東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟20xx年九年級(jí)二調(diào)12月化學(xué)試題及答案新人教版(編輯修改稿)
2024-12-21 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 單質(zhì) ” 或 “ 化合物 ” ）。 （ 2） A、 C物理性質(zhì)差異的主要原因是 ▲ 。 （ 3） C60這種物質(zhì)是由 ▲ （填 “ 分子 ” 或 “ 原子 ” ）構(gòu)成。 （ 4） C60與金剛石、石墨具有相似的 ▲ （填 “ 化學(xué) ” 或 “ 物理 ” ）性質(zhì)。 18.（ 1） 有六種途徑可以制得氧氣，如圖所示： ① 寫出 B途徑的反應(yīng)的 化學(xué)方程式 ▲ ； ② 途徑 A、 B、 C、 E、 F的 基本反應(yīng)類型 ． ． ． ． ． ． 都屬于 ▲ 反應(yīng) ； ③ ▲ (填序號(hào) )途徑發(fā)生的是物理變化； ④ 為了使 A、 F兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加 入 ▲ 。 ⑤ 根據(jù) “ ． 綠色化學(xué) ． ． ． ． ”． 理念， ▲ (填序號(hào) )途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的 最佳 ． ． 方法 ． ． 。 （ 2）某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置制取二氧化碳并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證： 2 8 Y +X ① A裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ▲ ； ②當(dāng)打開 K，反應(yīng)一段時(shí)間后 ： B 處紫色石蕊溶液變成紅色， B 處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是 ▲ (寫化學(xué)式）； C處澄清石灰水變渾濁，寫出 C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式 ▲ ；D燒杯中 ▲ （填“上層”或“下層”）的蠟燭先 熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 (2點(diǎn) ) ▲ ，二氧化碳滅火的原理是 ▲ 。 （ 3）某同學(xué)用如下裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)（圖中夾持儀器已略去）。 在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設(shè)法在裝置中充滿二氧化碳。具體見下表： 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)分析 （ 1）緩 緩?fù)ㄈ?CO2，點(diǎn)燃 A處酒精噴燈，一段時(shí)間。 木炭粉減少， D中有氣泡，石灰水變渾濁 ，且 ▲ 。 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為 ▲ 。 （ 2）點(diǎn)燃 B 處酒精燈，一段時(shí)間。 B處玻璃管內(nèi) ▲ 。 以上實(shí)驗(yàn) 說明 ▲ (2種物質(zhì) )具有還原性。 （ 3）停止通入二氧化碳，熄滅 A、 B兩處火焰。 C中 ▲ 。 ，鑒于氣體的質(zhì)量不易稱量，她想到了如下的方法，請(qǐng)幫她完成相應(yīng)的任務(wù)： （ 1）在水電解器中注入蒸餾水（并滴加幾滴稀硫酸用以增強(qiáng)導(dǎo)電性）； （ 2）用電子秤稱量（ 1）中準(zhǔn)備好的水電解器和水的總質(zhì)量為 510g； （ 3）接通直流電源進(jìn)行電解，則玻璃管 a 應(yīng)連接電源的 ▲ 極（選填“ 正 ” 或 “ 負(fù) ” ），同時(shí)可觀察到長頸漏斗中液面 會(huì) ▲ (填 ” 上升 、 下降 、 不變 ” )，一段時(shí)間后停止通電，檢驗(yàn)完氣體后再稱量水電解器和水的總質(zhì)量為（ 忽略長頸漏斗中液面可能變化造成質(zhì)量的影響 ）； （ 4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算電解水的質(zhì)量為 ▲ g；（精確到 ） （ 5）請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算得到氧氣的質(zhì)量。（精確到 ） 20202017 學(xué)年度第一學(xué)期第四教育聯(lián)盟第三次月測 九年級(jí)化學(xué)試題 特別提醒： 70分，考試時(shí)間與物理合場分考。 2B鉛筆將選擇題答案涂在 答題卡 ． ． ． 上，非選擇題答案填到 答卷對(duì)應(yīng)的空格 ． ． ． ． ． ． ． 中，寫在試卷上無效。 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H:1
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