我不怕你呀 ”、 “某壟斷企業(yè) ”可知中國(guó)加入世界貿(mào)易組織也帶來(lái)壓力和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，故選 D項(xiàng)。答案 D知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考【 預(yù)測(cè)題 4】 閱讀 關(guān)于二十國(guó)集 團(tuán) (全球 經(jīng)濟(jì) 合作的主要 論壇 )峰會(huì)的 時(shí) 事漫畫和卡片 資 料。 對(duì) 其主 題 概括最準(zhǔn)確的是 ( )。? 高考再考什么知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考A．全面 發(fā) 展國(guó)家 壟 斷 資 本主 義B．加 強(qiáng) 經(jīng)濟(jì) 區(qū)域集 團(tuán) 化的建 設(shè)C． 擴(kuò) 大 經(jīng)濟(jì) 全球化的 綜 合社會(huì)效益D． 發(fā) 展 “福利國(guó)家 ”， 維護(hù)經(jīng)濟(jì) 安全解析 注意材料中的 20國(guó)集團(tuán)共同應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，以及峰會(huì)中所倡導(dǎo)的合作，都體現(xiàn)了全球化下世界問(wèn)題的解決途徑，故選 C項(xiàng)。答案 C知識(shí)整合 聚焦重點(diǎn) 對(duì)接高考演講完畢，謝謝觀
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