【總結(jié)】第十章第一節(jié) 一、選擇題 1.(2008·廣東廣州4月)2007年3月22日是第十五屆“世界水日”。我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水調(diào)”活動(dòng)的宣傳主題為“水利發(fā)展與和諧社會(huì)”。下列有關(guān)活...
2025-03-15 03:35
【總結(jié)】開發(fā)利用金屬礦物和海水資源1.了解金屬冶煉的化學(xué)反應(yīng)原理和基本方法。2.了解海水資源及其開發(fā)利用的主要方法。3.掌握從海水中提取溴和碘的化學(xué)反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)方法。4.認(rèn)識(shí)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源所帶來的環(huán)境問題和預(yù)防措施。認(rèn)識(shí)化學(xué)在自然資源的合理開發(fā)與綜合利用方面的重要價(jià)值,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。
2024-12-08 12:25
【總結(jié)】第四節(jié)用途廣泛的金屬材料及金屬的活動(dòng)順序時(shí)作業(yè) 一、選擇題(包括8小題。1~6小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,7~8小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。) 1.(2009年啟東模擬)下列說法中不正確的是() ...
2025-03-15 03:23
【總結(jié)】請(qǐng)推測(cè)鋁價(jià)格曾經(jīng)昂貴的原因?鋁土礦(Al2O3)最早在1825年丹麥物理學(xué)家奧爾斯泰利用鉀汞齊還原無水AlCl3,得到了幾毫克鋁粉。Al到1886年,美國(guó)22歲的大學(xué)生霍爾將氧化鋁投入熔融的冰晶石中,通過直流電利用電解方法制出了鋁?,F(xiàn)在人們已經(jīng)掌握了從鋁土礦利用電解法冶煉鋁的技術(shù),使得制鋁成本大大下降,鋁的價(jià)格
2025-03-22 05:48
【總結(jié)】第一節(jié)金屬與金屬礦物我思我學(xué)【想一想】我知道的金屬,金屬元素及元素符號(hào)有哪些?金屬鐵在生活生產(chǎn)中哪些地方有應(yīng)用?它有一些什么樣的物理性質(zhì)呢?【查一查】生產(chǎn)和生活中還經(jīng)常用到哪些金屬?它們又有哪些物理性質(zhì)呢?【議一議】金屬能與氧氣反應(yīng)嗎?例如----鐵、鋁、銅能與氧氣反應(yīng)嗎?反應(yīng)有什么現(xiàn)象呢?金屬還能與其他什么物質(zhì)反應(yīng)呢?什么叫做置換反應(yīng)?同步導(dǎo)學(xué)
2025-06-16 17:05
【總結(jié)】一、金屬礦物的開發(fā)利用黃銅礦赤鐵礦鋁礦錳礦鎢礦鋅礦一、金屬礦物的開發(fā)利用1、金屬元素的存在:除了金、鉑等極少數(shù)金屬外,絕大多數(shù)金屬以化合物的形式存在于自然界。冶煉金屬的實(shí)質(zhì)是用還原的方法使金屬化合物中的金屬離子得到電子變成金屬原子。n+M得電子M(被還原)金屬活動(dòng)性順序
2024-10-17 21:07
【總結(jié)】第三屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評(píng)選開發(fā)利用金屬礦物教學(xué)設(shè)計(jì)[選材]一:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)2(必修)人民教育出版社第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源[選材]二:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)2(必修)江蘇教育出
2025-04-27 13:12
【總結(jié)】第四章第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源第一課時(shí)金屬礦物的開發(fā)利用【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和體會(huì)化學(xué)在自然資源開發(fā)和利用中的意義和作用2、掌握金屬冶煉的原理和方法3、掌握鋁熱反應(yīng)及其應(yīng)用能力目標(biāo)學(xué)生通過對(duì)金屬冶煉原理的學(xué)習(xí),能夠提高歸納、總結(jié)、比較的能力。情感目標(biāo)幫助學(xué)生樹立節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境、變廢為寶的意識(shí)。利用金屬礦物開發(fā)利用
2025-04-17 12:16
【總結(jié)】第一篇:開發(fā)利用海水資源教學(xué)設(shè)計(jì) 姓名:黃麗微學(xué)號(hào):2008031258班級(jí):08化學(xué)2班 第二課時(shí)海水資源的開發(fā)利用教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ★知識(shí)與技能目標(biāo) 了解海水資源開發(fā)和利用的前景及...
2024-10-10 19:07
【總結(jié)】高中化學(xué)多媒體課件?海水資源的開發(fā)利用?海底石油:1350億噸?天然氣:140萬億立方米?鎂、鉀、鈾、鍶等礦物:5億億噸(液體礦山)?錳結(jié)核:3萬億噸;?魚蝦貝藻:6億噸/年,現(xiàn)在捕撈量9000萬噸/年?波浪能:700億千瓦?潮汐能:27億千瓦?重水:200萬噸?水:13億億噸?資料
2025-01-20 08:11
【總結(jié)】對(duì)近年的高考試題分析,不難發(fā)現(xiàn),化學(xué)工藝流程題是近年高考命題的熱點(diǎn)?;瘜W(xué)工藝流程題,顧名思議,就是將化工生產(chǎn)過程中的主要生產(chǎn)階段即生產(chǎn)流程用框圖形式表示出來,并根據(jù)生產(chǎn)流程中有關(guān)的化學(xué)知識(shí)步步設(shè)問,形成與化工生產(chǎn)緊密聯(lián)系的化工工藝試題。工藝流程題的結(jié)構(gòu)分題頭、題干和題尾三部分。題頭一般是簡(jiǎn)單介紹該工藝生產(chǎn)的原材料和工藝生產(chǎn)的目的(包括副產(chǎn)品)
2024-11-10 07:38
【總結(jié)】第5講第5講用途廣泛的金屬材料及開發(fā)利用金屬礦物[考綱解讀]1.知道銅及其重要化合物的性質(zhì)。2.了解合金的概念及重要應(yīng)用。3.了解常見金屬的活動(dòng)順序及金屬冶煉的一般方法。4.了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展對(duì)自然資源開發(fā)利用的作用。本課欄目開關(guān)基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考真題重組·規(guī)范集訓(xùn)
2025-01-18 02:19
【總結(jié)】點(diǎn)面導(dǎo)圖第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源考向分析本節(jié)高考重點(diǎn)考查:(1)金屬的冶煉;(2)垃圾資源的回收利用;(3)海水資源開發(fā)利用的方法。多以選擇題型呈現(xiàn),難度中等。預(yù)計(jì)2023年該部分知識(shí)將與環(huán)境保護(hù)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)熱點(diǎn)等問題結(jié)合考查。一、金屬礦物的開發(fā)利用1.金屬的冶煉方法金屬的冶煉
2025-03-09 12:34
【總結(jié)】第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源第1課時(shí)金屬礦物的開發(fā)利用課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、金屬的存在金屬在自然界中的存在形式通常有兩種。1._______
2024-11-16 22:05
【總結(jié)】閱讀資料卡片:自然資源與可持續(xù)發(fā)展第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展我國(guó)21世紀(jì)初可持續(xù)發(fā)展的總體目標(biāo)是:可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng),經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得顯著成效,人口總量得到有效控制,生態(tài)環(huán)境明顯改善,資源利用率顯著提高,促進(jìn)人與自然的和諧,推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。金屬礦物的開發(fā)和利用第一節(jié)開發(fā)利
2024-11-10 00:00