【總結(jié)】靜電與生活教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能1、知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2、知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開.3、知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4、知道電荷守恒定律.5、知道什么是元電荷.(二)過程與方法1、通過對初中知識的復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識自然界中的兩種電荷2、
2025-06-07 23:27
【總結(jié)】B電荷的相互作用電場一、電荷間的相互作用:1、同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。2、庫侖定律:在真空中兩個點電荷之間的作用力,跟它們的電荷量的乘積成正比,跟它們間的距離的平方成反比,作用力的方向在它們的連線上。公式:2rQqkF?條件:真空中、點電荷229/cNmk??K叫靜電力恒量
2024-11-18 16:05
【總結(jié)】電荷電荷之間的相互作用把帶電體放在玻璃瓶中可以把電保存起來?萊頓大學(xué)穆欣布羅克:把帶電體放在玻璃瓶中可以把電保存起來萊頓瓶法國諾萊特700修道士電擊表演美國富蘭克林風(fēng)箏實驗天電和摩擦產(chǎn)生的電一樣生活中的電現(xiàn)象一、電荷電荷是一種物質(zhì)屬性1、自然界中有兩
【總結(jié)】B電荷的相互作用電場一、電荷間的相互作用力?定性研究:–同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,作用力沿著兩電荷的連線。–帶電體能吸引輕小物體。?實驗研究:兩個電荷間的作用力大小與哪些因素有關(guān)?–兩個電荷間的作用力大小與電荷間的距離和帶電體的帶電量有關(guān)。?點電荷:當(dāng)帶電體的形狀、大小、電荷分布對
【總結(jié)】B電荷的相互作用電場一、電荷間的相互作用:1、同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。2、庫侖定律:在真空中兩個點電荷之間的作用力,跟它們的電荷量的乘積成正比,跟它們間的距離的平方成反比,作用力的方向在它們的連線上。公式:2rQqkF?條件:真空、點電荷229/cNmk??K叫靜電力恒量
2024-11-17 14:52
【總結(jié)】?電場是電荷周圍空間存在的一種物質(zhì)。(客觀存在)?基本性質(zhì):對放入其中的電荷有作用力——電場力電場力VS(靜電力)VS(庫侖力)?輕小物體的排列走向與電場力的方向有關(guān)?用曲線進(jìn)行理想化描繪——法
【總結(jié)】B、電荷的相互作用電場(1)庫侖定律1、電荷間的相互作用(1)同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,作用力方向沿著兩電荷的連線。(2)這種靜止電荷間的相互作用力叫靜電力。2、庫侖定律:(1)點電荷:只有電荷量,沒有體積的“點”(帶電體),與質(zhì)點一樣,是一個理想模型。(2)
【總結(jié)】學(xué)案3靜電與生活[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].危害.一、雷電與避雷自然界產(chǎn)生雷電主要原因是云層之間相互摩擦,導(dǎo)致了云層間異種電荷大量集聚.云層之間、云層與地面之間會形成幾百萬伏以上的電壓,它能擊穿空氣,產(chǎn)生幾十萬安培的瞬間電流,電流生熱使空氣發(fā)光產(chǎn)生閃電,空氣受熱突然膨脹發(fā)出巨響形成雷聲.避免雷電危害的措施是在建筑物上安裝避雷針.二、靜電
2024-11-23 01:00
【總結(jié)】種群間相互作用在農(nóng)業(yè)實踐中的應(yīng)用專業(yè):農(nóng)學(xué)年級:10級(1)班學(xué)號:1001014107姓名:劉文葉一、種群的相互作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)養(yǎng)殖中的應(yīng)用利用種群生態(tài)學(xué)中種群間相互作用的關(guān)系,與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合,中國廣大農(nóng)民在長期的生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造了很多高產(chǎn)和高效的生態(tài)農(nóng)業(yè)種植模式
2025-01-18 16:07
【總結(jié)】納米粒子與順丁橡膠間的相互作用研究題目__________________________________________________________________趙鑫納米粒子與順丁橡膠間的相互作用研究摘要本實驗通過采用5種以上粒徑從納米到微
2025-06-26 14:16
【總結(jié)】第六單元人際關(guān)系與相互作用睡眠時間:7小時工作時間:8小時上下班時間:2小時就餐、洗涑:2小時其它活動:5小時合計:24小時1日時間分析工作時間所占比值59%內(nèi)容
2025-03-07 11:57
【總結(jié)】在電場中的點電荷(或帶電物體)的受力、平衡和運動問題的解法。電荷相互作用電場習(xí)題課解題要點提示:?在電場中的點電荷(或帶電物體)受到的電場力(也包括兩個點電荷之間的庫侖力)具有力的一切性質(zhì)。?解決點電荷(或帶電物體)平衡問題的關(guān)鍵是對點電荷(或帶電物體)正確進(jìn)行受力分析,根據(jù)物體的平衡條件確定電場力(或庫侖力)的大小和方向。
2024-11-17 14:50
【總結(jié)】第二節(jié)點電荷間的相互作用1.當(dāng)帶電體的大小和形狀可以忽略時,該帶電體可以看做________,類似于力學(xué)中的質(zhì)點.2.真空中兩個點電荷之間的相互作用力,與它們之間所帶電荷量的乘積成________,與它們之間的距離的二次方成________,作用力的方向在它們的連線上.3.庫侖定律的表達(dá)式為F
2024-11-17 17:17
【總結(jié)】 《磁極的相互作用》教案 《磁極的相互作用》教案1 一、說教材 《磁極的相互作用》是教科版《科學(xué)》三年級下冊《磁鐵》單元的內(nèi)容,本課是上一課的延續(xù)。通過上一節(jié)課的研究,學(xué)生已經(jīng)...
2024-12-06 01:22
【總結(jié)】問題1:既然分子在運動,那么固體和液體中的分子為什么不會飛散開,而總是聚合在一起,保持一定的體積呢?問題2:既然分子之間有間隙,為什么壓縮固體和液體很困難?☆分子之間存在引力☆分子之間存在斥力§一.分子間的作用力?(如:壓緊的鉛塊結(jié)合在一起,它們不易被拉開)?
2024-11-21 00:51