【總結】《農業(yè)經濟學》
2025-08-01 20:19
【總結】.....農業(yè)經濟學資料第一章緒論(農業(yè)的基礎地位)1、理解的概念:農業(yè):是人們利用太陽能,依靠生物的生長發(fā)育來獲取產品的社會物質生產部門;農業(yè)多功能性:是指農業(yè)除了具有提供食物和纖維等多種商品的功能外,同時還具有其他經濟、社會和
2025-05-11 18:54
【總結】農業(yè)經濟學第一章導論?第一節(jié)農業(yè)經濟學的形成與發(fā)展?第二節(jié)現代農業(yè)經濟學的研究對象?第三節(jié)現代農業(yè)經濟學的體系結構、內容和方法?第四節(jié)學習目的要求和教學、考核安排第一節(jié)農業(yè)經濟學的形成與發(fā)展?
2025-08-11 09:57
【總結】第十一章農業(yè)產業(yè)化經營?、特征與成因?農業(yè)產業(yè)化經營的相關理論?農業(yè)產業(yè)化經營的組織模式與運行機制、特征與成因?農業(yè)產業(yè)化經營的內涵農業(yè)產業(yè)化經營是以市場為導向,以農戶經營為基礎,以“龍頭”組織為依托,以經濟效益為中心,以系列化服務為手段,通過實行種養(yǎng)加、產供銷、農工商一體化經營,將農業(yè)再生產過程的產前、產中、
2025-01-01 03:06
【總結】.....農業(yè)經濟學考點農業(yè):農業(yè)是人類利用自然環(huán)境,依靠生物機能,通過勞動,協調生物與環(huán)境之間的關系,強化或控制生物的生命活動過程,以取得所需要的農產品并為人類創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境的社會生產部門。城鄉(xiāng)二元經濟結構:農業(yè)現代化:就是用現代
2025-05-12 01:57
【總結】中國農業(yè)經濟學教程授課人:中國人民大學農業(yè)經濟系程漱蘭2023-03學年第一學期1課程簡介?農業(yè)經濟學是一個社會為滿足基本生存所需食品和其他農產品,將土地等稀缺資源進行配置的理論和方法。?按資源配置范圍的大小,農業(yè)經濟學分為微觀、宏觀和國際三大部分。?微觀農業(yè)經濟學旨在實現單個農業(yè)和農業(yè)關聯企業(yè)的利潤最大化;
2025-01-05 14:49
【總結】農業(yè)經濟學華南農業(yè)大學經管學院聯系方式:講課內容:?緒論–農產品的供給與需求–農產品市場體系–農產品國際貿易–土地與水資源–農業(yè)勞動力–農業(yè)技術進步–農業(yè)資金講課內容:?農業(yè)微觀經濟組織–農業(yè)家庭經營–農業(yè)合作經濟組織
2025-05-11 18:57
【總結】第一章農業(yè)經濟學的對象農業(yè):農業(yè)是國民經濟的一個部門,其本質是人類利用生物機體的生命力,把外界環(huán)境中的物質和能量轉化為生物產品,以滿足社會需要的一種生產經濟活動。在現代:狹義農業(yè)指動植物的產中部門,廣義農業(yè)包括產前、產中、產后在內的農業(yè)產業(yè)系統。農業(yè)的特點:1、農業(yè)生產中經濟的再生產過程同自然的再生產過程密切交織。2、土地是農業(yè)中特殊的生產
2025-06-28 12:37
【總結】《農業(yè)經濟學》教案(示例)《農業(yè)經濟學》教案示例1《農業(yè)經濟學》教案示例2《農業(yè)經濟學》教案示例3《農業(yè)經濟學》教案示例4《農業(yè)經濟學》教案示例5《農業(yè)經濟學》教案示例6《農業(yè)經濟學》教案示例7《農業(yè)經濟學》教案示例8謝謝觀看/歡迎下載BYFAITHIMEA
2025-01-01 03:07
【總結】WORD資料可編輯農業(yè)的概念農業(yè)是人們利用太陽能,依靠生物的生長發(fā)育來獲取產品的社會物質生產部門。農業(yè)生產的對象是生物體,獲取的是動植物產品。農業(yè)一般指植物栽培業(yè)和動物飼養(yǎng)業(yè)。植物栽培是指人們通過綠色植物利用太陽的光、熱和自然界的水、氣以及土壤中的各種礦物質
2025-06-25 04:40
【總結】農業(yè)經濟學2016年期末考試復習提綱(題目加粗,加粗加下劃橫線的是重點)一、概念農業(yè):指人類利用生物的生命機能,通過自己的勞動,協調生物與環(huán)境之間的關系,強化或改進生物的生命進程,從而獲得人類所需要的農產品或良好的生態(tài)環(huán)境的物質生產部門。自然再生產:是指生物的自然生長發(fā)育過程,即生物有機體同自然環(huán)境之間不斷進行物質能量交換和轉換的過程。經濟再生產:是指
2025-06-23 06:19
【總結】課程名稱:農業(yè)經濟學(二)課程代碼:03172第一部分課程性質與目標一、課程性質與特點本課程為農村社會化服務專業(yè)的一門重要專業(yè)課。通過本課程的學習,可熟知農業(yè)經濟的基本概念與基本原理,農業(yè)宏觀調控的意義與方法等內容,為今后從事農村社
2025-06-25 04:50
【總結】第十三章農業(yè)產業(yè)化經營第一節(jié)農業(yè)產業(yè)化經營的涵義與成因第二節(jié)農業(yè)產業(yè)化經營的相關理論第三節(jié)農業(yè)產業(yè)化經營的組織模式與運行機制1第一節(jié)??農業(yè)產業(yè)化經營的涵義與成因?一、農業(yè)產業(yè)化經營的內涵、特征與成因?(一)農業(yè)產業(yè)化經營的內涵????????
2024-12-31 21:47
【總結】.....農業(yè)經濟學第一章導論(1)農業(yè)的地位:農業(yè)是國民經濟的基礎,在國民經濟中占有重要地位。表現在兩個方面,其一,農業(yè)是提供人類生存必需品的生產部門。其二,農業(yè)的發(fā)展是社會分工和國民經濟其他部門成為獨立的生產部門的前
2025-06-23 20:00
【總結】第三章農業(yè)合作經濟組織??農業(yè)合作經濟組織的含義、產生的原因、運行的基本原則與特征?農業(yè)合作經濟組織不同類型的比較及在發(fā)展中的所存在的問題?中國農業(yè)合作化的發(fā)展歷程、教訓與新型專業(yè)合作經濟組織的產生?合作經濟思想的萌發(fā)農業(yè)合作經濟組織有著久遠的思想淵源:馬斯.莫爾1516年出版《烏托邦》認
2025-05-12 07:04