【總結】中篇第六章農(nóng)業(yè)與資源、環(huán)境第一節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生態(tài)本質與顯著外部性(一)農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生態(tài)本質(二)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的外部性(一)農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生態(tài)本質?1、農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點?2、從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點看農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生態(tài)本質1、農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點?農(nóng)業(yè)是維持人類生存和保證人類社會發(fā)展的最基本的生
2025-01-01 03:05
【總結】補充:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結構與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構[現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學]P270-P284..\中外農(nóng)村經(jīng)濟結構調整的理論與實踐.doc第9章資源環(huán)境與農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展資源與環(huán)境問題伴隨著現(xiàn)代的發(fā)展。兩個側面:補:農(nóng)業(yè)問題の政治経済學2351、成長的持續(xù)性或成長的界限(limittogrowth)地球是一個資源,在這樣的范
【總結】.....提綱一、產(chǎn)權:是指財產(chǎn)主體(生產(chǎn)資料所有者和使用者)對財產(chǎn)(生產(chǎn)資料和生產(chǎn)經(jīng)營收益)的權利,包括生產(chǎn)資料的所有、使用和處置權以及收益的分配權。產(chǎn)權結構:是指不同類型的產(chǎn)權所構成的產(chǎn)權框架及其比例。產(chǎn)權類型的劃分是以財產(chǎn)的所有
2025-06-28 20:06
【總結】課程名稱:農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(二)課程代碼:03172第一部分課程性質與目標一、課程性質與特點本課程為農(nóng)村社會化服務專業(yè)的一門重要專業(yè)課。通過本課程的學習,可熟知農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本概念與基本原理,農(nóng)業(yè)宏觀調控的意義與方法等內容,為今后從事農(nóng)村社
2025-06-25 04:50
【總結】農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學2016年期末考試復習提綱(題目加粗,加粗加下劃橫線的是重點)一、概念農(nóng)業(yè):指人類利用生物的生命機能,通過自己的勞動,協(xié)調生物與環(huán)境之間的關系,強化或改進生物的生命進程,從而獲得人類所需要的農(nóng)產(chǎn)品或良好的生態(tài)環(huán)境的物質生產(chǎn)部門。自然再生產(chǎn):是指生物的自然生長發(fā)育過程,即生物有機體同自然環(huán)境之間不斷進行物質能量交換和轉換的過程。經(jīng)濟再生產(chǎn):是指
2025-06-23 06:19
【總結】第六章農(nóng)業(yè)的經(jīng)營組織在市場經(jīng)濟的今天,各種公司是經(jīng)濟活動的中心。以營利為目的,通過雇傭工人,籌集資金來進行經(jīng)營活動。只有農(nóng)業(yè)的經(jīng)營組織,沒有與工業(yè)一樣?,F(xiàn)在的農(nóng)業(yè),家族農(nóng)場(familyfarm)為中心。其原因:《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學》p2881、農(nóng)業(yè)的集中化程度
2024-12-31 21:47
【總結】農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學中國農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系李秉龍博士教授0導論農(nóng)業(yè)的概念與根本特性農(nóng)業(yè)的地位與作用農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學科的產(chǎn)生與發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的研究對象與內容農(nóng)業(yè)的概念與根本特性?農(nóng)業(yè)的概念?農(nóng)業(yè)是人們利用太陽能,依靠生物的生長發(fā)育來獲取產(chǎn)品
【總結】一、古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟必修二/專題一古代中國經(jīng)濟的基本結構與特點教學目標:土地制度;;自學指導:認真閱讀本課內容,完成下列問題,10分鐘后點名提問檢測。;(獨立完成表格)2.2,總結中國古代土地制度的基本形態(tài);(查閱課本后完成表格)3.P9—P10內容,總結具有代表性的水利
2025-05-12 06:27
【總結】.....農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學第一章導論(1)農(nóng)業(yè)的地位:農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎,在國民經(jīng)濟中占有重要地位。表現(xiàn)在兩個方面,其一,農(nóng)業(yè)是提供人類生存必需品的生產(chǎn)部門。其二,農(nóng)業(yè)的發(fā)展是社會分工和國民經(jīng)濟其他部門成為獨立的生產(chǎn)部門的前
2025-06-23 20:00
【總結】中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學教程授課人:中國人民大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系程漱蘭2023-03學年第一學期1課程簡介?農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學是一個社會為滿足基本生存所需食品和其他農(nóng)產(chǎn)品,將土地等稀缺資源進行配置的理論和方法。?按資源配置范圍的大小,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學分為微觀、宏觀和國際三大部分。?微觀農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學旨在實現(xiàn)單個農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)關聯(lián)企業(yè)的利潤最大化;
2025-01-05 14:49
【總結】課程的性質和地位學習該課程的必要性當前農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學熱點問題研究教學方法——“講一、學二、考三”課程學習教材及參考教材課程的性質和地位n課程性質?部門經(jīng)濟學:專門從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟活動規(guī)律研究?應用經(jīng)濟學:經(jīng)濟理論在農(nóng)業(yè)部門的具體應用n課程地位?農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的專業(yè)基礎課和核心課程學習該課程的
【總結】第十一章農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營?、特征與成因?農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的相關理論?農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的組織模式與運行機制、特征與成因?農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的內涵農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營是以市場為導向,以農(nóng)戶經(jīng)營為基礎,以“龍頭”組織為依托,以經(jīng)濟效益為中心,以系列化服務為手段,通過實行種養(yǎng)加、產(chǎn)供銷、農(nóng)工商一體化經(jīng)營,將農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)過程的產(chǎn)前、產(chǎn)中、
2025-01-01 03:06
【總結】第三章農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織??農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織的含義、產(chǎn)生的原因、運行的基本原則與特征?農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織不同類型的比較及在發(fā)展中的所存在的問題?中國農(nóng)業(yè)合作化的發(fā)展歷程、教訓與新型專業(yè)合作經(jīng)濟組織的產(chǎn)生?合作經(jīng)濟思想的萌發(fā)農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟組織有著久遠的思想淵源:馬斯.莫爾1516年出版《烏托邦》認為
【總結】農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與管理浙江大學農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與農(nóng)村發(fā)展研究中心郭紅東博士Tel:0571-86971756Email:2課程的教學目的與任務?初步掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基礎理論和基本知識,了解我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本情況、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展趨勢及改革現(xiàn)狀、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的難點、熱點問題。?全面理解和熟悉黨和政府
2025-01-09 07:40
【總結】第四章農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易第一節(jié)從GATT到WTO第二節(jié)WTO有關農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的基本規(guī)則第三節(jié)農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易的演變與特點第四節(jié)中國農(nóng)產(chǎn)品國際貿(mào)易小結第一節(jié)從GATT到W
2025-05-13 11:31