農(nóng)業(yè)技術創(chuàng)新與擴散培訓課件(編輯修改稿)
2025-01-18 20:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 農(nóng)業(yè)技術推廣費用收益率 農(nóng)業(yè)科技成果推廣指數(shù) ?儀征示范田照片 : 小麥39 農(nóng)業(yè)技術選擇與采用40 農(nóng)業(yè)技術選擇 （ 1）按投入要素中技術占用資源狀況劃分 ③ 技術密集型與知識密集型技術 ② 勞動密集型技術 ① 資金密集型技術 1)農(nóng)業(yè)技術選擇的含義 農(nóng)業(yè)技術從不同的角度來看，可以劃分為若干不同類型。41（ 2）按術的節(jié)約與替代對象劃分 ③ 土地節(jié)約與土地替代型 ② 勞動節(jié)約與勞動替代型 ① 資金節(jié)約型與資金替代型 農(nóng)業(yè)技術選擇就是指某地區(qū)、某企業(yè)或者農(nóng)戶綜合考慮各種客觀因素，選擇最適合的技術的過程。 42影響農(nóng)業(yè)技術采用的因素（ 4）農(nóng)民自身的認識水平 （ 6）不確定性因素和各種風險 （ 5）政府政策 （ 2）自然環(huán)境和社會環(huán)境 （ 3）農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的習慣 （ 1）農(nóng)業(yè)作物生長發(fā)育的特點 影響農(nóng)業(yè)技術采用的因素 1）農(nóng)業(yè)技術采用行為概論 農(nóng)業(yè)技術采用行為是指農(nóng)戶對某項農(nóng)業(yè)技術了解、思考、認可和掌握，并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中進行實際應用的過程，是生產(chǎn)者的一種決策行為或決策過程 。它 具有強烈的目的性、積極的主觀能動性、明顯的差異性等特點，并在生產(chǎn)實踐中，不斷調(diào)整技術需求。 2） 農(nóng)業(yè)技術采用決策模型分析 農(nóng)戶 i（ 1或 2）擁有一個既定的資源稟賦情況，即土地、勞動力、資本等，在這個稟賦集合下，農(nóng)戶可按照其生產(chǎn)可能性曲線： ? 生產(chǎn)兩種產(chǎn)品：水稻 Yi2，非水稻 Yi1水稻 生產(chǎn)兩種產(chǎn)品：假定產(chǎn)品 （非水稻）的價格為 1，產(chǎn)品 （水稻）的價格為 P ,則農(nóng)戶 i的全部收入為： 將上述函數(shù)代表預算約束水平 ，由瓦爾拉斯均衡定理可知，存在一個市場均衡價格使得兩種產(chǎn)品各自市場同時出清?，F(xiàn)在有一項新的水稻技術可供利用。假定農(nóng)戶 1的稟賦結構使得新技術對他更有利，結果農(nóng)戶 1采用新技術，使得生產(chǎn)可能性曲線向外擴張；農(nóng)戶 2則沒有采用這項新技術，如圖 73所示。44圖 73 農(nóng)業(yè)技術擴散階段劃分示意圖 通過分析可以得出： 當存在一項新的農(nóng)業(yè)技術可供利用時，在采用該技術上具有比較優(yōu)勢的農(nóng)戶會將資源從其他生產(chǎn)（非水稻）中重新配置到該生產(chǎn)（水稻）中，從而采用新技術生產(chǎn)帶來的收入將進一步集中于采用新技術的農(nóng)戶上。 可以認為，農(nóng)業(yè)技術采用關鍵在于農(nóng)戶的收入水平是否能從新技術中得到提高，若農(nóng)戶收入水平有所提高，則農(nóng)戶傾向于采用新技術；反之，則不會采用新技術。46作業(yè)：檢索資料? 、啟示及發(fā)展趨勢– 臺灣農(nóng)業(yè)推廣體系– 美國農(nóng)業(yè)推廣的興起– 日本的農(nóng)業(yè)改良普及– 發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)推廣 (印度 )? 49? ?新技術? ?物資投入（肥料、種子、飼料、生物激素等） ? ?農(nóng)業(yè)服務（信貸、運銷、產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務） ? ?政府宣傳、 ? ?政策、法律 ? ?農(nóng)業(yè)技術推廣 ? ?農(nóng)民改變行為 ? ?農(nóng)業(yè)技術擴散 ? ?其它溝通方法? ?信息傳播? ?展覽會? ?說服勸導? ?試驗示范? ?推廣教育培訓? ?產(chǎn)生變革機制? ?采納新技術? ?態(tài)度價值觀轉(zhuǎn)變? ?認識轉(zhuǎn)變? ?農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化? ?高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效? ?成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力? ? 世界各國（地區(qū)）的農(nóng)業(yè)推廣體系? （ 1）以農(nóng)協(xié)為主體的推廣模式 。? 如 日本和我國的臺灣省 。 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體 是農(nóng)會組織和農(nóng)戶，農(nóng)業(yè)發(fā)展的受益者是農(nóng)會組織、農(nóng)戶和政府； 推廣主體 是政府和農(nóng)協(xié)，政府通過農(nóng)協(xié)進行具體的推廣活動。由于受農(nóng)戶生產(chǎn)規(guī)模小的制約，農(nóng)業(yè)推廣一般為非直接獲利性的。? （ 2）以私營咨詢機構為主體的推廣模式 。 如 澳大利亞 推廣 模式。 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體 是大中型私人農(nóng)場，農(nóng)業(yè)推廣有利可圖； 推廣主體 是政府和私營咨詢推廣機構。政府推廣以無償免費服務為主，私營機構的推廣則為有償服務。50? （ 3）政府推廣機構為主的模式 。? 如 印、韓 的政府單一化推廣模式。 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體 多是分散的農(nóng)戶或農(nóng)場， 農(nóng)業(yè)推廣的主體 是政府，政府通過建立推廣網(wǎng)絡進行技術指導，以非營利性推廣為主。隨著企業(yè)的發(fā)展，近年來這一模式有趨于多元化的趨勢。? ? ? （ 4）大學、合作社和私營機構相結合的綜合推廣模式 。? 如 美、荷、法 等國的推廣體系。這種模式的 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體 是各種農(nóng)業(yè)供銷社和規(guī)模不等的私營農(nóng)場， 推廣主體包括政府、農(nóng)業(yè)合作社和私營企業(yè)，政府與合作社的推廣活動屬非營利性的，私人企業(yè)的則是有償?shù)摹? 51中國人民大學 農(nóng)業(yè) 與 農(nóng) 村 發(fā) 展學院 我國的農(nóng)業(yè)
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