【總結】12022/8/251第二章宏觀經(jīng)濟學的數(shù)據(jù)一、經(jīng)濟活動價值的衡量:國內生產(chǎn)總值二、物價水平和失業(yè)的衡量第一篇導論2?國內生產(chǎn)總值(GDP)衡量經(jīng)濟中所有人的總收入?GDP也衡量用于經(jīng)濟中物品與勞務生產(chǎn)的總支出對一個整體經(jīng)濟而言,收入等于支出因為某個買
2025-08-15 21:18
【總結】西方經(jīng)濟學·宏觀·第17章1宏觀經(jīng)濟學Macroeconomics河南大學經(jīng)濟學院-4-20246819611963196519671969197119731975197
2025-01-21 22:32
【總結】廣東金融學院簡介-----------------------作者:-----------------------日期:廣東金融學院--學校簡介????學院現(xiàn)有普通全日制在校學生13988人。教職工925人,專任教師690人,正高職稱57人,副高職稱165人,具有碩
2025-06-16 08:50
【總結】宏觀經(jīng)濟學陜西師范大學國際商學院主講教師:王琴梅2022年8~12月第一章導言一、什么是宏觀經(jīng)濟學?它的基本內容有哪些?宏觀經(jīng)濟學以
2025-05-12 12:31
【總結】宏觀經(jīng)濟學主講教師:祖峰渤海大學管理學院第六章總需求與總供給模型第一節(jié)總需求曲線第二節(jié)總供給曲線第三節(jié)宏觀經(jīng)濟總量的短期均衡引言以上學習的是基于價格和名義工資水平具有充分伸縮性的長期古典經(jīng)濟模型。由于名義工資和價格的自由變動,
2025-05-15 01:29
【總結】第四章IS-LM模型——商品市場與貨幣(金融)市場的共同均衡放松假定:引入貨幣(金融)市場,分析M(貨幣),r(利率)的作用Keynes:貨幣、利息與就業(yè)一般理論(1936’s)《Generaltheoryofemployment,interestandmoney》IS-LM綜合:由漢森-希克斯(凱恩斯主義者)[&J
2025-08-04 15:46
【總結】第13章IS—LM模型胡晶晶武漢大學經(jīng)濟與管理學院本章內容和邏輯產(chǎn)品市場貨幣市場均衡條件:I=S均衡條件:L=MIS關系:物品市場均衡時r與Y的關系。LM關系:金融市場均衡時r與Y的關系。IS—LM模型:兩個市場同時均衡時r與Y的關系以及影響均衡的因素。改變均衡條件,均衡的變動情況
2025-04-29 04:51
【總結】......宏觀經(jīng)濟學三大模型宏觀經(jīng)濟學是一門十分復雜的學科,而且到今天為止宏觀經(jīng)濟學也還在不停的發(fā)展,仍有許多問題存在爭論。各個流派的經(jīng)濟學家對同一宏觀現(xiàn)象的分析經(jīng)常會有分歧,我們在學習解決一個宏觀經(jīng)濟問題時會遇到各種各樣的理論和模型
2025-06-28 00:17
【總結】第五章IS-LM模型2021/6/172背景和思路?本章仍然假定需求決定真實產(chǎn)出,因而是短期分析。與簡單收入決定模型的區(qū)別:?投資不再被外生給定,而是假定為利率的函數(shù)。?由于貨幣市場中基本變量貨幣需求也與利率有關,因而可以發(fā)展出一個分析框架,討論兩個市場同時均衡條件。?這一模型將深化我們對總需求決定機制的理解,為討論財政、
2025-05-15 06:57
【總結】湘潭大學商學院1第四章產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡上一章只關注商品市場,而不管貨幣市場。本章將兩個市場同時加以考慮的基礎上來分析國民收入的決定。主要是用著名的IS-LM模型來解釋的。I指投資,S指儲蓄,L指貨幣需求,M指貨幣供給。切入點:上一章我們假定投資為常數(shù),本章認為投資是利息率的函數(shù),利息率又是貨幣供求關系確定的,從而
【總結】WORD格式可編輯宏觀經(jīng)濟學三大模型宏觀經(jīng)濟學是一門十分復雜的學科,而且到今天為止宏觀經(jīng)濟學也還在不停的發(fā)展,仍有許多問題存在爭論。各個流派的經(jīng)濟學家對同一宏觀現(xiàn)象的分析經(jīng)常會有分歧,我們在學習解決一個宏觀經(jīng)濟問題時會遇到各種各樣的理論和模型,所以我們在學習宏觀經(jīng)濟時就會十分的糾結。其實遇到復雜的問題時,我們需要做的就是把握住一條主脈絡,
2025-08-05 05:28
【總結】1第六章總需求-總供給模型山東理工大學經(jīng)濟學院21.總需求曲線2.總供給曲線3.總需求—總供給模型第六章總需求-總供給模型山東理工大學經(jīng)濟學院3前面幾章的分析中都存在假設:總供給適應總需求的變化而變化;價格水平不變從圖形上,我們很難直接看到價格水平的變化,本章將要論述的總需求
2025-01-03 02:28
【總結】第五章國民收入決定:AS——AD模型?IS—LM模型分析暗含的兩個假定:?(1)價格水平固定不變,貨幣價值的升降與實際價值的變動是一致的?(2)暫時將供給部門(即生產(chǎn)和勞動市場)抽掉,專注于商品市場和貨幣市場,從而導出宏觀經(jīng)濟均衡的結論對IS——LM模型作出兩項修正:
2025-01-07 03:43
【總結】西方經(jīng)濟學·宏觀·第二章1第二章簡單國民收入決定理論一、均衡產(chǎn)出二、凱恩斯的消費理論三、其他消費函數(shù)理論四、兩部門國民收入的決定五、乘數(shù)論六、三部門的收入決定及其乘數(shù)西方經(jīng)濟學·宏觀·第二章第2頁一、均衡產(chǎn)出:四點假設?(1)2?2假設:只有
2024-12-07 18:50
【總結】第三節(jié)匯率政策一、匯率制度的類型匯率制度(exchangerateregime)是指一國貨幣當局對本國匯率水平的確定、匯率變動方式等問題所作的一系列安排或規(guī)定。(一)匯率制度的類型按照匯率變動方式,匯率制度被分為固定匯率制和浮動匯率制。金本位制度下的固定匯率制是典型的固定匯率制,紙幣流通條件下的固
2025-10-09 12:54